演讲与口才演讲稿范文:面对不同类型客户的语言技巧

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1、演讲与口才演讲稿范文:面对不同类型客户的语言技巧为大家搜集整理了?演讲与口才演讲稿范文:面对不同类型客户的语言技巧?供大家参考,希望对大家有所帮助!1、自以为是的顾客面对这样的顾客,语言使用上可以运用欲擒故纵的方法,在对产品进展简单的介绍之后,可以对顾客说:“产品介绍就那么多,您自己考虑吧,我不打搅您了,适宜的话请和我联络。在进展产品介绍的时候,对这种类型的顾客不能介绍太过详细,要略微停顿或者沉默,然后告知他:“我想您已经理解产品了,那您需要立即购置他吗?2、自吹自擂滔滔不绝的顾客在这样顾客面前,推销人员也可以采取洗耳恭听的方式,随声附和,比方说:推销人员:“我也同意您的说法!推销人员:“哦?

2、真的有那么一回事啊?原来是这样!推销人员:“您说得没有错,情况确实如此!推销人员:“您的见解真的很独到!3、冲动购置的顾客这种类型的顾客是推销人员既愿意推销又难以推销出去的类型,这种情况下,推销人员言语上要以快取胜,首先让顾客理解到产品给其带来的好处,说明产品演示产品后就想顾客提出购置的要求,不让顾客在有更多的时间考虑。顾客:“如今是大减价吗?推销人员:“是的,如今全场5折,价格非常优惠,而且时间只有这一个小时,采购,欲购从速!过了这个时间我们就恢复原价。顾客:“真的吗?那我要赶紧挑选了!这样的语言充分激发了顾客的购置热情,顾客会立即采取行动购置廉价的商品。4、思想保守内向型的顾客面对这种类型

3、的顾客,推销人员语言上应多展示产品给顾客带来的实际利益和好处,建议其尝试新的产品。同时,要细心观察其举动,并适时提出赞美,建立真诚的交易关系5、犹豫不决型的顾客这种类型的顾客在购置行为上表现出犹豫不决,不能立即对购置行为进展决定,注意力不集中,考虑问题不全面。是很难进展推销说服的类型之一。这种情况下,推销人员语言上应多鼓励顾客考虑问题,然后进展决策,并且可以多提一些封闭式的问题(可以用“是或者“不是答复的问题),引导顾客进展考虑,做出决定,问题不宜过多和复杂。6、精明理智的顾客这种类型的顾客在购置活动中,往往不会受别人的影响和干扰,而是凭借以往的经历和掌握的知识进展判断和决策。推销人员在这种顾

4、客面前,语言上应多从产品、效劳、信息等方面入手,提供真实的数据和案例进展分析和比较,用产品或效劳的真实利益打动顾客,而不能简单的以感情打动顾客。(1)顾客:“我不需要这个产品,它不能满足我的需要!推销人员:“我想假设您能进一步的理解这个商品的功能,您会对这个商品有兴趣的,也会改变如今的想法。(2)顾客:“这个颜色如今哪里还有人穿,过时了。推销人员:“您很关注潮流呢,这确实是去年的颜色,但是如今这款颜色的使用不是简单重复去年的款式,而是与新款式搭配,有不同效果,您不妨试试,您很适宜这样的颜色。 .CoM更多演讲稿编辑推荐演讲与口才:诱导客户成交的语言技巧1、想象成交法。想象成交法就是引导顾客通过

5、推销人员语言上的暗示,将选购的推销品在脑中进展想象,设想使用这样的商品后能给顾客带来怎样的物质和精神上的享受。2、步步为营成交法。这种成交方法是需要牢牢抓住客户所说的话,来促使洽谈成功。这种成交方法对成交有很大的好处。例如:假设客户说:“你这里的产品还不错价格也实惠,但是我希望可以购置到一辆经济实惠,款式时尚,平安性能高的小排量轿车,好似你这里没有这样的产品。这时,你可以马上接手客户的话:“那好,假设我给您推荐另一款满足你需求的产品,并且价格同样实惠,您会考虑购置吗?一步步地解决顾客提出的问题,尽量围绕着顾客的问题展开。3、示范成交法。这种成交方法是将产品的用处、功能、好处进展演示,令客户信服

