幼儿园教师师德师风自查报告

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1、幼儿园教师师德师风自查报告幼儿园教师师德师风自查报告在不断进步的时代， 报告使用的频率越来越高， 多数报告都是在 事情做完或发生后撰写的。 你还在对写报告感到一筹莫展吗？下 面是我们收集整理的幼儿园教师师德师风自查报告， 欢迎大家分幼儿园教师师德师风自查报告 1 师德师风工作已经开展到第二阶段了， 通过这段时间的学习与整 改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的 重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。 作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。教师， 不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中， 教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，

2、 师德师风建设非常重要。作为一名教师， 要想做好自己的本职工作， 培育出优秀的后备军， 最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着教师职业道德规范 ，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的 自我反思。在工作中，自己还是有很多的不足， 许多的事情自己做得不够好， 不够完善。 作为一名幼师， 必须具备着一颗爱心、 耐心、责任心， 在这一方面，我认为自己不够有耐心。 幼儿园的孩子， 特别是中 班的孩子，思想还是具体形象化的， 这一代的孩子， 大多数是独 生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了 幼儿园，到了这一个小集体里， 许多东西不是想要就有的， 这个 时候，他们就会耍赖

3、、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好， 我不能够很有耐心的去教育、 劝说孩子， 自己总是在劝了一会儿 无果后，就开始心气急躁起来， 有点不耐烦了， 表情也开始变得 严肃起来， 甚至会有大声训斥的行为， 这样使孩子们的心灵受到 了惊吓与伤害， 同时会使孩子有样学样的模仿， 对孩子以后的成 长有偏向的危险。对此，我做了深刻的反省， 自己要时刻注意自 己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心， 用心 去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心 的幼儿教师。同时也要加强学习教育理论知识， 专业知识， 在工 作中严于律己， 虚心求进，时刻为人师表， 力争做一名师德高尚， 教育精湛

4、的人们教师。幼儿园教师师德师风自查报告 2伴随着孩子们阳光般的笑脸， 紧张而又充实的一个学期又要过去， 眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业， 也更爱我的孩子们。 从事教育工作二十年来， 做到遵守工作纪律， 切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作， 结合学习 幼儿园 教师专业标准 ，本人自查如下：1、作为幼儿教师， 我热爱幼教事业， 具有职业理想， 关爱幼儿， 尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做 幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场 所活动 ; 大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育

5、人 中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体， 充分调动和发挥幼儿的主动性， 遵循幼儿身心发展特点和保教活 动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢 兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做 的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。5、在教育教学活动中， 为幼儿创设良好条件， 提供充足的材料， 从来没有向幼儿收取任何费用， 也没有要求家长为幼儿买任何课 外读物和教辅材料， 更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我

6、充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身 方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富 有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。 在以后的 工作中， 我更应该关爱每个幼儿， 促使他们都能够健康快乐的成 长。在业务上要更努力进取， 提高自我的业务水平， 多与经验丰 富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识， 积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边 成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心， 让家长安心， 让 幼儿开心的优秀幼儿教师 ! 为幼教事业贡献一份自己的力量。

7、幼儿园教师师德师风自查报告 3 为进一步加强我园教师师德师风建设， 建设一支师德高尚、 素质 精良、乐学善教的教师队伍， 根据扬教 20xx 84 号关于建立 扬中市中小学在职教师师德师风检查制度的通知 要求， 现对我 园开展师德师风自查情况作如下报告：一、落实管理制度，切实规范办学行为 幼儿园每学期都实行园务公开制， 将各项条款公布于众。 本学期 初，严格按照教育局下发的通知精神办事， 无违规收费行为。 并 向家长作出承诺，公布举报电话，设立意见箱， 园长与教师签订 了师德师风责任状，我园教师没有乱收费乱补课的现象。二、领导充分重视，抓思想教育不放松 我园高度重视师德师风工作， 把师德师风工

8、作纳入了幼儿园工作 的重要议事日程， 先后多次召开师德师风工作专题会议。 建立了 由园长朱红梅为组长，副园长戴迎庆、 徐海燕为副组长，中层干 部为小组成员的师德师风领导小组。 每周我们利用政治学习， 组 织教师学习相关师德工作的相关文件， 通过学习， 使我园教师养 成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。园 领导把师德师风作为重点问题， 在教职工大会上反复宣传， 明确 要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、 服务态度、服务质 量、工作效率、乱收费、体罚或变相体罚学生等行为进行自查自 纠。组织教师学习文件， 把师德师风学习教育同政治学习有机结 合起来，同幼儿园工作实际结合起来，采

9、取切实措施加以保证， 通过扎实工作来实现思想认识的提高， 实现教师的自我完善和成 长。组织教师宣誓和师德承诺活动， 增强教师的使命感和责任感。三、抓住自查重点，扎实做好自查自纠 针对本次在职教师师德师风检查制度的重点我们主要采取了以 下措施开展自查自纠。1。召开幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁、勤 政务实、公开办事制度、依法办园、依法执教、规范办园秩序等方面进行自查自省。2。召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、 服务态度、 服务质量、 工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进 行自查自纠。3。开展教师师德评议测评。向全体教师发放教师师德评议测评 表，全方位对教师进行测评

