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1、重力、摩擦力、弹力专题复习讲义【知识整合】 考点1：力1定义：力是物体对物体的作用。【注意】（1）有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能离开物体而单独存在；（2）力的作用方式，可以接触，也可以不接触。例如：磁铁吸引铁块。2单位：牛顿（N）3三要素：大小、方向、作用点4作用效果：（1）使物体发生形变；（2）使物体的运动状态发生改变物体运动状态的改变有四种情况：静止变为运动，运动变为静止，速度大小改变，运动方向改变。影响力作用效果的因素是力的三要素。【注意】运动状态指物体运动快慢和运动方向。5力的作用是相互的：甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力6表示方法：力的示意图示力的大小用线段的长
2、短粗略表示力的方向箭头所指的方向力的作用点线段的起点或箭头处7、力的图示：用一根带有箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。这种用一根带有箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的图示法 。做力的图示时，表示力的线段一定要是标度的整数倍，至少是两倍；如果一个物体受到几个力的作用，在同一图上用图示法描述各个力必须用同一标度。 8测量工具：弹簧测力计（实验室中常用）（1）构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。（2）工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。伸长了的长度与所受的拉力成正比。（3）正确使用：测量前要使指针
3、对准零刻度线，若有偏差，必须校零；要明确弹簧测力计的测量范围和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。（4）其它测量工具：拉力计、握力计等等。考点2：重力1. 重力引言：宇宙间的任何物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在着相互吸引的力，称为万有引力。重力也是一种万有引力，是发生在地球和附近物体之间的万有引力。万有引力是是对现实物质世界的观察总结和推理而来的，如地球一直在高速运动却一直没有逃离太阳，还有苹果往地上掉而不是飞到天空中去等。说明：（1） 重力作为一种具体形式的力同广泛的力具有相同的基本特征，即重力是发生在物
4、体间的力，并不是单个物体自身所具有的。是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。（2） 地球上的物体都受到重力作用，不管质量大还是质量小，也不论有无生命，一切物体，皆受重力作用。（3） 重力是由于地球的吸引力而产生的，但重力的大小不等于地球对物体吸引力，而是小于。（4） 重力是非接触力，抛出去的物体在空中运动与静止时所受到的重力相等。（5） 重力的施力物体是地球，同时地球也受到物体的吸引力。（6） 重力通常叫重量，在物理学中用子母G表示，注意区别物理上的重量与生活中的重量2. 重力的大小核心公式：物体所受的重力跟它的质量成正比。关系式：G=mg，g为9.8N/kg说明：（1） 重力的大小可用弹簧
5、测力计测量。（2） 利用G=mg计算时，要注意式中各量的单位：m的单位为kg；g的单位为N/kg；G的单位为N。粗略计算时g可取10N/kg，但没特别强调G=10N/kg时决不能取G=10N/kg进行计算，而应用G=9.8N/kg（3） 同一物体的重力在不同的地点将发生改变，在地球的两极重力最大，赤道最小。（4） 物体所受的重力是由于它所在的星球对它的吸引而产生的。不同的星球对同一物体的吸引强度不同，因此同一物体在不同天梯上所受的重力大小也是不同的。【比较】重力和质量重 力质 量概念不同物体由于地球吸引而受到的力物体所含物质的多少大小比较同一物体在地球上不同高度或不同地点所受重力不同不随物体的
6、位置、形状、状态的改变而改变方 向竖直向下没有方向之间关系Gmg例1 运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不及空气阻力，其受力的情况是（ ）A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用例2 有一个铅球，用弹簧测力计测出它重4.9N，能否用称量350g的天平称它的质量？3、重力的方向 重力的方向总是竖直向下，即总垂直于当地的水平面向下。几点说明：（1）“竖直向下”与“垂直向下”是不同的。“竖直向下”与物体的接触面(或地形)无关，如图2中的方向l；而“垂直向下”与物体的接触面(或地形)有关，是指垂直于接触平面向下，如图2中的方向2。（2）重力的方向不受其他作用力的影响，
7、与物体的运动状态也无关。（3）用细线将重物悬挂起来，将会发现线的方向与物体所受重力方向一致，在建筑上称为重垂线，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直。4、重力的作用点重心（1）物体受到的重力可以看成集中在一个点上，这个点叫做物体的重心。说明物体的重心位置跟物体的形状、材料是否均匀等有关。（2）对于材料均匀形状规则的物体，重心就是这一物体的几何中心。对于质量分布均匀、形状规则的物体，重心就在它的几何中心，但重心不一定都在物体上，例如：救生圈的重心在其圆环的圆心上，就不在自身物体上。均匀正方体的重心在它的中心，均匀球体的重心在它的球心，粗细均匀的木棒的重心在棒的中点等。（3）对于“不倒翁”现象：不