6、,增强客户对产品的信任感。4、举证成交法。通常有些客户,选购商品的时候小心翼翼,不太轻易相信推销人员所描绘的产品,遇到这种情况,可以列举大量的事实根据令客户信服。例如:夏天到了空调销售异常火爆,一些推销人员通常会这样介绍给顾客:“我们是全国销量第一的品牌。经常出现断货的现象,购置我们产品的顾客络绎不绝,所以质量上你应该放心!顾客不屑一顾:“你说是第一就是吗?反正我们消费者也不知道!这时,推销人员会不慌不忙得将统计公司的统计数据以及知名报纸上的报道展示给顾客,顾客这时不得不信服了。5、利用成交法。当推销儿童玩具和儿童用品的时候,用这样的方法最为有效。通常情况下你会向孩子父母推销,实际上,假设在孩

7、子身上下工夫,会到达事半功倍的效果。孩子识别才能不强,他不会考虑商品是否适宜,只要喜欢就要,于是会和父母纠缠让父母给其购置,父母也不愿孩子受委屈,于是不得不满足孩子的需求。而推销人员只需要看着孩子去说服他们的父母就可以了。6、追问成交法。当遇到举棋不定,无法决定是否购置的顾客的时候可以采用这样的方法。通过不断的追问,寻找客户犹豫的原因,当然要注意的是,不能立即同意顾客的观点,例如“您说得没有错!这样很容易导致失败。7、时间分解交法。时间分解法是将价钱较高的产品的价格按使用的时间进展分解,使客户感觉到在一个单位时间内的花费显得很少。例如:顾客:“这个40寸的液晶比其他品牌的要贵上1000元,太贵

8、了。推销员:“您好,你说得没有错,但是其他产品的使用寿命只有100000小时,而我们的产品可以比同类产品的使用寿命多了XX0小时。也就是实际上你每天只需多花5分钱就可以多使用3年。这就是利用时间分解的方法,将产品的价格进展分解演讲与口才演讲稿:赞扬下属的语言技巧为大家搜集整理了?演讲与口才精选演讲稿:赞扬下属的语言技巧?供大家参考,希望对大家有所帮助!国内外的理论经历和相关研究都已情明,赞扬是的鼓励方式之一。假设可以充分地运用赞扬来表达自己对下属的关心和信任,就能有效地进步低属的工作效率。因为,指导就是,指导的赞美就是对下属的肯定,指导的赞美意味着下属是出色的,就有升职、加薪的可能性。不过,并

9、不是每位都懂得如何赞扬下属,有些由于没有掌握赞扬的技巧,往往还会弄巧成拙。通常情况下,在赞扬下属时应注意以下几个方面。(1)讲究赞扬的场合。这里所说的讲究赞扬的场合,就是说要让赞扬更具隐蔽性。通常情况下,当着下属的面赞扬下属并非是的方法,有时还会让下属疑心赞扬的动机和目的。如在下属面前赞扬另一个下属,就会让被赞扬者有一种想法,“是不是自己做错了什么,他在抚慰我,在为我打气。而假设增加了赞扬的隐蔽性,让不相干的“第三方将的赞扬传递到下属那里,就可能会收到更好的效果。一个有效的方法是,可以在与其别人交谈时,不经意地赞扬自己的下属。当下属从别人那里听到了上级对他的赞扬,会感到更加真诚和可信,进而更加

10、激发出自己的工作热情。(2)赞扬应真诚,做到实事求是。指导得赞扬下属时,贵在实事求是。同时,的赞扬也应发自内心,不要为了赞扬而赞扬。假设下属感觉到是在成心地赞扬,就会认为是虚伪的,有可能会产生逆反心理,容易让下属感到与指导之间的间隔 ,从而形成不信任感。实际工作中,在赞美下属时,语言要具备应有的热度。假设任意贬低下属的优点或成就,那么就会消除他的积极性,影响今后工作中的态度。但是不适当地拔高了下属的成就,人为地加上成就本身不具有的价值、意义,甚至流于俗气地夸捧,那么也会产生不良影响。从而使受到赞美的人产生盲目自大的心理,误以为自己确有那样的成就,从而坠入“只见树木,不见森林的迷雾之中,泯灭了发

