来风一中2011年春季学期高二年级期中考试生物试题.doc

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1、来风一中2011年春季学期高二年级期中考试生物试题一、选择题(每题2分,共54分)1.下图所示的生物工程技术中,获得结构B所使用的工具和应用的生物学原理是( )A工具:DNA连接酶和限制酶;原理:细胞识别B工具:DNA连接酶和解旋酶;原理:细胞膜的流动性C工具:DNA连接酶和限制酶;原理:基因重组D工具:胰蛋白酶和纤维素酶;原理:细胞全能性2人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接3.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特

2、定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH I、EcoR I、Hind和Bgl 的识别序列和切割位点切割的末端可以互补配对BamH IEcoR IHind Bgl GGATCC GAATTC AAGCTT AGATCTCCTAGG CTTAAG TTCGAA TCTAGA A. BamH I和EcoRI B. BamH I和HindC. BamH I和Bgl D. EcoR I和Hind4.将目的基因导人微生物细胞的最常用的方法是。A.感受态细胞法 B.显微注射法C.基因枪法 D。农杆菌转化法 5、基因工程与蛋白质工程的区别是 ( ) A基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然

3、存在的蛋白质B基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作C基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)D基因工程完全不同于蛋白质工程6、科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味以达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中错误的是( ) A驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成D驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而

4、获得是因为不同物种间存在生殖隔离7.控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在( )核区大型环状DNA 质粒上 细胞染色体上 衣壳内核酸上A B C D8、1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见右图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是( ) 该实验证明了植物细胞具有全能性 此种生殖产生的后代有广泛的变异 韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 此种生殖产生的后代能保持亲本的性状A B C D9、一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加

5、血浆 温度与动物体温相近 需要O2,不需要 CO2 CO2能调培养液pH A B C D10、下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是( ) A植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B细菌质粒是基因工程常用的运载体C人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物11、能克服远源杂交不亲和障碍的技术是( ) A组织培养 B植物体细胞杂交C动物胚胎移植D单倍体育种12、将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是( ) AB淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖BB淋巴细胞只

6、有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体C骨髓瘤细胞不能无限增殖,但可以产生抗体D骨髓瘤细胞只有与B细胞融合,才能产生抗体13植物组织培养中,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。下列不属于取材理由的是( ) A植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累B植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力,全能性程度高C植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低,容易脱分化D植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织14以基因型为AABB和aabb二倍体植物为亲本,欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株,可能的途径有( ) .AF1不断自交 B以秋水仙素处理F2C利用F1的花药

7、进行离体培养 D运用植物体细胞杂交技术培育15基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合) ( ) A.6种B.8种C.10种D.12种16、科学家将棕鼠卵细胞的核物质注入内部已抽空的黑鼠卵细胞内,激活以后,移入白鼠的子宫,白鼠最终产下一只克隆鼠,这只克隆鼠的体色和性别是( ) A黑雄 B灰雌 C白雄 D棕雌17 。、某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是( ) 比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去掉细胞壁用胰蛋白酶处理组织块获得细胞悬浮液B

8、融合方法物理方法、化学方法、生物方法化学方法、生物方法C典型应用人工种子、种间杂交单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少18、利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及( ) ADNA按照碱基互补配对原则自我复制 BDNA以其一条链为模板合成mRNACRNA以自身为模板自我复制 D按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质19哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是( )A. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B细胞的数目增多,有机物含量大增C每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高D

9、逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化20下列不是精子、卵子发生的区别的是( ) A初级精母、卵母细胞的形成时间 BM和M的时间连续性C成熟生殖细胞中染色体的数量 D成熟生殖细胞是否经过变形21干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正在尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病是成功的例证。下列 说法不正确的是( )A利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的功能B骨髓分为红骨髓和黄骨髓。其中,只有红骨髓具有造血功能C用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变22试管婴儿、

10、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )A都属于无性生殖能保持母本性状 B都是细胞工程的技术范围C都充分体现了体细胞的全能性 D都不会发生基因重组和变异23胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是( ) A胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆D胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎24我国在20世纪80年代兴起桑基鱼塘生产模式,实现了“原料产品原料一一产品”的循环生产模式,它不属于( )A. 生态经济 B. 循环经济C. 生态工程 D. 生态农业25下列哪项叙述完全符合生态经

11、济 ( )建立“原料产品原料产品”的无废料生产体系在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少先生产后治理,提高经济效益A. B. C. D. 26下列有关物种多样性的叙述错误的是 ( )A. 物种繁多使复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性B. 生物多样性程度越高,各类生物的生存机会越多C. 生物种类越繁多,引起病虫害的几率越大D. 生物种类繁多,可以在有限的资源条件下,提高系统的生产27如图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理 ( )A. 整体性原理 B. 协调与平衡原理C. 系统的结构决定功能原理 D. 物质循环再生的原理来

12、风一中2011年春季学期高二年级期中考试生物试题二、非选择题(共46分)28(13分)合成人生长素的RNA注:抗氨苄青霉素基因四环素抗性基因a点为目的基因与质粒A的结合点质粒A目的基因(人生长激素基因)质粒重组细菌B转化的细菌工程菌导入检测、筛选结合a科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图,请根据图回答问题:(1)获取目的基因的方法,一是 ;二是 。过程表示的是采取_的方法来获取目的基因。(2)图中过程是以原_为模板,_形成DNA单链,再进一步合成DNA双链。(3)如何使目的基因与质粒结合形成重组质粒? 答: 。(4)图中过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒_细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用_处理,以增大_的通透性,使含

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