8、倒翁不倒的原因是它的重心较低，并且重力的作用使它回到原来的位置。（4）对于走钢丝演员表演时当身体出现不平衡时摆动杆的动作。走钢丝演员的重心必须落在钢丝上才不会倾倒，手中握有一根长杆是为了调整重心的方便。 5、当堂检测：一、选择题1、_叫做重力，地球上的所有物体，都受_. 2. 、已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_，其中G表示物体的 _,它的单位要用_，m表示物体的 _ 它的单位要用_，公式表示的物理意义是_. 3、g=_，它的物理意义是_.4、.重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_和_，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_个力的作用，施力物体为_.（空气阻力不
9、计）5.一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _ kg，重力是 _N. 6、建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_ 制成的. 7. 质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是_ N，方向 _，施力物体是_，受力物体是 _. 图7L1L2L3(a)(c)(b)(d) 8.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 选填“形状”或“运动状态”），顶球时，运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 的。9某同学在“研究力的作用效果”等相关内容时，将三根外形完全相
10、同、但材质不同的弹簧挂在天花板上，用三只相同的钩码分别挂在这三根弹簧的下端，且处于静止状态，观察到的现象如图7所示。请仔细观察图中的弹簧的受力情况和对应的长度变化情况，归纳得出初步结论。(21)观察比较图7中（a）与（b）或（a）与（c）或（a）与（d）可得初步结论： 。(22)观察比较图7中（b）和（c）和（d）可得初步结论： 。二、选择题1.下列说法中正确的是 ( ) A. 放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C. 重力产生的原因是由于地球的吸引D. 地球吸引物体，物体不吸引地球2.从手中推出的铅球，在空中飞行时
11、，若不计空气阻力，它受到的力是( ). A. 重力和推力B. 重力 C. 冲力3.一只鸡蛋的重力接近于（ ），一个中学生的重力大约是( ) A. 5 NB. 50 N C. 500 N D. 0.5 N4.一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是( ). A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下 C. 竖直向下 D. 以上三种说法都不对5.关于重力下列说法正确的是( ). A. 物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比B. 物体受到的重力大小跟常数g成正比C. 物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别D. 不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的6.关于物体的重心，下列说法中正确的是(
12、).A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B. 重心就是物体内最重的一点C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心 7、图1(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是 .C A. (a)和(b) B.(c)和(d) C.(a)和(c) D. (b)和(d) 8图1中关于重力的示意图正确的是（ D ）三、作图1、.如图121所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.图1212. 如图122所示，物体的重力是20 N，试画出物体所受的力.图122四、计算题1.质量是500
13、g的物体，能否用测量范围是05 N的弹簧秤测量其重力？. 五、实验题（8） 如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们 的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述 实验与数据，得出结论如下： 质量m/kg重力G/N重力和质量的比值0.100.200.30由题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点g值大小地球纬度地点g值大小地球纬度赤道9.7800广州9.7882306武汉9.7943033上海9.7943112北京9.8013956纽约9.8034040莫斯科9.8165545北极9.83290g值相同的城