10、， 根据测评情况进行自查自纠， 整改 报告。4。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现家长对幼儿园教 师的整体评价较高， 对家长提出的个别建议， 幼儿园及时给予了 处理、整改。5。开展“最美茅幼人”评选活动， 以活动评选提高教师积极性， 并将师德师风建设与教师年度考核、 晋职晋升、 教育教学管理等 师资队伍建设的其他内容有机结合起来， 有效地促进了师德师风 建设的各项措施落到实处。 我们每期都要对教师师德师风情况组 织幼儿家长问卷调查， 以家长的满意率作为评先、 评优的首要依 据。通过开展师德师风自查自纠， 我园不存在乱收费、乱订资料、 体 罚和变相体罚幼儿的现象。 但教职工中还存在缺乏主动的

11、政治理 论学习和业务学习，工作主动意识不强等现象。师德师风建设是一项长期的工程，我园将持之以恒，狠抓落实，把教师的政治思想工作放在各项工作的首位。 以营造讲学习、 讲 政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标， 把宣传学习 和教育活动贯彻始终， 明确努力方向， 进行自我教育、 自我改进、 自我提高。加强过程管理， 不断总结经验， 进一步提高师资队伍 的师德水平， 努力使教职工成为为人民服务的教师， 让人民群众 满意的教师。推动幼儿园各项工作持续健康发展。 幼儿园教师师德师风自查报告 4 县政府教育督导室： 为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能， 根据县教体局、 教育督导室

12、相关文件要求， 我园对教职工师德师 风建设情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、成立了组织机构，夯实了工作职责 成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组， 进 行了人员分工。具体分工如下： 组长：李 xx （园长） 副组长：柯 xx （副园长） 成员：兰 xx 何 xx 工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作， 负责对教师日常行 为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现等。二、师德建设情况1. 坚持政治学习。 我园组织广大教职工认真学习党的理论， 积极 开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际， 开展了如何贯彻落实十八大会议精神， 如何理解与处理新时期讲 奉

13、献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。2. 认真实施中小学教师职业道德规范和 幼儿园教师职业道 德规范以及公民道德实施纲要 ，并制定有汉阴县幼儿园 教师十要十不要和汉阴县幼儿园教师誓言 ，经常性地利用 教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。3. 严格师德考核制度， 大力开展幼儿家长师德评议活动， 并对全 园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩， 力争 做到“家长满意、自己满意、同事满意” 。实行师德师风问题一 票否决制。4. 积极开展一系列师德创建活动， 开展有 5期道德讲堂活动， 提 出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。5. 积极开展了“微笑服务”活动。让家长

14、和老师互评微笑明星， 并定期进行公示。6. 建立师德师风评价机制、家长投诉机制， 严格值班制度， 值日 员每天到各班进行检查， 发现有师德师风问题立即进行指正， 情 况严重的进行谈话，并进行通报。7. 近三年来， 我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生， 教师师德水平正稳步提升。三、存在的问题1. 有部分教师在课堂上使用手机， 个别教师存在私自调课和请人 顶岗代课情况。2. 小部分教师存在无故迟到情况。3. 个别教师利用工作之便接收家长宴请等。四、改进的方向1. 加强师德师风学习， 提高教师的思想认识， 将师德师风的学习 放在重要位置。2. 对存在上述问题的教师， 幼儿园将对其进行谈话， 责令立

15、即整 改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、 评模中采取“一 票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。幼儿园教师师德师风自查报告 5根据 xxx 省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查 制度的通知 ，为进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师 纪律观念和敬业精神， 形成“团结、 求实、创新、奋进”的园风， “懂得尊重、懂得学习、懂得敬业、懂得生活”的教风，我园师 德建设领导小组对我园师德建设情况进行细致地自查自纠， 以更 好的促进我园师德师风建设， 提高教师队伍的整体素质。 现将情 况总结如下：、自查情况（ 一 ） 领导重视，狠抓师德教育 我园领导高度重视师德师风工作， 把师德师风工

16、作纳入了幼儿园 工作的重要议事日程， 先后多次专题开会研究落实师德师风工作 的各项任务。 建立了由 x 园长任组长， 其他行政领导为成员的师 德师风领导小组，具体负责师德师风工作。我们利用政治学习， 组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习 教师法、教育 法、幼儿园教师专业标准等相关法律、法规等。通过学习， 使我园教师养成了爱岗敬业、 团结协作、遵纪守法， 乐于奉献的 自觉行为。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、 答卷等灵活多样的形式， 力求使学习收到最好的效果， 同时结合 本园实际， 制定了 xxx 中心幼儿园教职工师德规范 ，要求教师 在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省。每学期，x园长还同全体教职工签订了 师德师风承诺书和廉 洁倡议书 ，进一步明确了责任。（ 二 ） 制度保障，规范师德