11、奋图强、努力开拓的意识。更可怕的是,有时还会造成其他下属的心理失衡。因为,对于名不副实的“典型,人们常会由不服气到猜疑,甚至讨厌。果真这样,不但起不到应有的示范作用,反而会离散下属之间的凝聚力。甚至还会给指导增添许多不必要的烦恼。因此,赞扬下属详细的工作,要比笼统地赞扬他的才能更加有效。这是因为,被赞扬的下属会由于的赞扬而把类似的事做得更好,也不会使其他下属产生嫉妒心理,反而会促使其他下属以这件事情作为以后的工作典范。(3)赞扬下属的特性和工作结果。赞扬下属的特性,就是要防止共性;赞扬下属的工作结果,就是不要赞扬下属的工作过程。作为,在赞扬一位下属时,一定要注意赞扬这位下属所单独具有的那部分特

12、性。假设对某位下属的赞扬是所有下属都具有的才能或都能完成的事情,这种赞扬会让被赞扬的下属感到不自在,也会引起其他下属的强烈反感。与此类似,要赞扬的是下属的工作结果,而不是工作过程。当一件工作彻底完成之后,可以对这件工作的完成情况进展赞扬。但是,假设一件工作还没有完成,仅仅是你对下属的工作态度或工作方式感到满意,就进展赞扬,可能不会收到很好的效果。相反,这种基于工作过程的赞扬,还会增加下属的压力,进而还会对的赞扬产生某种条件反射式的反感。果真如此,的赞扬也就成了弄巧成拙。演讲与口才:与同级相处的语言技巧5、与同级相处的语言技巧现实工作场景中,互相间的工作交往也很重要。其中,语言技巧的运用能否得体

13、,不仅直接关系到个人的工作绩效,更会对自身的开展产生重要而又复杂的影响。所以,掌握好与同级相处的语言技巧,对于提倡对话的现代社会中的来说,确是一门必修课。平等与合作是大原那么现代社会中,人与人之间相处讲究平等已成为公认的根本原那么。而工作中之间的相处,不仅要讲究平等,更应注重合作。同级间讲究平等合作应注意以下几个方面:1同级间应互相尊重。被尊重是人的一大需要。尊重人,满足人的自尊需要,就能使人产生“知遇的心情,从而对对方产生感谢心理。因此高明的都非常重视尊重人。同级指导之间互相尊重,对于协调彼此的同样非常重要的。只有互相尊重,才能互相信任,平等合作,形成一种融洽的关系。敬人者人恒敬之。只有尊重

14、别人,才能受到别人的尊重。要使同级尊重自己,就必须首先尊重同级,尊重同级的工作和劳动,尊重同级的作用。自己目中无人,伤害了别人的自尊心,就不可能得到别人的尊重。现实工作中,同级指导在出身、社会关系、资历、工作才能、工作实绩等方面的差异是客观存在的,这些的客观存在确实容易助长条件优越者的自傲心理和条件不好的人的自卑心理,从而给互相尊重、平等合作造成心理障碍。因此,要实现互相尊重、平等合作,就必须消除这种心理障碍,特别是优越者的自傲心理。2合理压抑自我的优越感。理论证明,交往中任何人都希望可以得到别人的肯定性评价,都在不自觉地强烈维护着自己的形象和尊严,假设谈话对手过分地显示出高人一等的优越感,那

15、么无形之中就是对他自尊和自信的一种挑战和轻视,排挤的心理,乃至敌意也就不自觉地产生了。在这样的心态下,双方当然也就不可能很好地合作了。如同法国哲学家罗西法古所说:“假设你要得到仇人,就表现得比你的仇人优越吧;假设你要得到朋友,就要让你的朋友表现得比你优越。让朋友表现得比自己优越,这是一种策略,自不必说;不要表现得比朋友优越,那么是一种态度、一种修养、一种平等待人的处世方法。因此,压抑自我的优越感对于实际工作中的同级关系来说,可以说是一个根本原那么。大量的理论也证明,那些谦让、豁达,能平等待人的人总能赢得别人的尊敬。相反,妄自尊大、高看自己、小看别人的人总会引起别人的反感,最终会使自己在交往中陷入孤立无援的危险地步。3善待失意的同级。口才无忧网编辑整理平等合作,是战胜对手、获得成功的关键所在。而对于失意中的同级,更要讲求平等,这不仅表达出了一个人的根本修养,更是为自己储藏人际资源的重要时期。下面的事例就很能说明这样的问题:大卫在代表公司的一次交易中,损失了百万美元。回到公司汇报工作

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