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1、渔家傲 秋思教学目标：1、训练朗读，培养学生的诵读能力2、感悟作品听思想内涵，把握作者的感情教学重点和难点：感悟思想内涵，把握作者的感情课时安排：1课时教学过程：导语：俗话说，好男儿志在四方，千古英雄好汉都渴望杀敌立功，报效祖国，他们都能把国家和人民的利益放在第一位。比如：年迈的陆游说：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；旷达的苏轼说：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼；豪放的辛弃疾说：了却君王天下事，赢得生前身后名。尤其是范仲淹岳阳楼记里的“先天下之忧而忧，后天下这乐而乐”更是令人敬仰啊！今天，让我们再次来学习他在西北军中的感怀之作渔家傲秋思。方法：5步教学法：第一：能读，读准确字音、节奏，读出感情
2、，熟读成诵第二：能讲，根据注释，讲出大意第三：能赏，赏析全词，品味意境第四：能画，乘着想像的翅膀，描绘词的画面第五：能写，准确默写步骤：一、读：老师泛读，请学生听准字音和节奏，学生试着读两遍，指名读，齐读。二、讲：学习这首词的主要内容，启发学生大胆发言。 明确：上片写景：写边塞秋景下片抒情：抒发思乡忧国之情三、赏：老师用语言来描述这首词，共赏它的意境（秋天本是收获的季节，但边塞的秋天是与众不同的，没有硕果累累，更不是丹桂飘香，成群结队的大雁向南方飞去，对此地毫无留恋之意，耳边尽是风吼，马嘶和号角之声，夕阳西下之时，坐落在崇山峻岭间的一座孤城早早关闭了大门。慢慢地，城市里华灯初上，可此地夜寒霜浓
3、，映着满地的白霜，听着如泣如诉的羌笛之声，戎边将士们久久不能入睡。举起一杯浊酒，想着千里之外的家乡，也许家中的妻儿老小正在思念着他吧。可功业未成，边患未平，他们的归程依然遥遥无期，无奈啊，无奈，真可谓三军尽衰老，战争太无情）。四、画：让学生发挥想像，描绘画面五、写：准确默写，好的句子让它深深铭刻在我们的脑海里。小结：思想教育：同学们，你可曾知道，幼年的范仲淹家境贫穷，但他学习十分刻苦，常自诵曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。今天我们来学习他的文章，更要学习他的为人，学习他身处困境仍满怀凌云之志，学习他不以物喜，不以已悲的旷达乐观，学习他先人后已的政治抱负和济世情怀。让我们满怀敬仰之情，再来诵读他的渔家傲秋思。板书设计：五步教学 渔家傲秋思会读 范仲淹会讲 写 景 边塞秋景会赏会画 抒 情 思乡忧国会写
