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1、语文（本试卷共9页，23题，全卷总分值：150分，考试用时：150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一创造性运用传统舞蹈资源始终贯穿于中国舞剧的开展历程中。中国古典舞讲求“形神劲律” “圆流周 转”，这种形体文化蕴藉着深厚的中国传统哲学和美学思想；中国民族民间舞那么以其丰富性与多样性，为 舞蹈形体和编排提供丰厚资源。深入中国传统舞蹈的艺术宝库，总结规律、活化传统，这是展现中国舞剧 民族文化辨识度的重要途径，也是中国舞剧创新开展的重要源泉。中国舞剧不仅吸收和化用戏曲、杂技等传统艺术的身体语言，而且跨越艺术类型，从国画、文物、诗
2、 词等其他传统文化艺术中汲取灵感。2021年在各地巡演的只此青绿，通过展卷、问篆、唱丝、寻石、 习笔、淬墨、入画等诸多舞段，表现“身体的诗意”，将名画千里江山图的意象万千生动呈现于舞 台。一般认为，舞蹈艺术“长于抒情、拙于叙事”，如何兼顾“跳好舞”和“讲好故事”这两方面，是舞 剧创作者面对的挑战。为此舞剧创作者博采众长，从主题、叙事、舞台技术等方面拓展中国舞剧艺术的表 达空间。同一个主题、同一个故事，在不同时代的创作者手中往往刻上不同的时代烙印。通过注入具有时代精 神的新内涵，可以让原有的主题与故事焕发新的光彩。舞剧是形体的艺术，也是叙事的艺术。世纪之交，雷和雨梦红楼等舞剧打破经典文学雷雨 红
3、楼梦的情节推进方式，使熟悉的文本“陌生化”，别有一番意趣。这些创作实践或是借鉴戏剧等舞 台叙事，或是借用电影蒙太奇叙事，或是向小说等文学艺术“取经”，从不同方面丰富了中国舞剧的叙事 方式。既吸收借鉴现代艺术形式，又深植传统艺术沃土，是舞剧创作的重要经验。大红灯笼高高挂吸收 京剧水袖等元素，使以“足尖艺术”著称的芭蕾舞上身动作更加丰富细腻，精妙传达人物细微的心理活 动。这一舞剧整体呈现的中国审美、中国风格，在国际演出市场颇受欢迎。中国芭蕾舞剧的民族化创作方 向，不仅让讲述中国故事有了更广阔的表达空间，也为世界舞剧创作提供有益的中国经脸。随着科技的日新月异，艺术与技术碰撞融合，激荡出无限灵感与创意
4、，为中国舞剧带来新的活力。当 前，虚拟现实、增强现实等技术的开展与应用，对舞剧创作模式、表演方式以及观演体验产生重大影响。 面对这些新技术、新形式以及新的创作模式，创作者需要合理运用，通过吸收、借鉴、消化、创新，释放11.以下对文中加点词语 相关内容的解说，不正确的一项为哪一项()A.诏策，此处指诏书，是指封建时代皇帝下的命令或发表的言论；有时诏策还指封建社会科举取士的制 度，即由皇帝亲自在殿廷主持考试，录取人才。B.累迁，屡次升官，指按照国家规定的考核标准来一步步提升品级，如果是越级升迁，那么称为“超 迁”，古代表达职位升迁的词语还有进、起、拔擢等。C.六宫，古代皇后的寝宫，包括正寝一，燕寝
5、五，合称六宫。也用来称后妃所居之处或泛指后妃。文中 此处指的就是魏高祖的皇后及妃嫔等后宫人员。D.悬车，古人一般至七十岁辞官家居，废车不用，故称“悬车”。有时年老请辞也说成“乞骸骨”，意 为请求让骸骨归葬故乡，回老家度晚年。12.以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项()A.郭祚劝说魏高祖修复景阳山园林，但高祖认为此举过奢，前车之鉴不可不戒，不当效仿。B.魏高祖好贤重士，尤其好与文雅之士来往，如李冲等人都因此而身居高位、执掌大权。C.薛聪深受皇帝信任，经常陪侍内朝，与皇帝彻夜长谈，提出的谏言有很多都被皇帝采纳。D.相州刺史高闾屡次向皇帝请求退休，提出自己情愿降职调任幽州，以彰显朝廷恩典
6、法度。13 .把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(1)治书侍御史薛聪，辩之曾孙也，弹劾不避强御，帝或欲宽贷者，聪辄争之。(2)魏主如邺，屡至相州刺史高闾之馆，美其治效，赏赐甚厚。14 .魏高祖作为北魏杰出的政治家、改革家，为北魏的强盛做出了突出的贡献，请结合文本，说说他身上 有哪些特点有助于治国理政？【1014题答案】【答案】10.C11. B 12. D. (1)北魏治书侍御史薛聪是薛辩的曾孙，他弹劾人不畏避强横之人，孝文帝有时想要宽恕被弹劾者， 薛聪就和他争辩。(2)北魏孝文帝到达邺地，屡次来到相州刺史高闾的官舍，赞美他治理本州的成效，赏赐特别丰厚。13 .爱好读书，勤奋学习，善于作文；吸
7、取前车之鉴，戒奢以俭；尊贤重士，重用有才华的人； 胸怀宽广，虚心纳谏；注重吏治，对官员善加训诲。【解析】10题详解】此题考查学生文言文的断句能力。句意：孝文帝想要进升薛聪的名分地位，可是他总是苦苦辞让，不愿领受。孝文帝对他的态度也能体贴理 解，对他说道：“您内禀仁义忠信之质，天爵自高，固然不必再凭借公卿大夫这些所谓人爵荣身了。”“帝欲进以名位”中“以名位”是后置状语，中间不宜断开；“苦让”中“苦”修饰“让”，中间不宜断 开，排除AD。“体悉”是一个词语，体贴理解的意思，中间不宜断开，排除B。应选C。【11题详解】此题考查学生掌握文化常识的能力。B. “古代表达职位升迁的词语还有进、起、拔擢等”
8、说法错误，“起”即“起复”，指原已去职的官员被 重新起用。应选Bo【12题详解】此题考查学生筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力。D. “情愿降职调任幽州”原文无据，原文只是讲到“诏曰：宜遂情愿，徙授幽州刺史”，“徙授”只 是调任，从相州刺史到幽州刺史，并非降职；此外“以彰显廷恩典法度”也并非高闾自己提出来，而是“诏曰”的内容。应选D。【13题详解】此题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。(1) “强御”，强横之人；“或”，有时；“宽贷”，宽恕。(2) “如，至I；“美”，赞美；“治效”，治理的成效。【14题详解】此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。“帝好读书，手不释卷，在舆
9、、据鞍，不忘讲道。善属文，多于马上口占，既成”可知爱好读书，勤奋学 习，善于作文。由“魏明帝以奢失之于前，朕岂可袭之于后乎贵显用事”可知他吸取前车之鉴，戒奢以俭；由“好贤乐善，情如饥渴，所与游接，常寄以布素之意”可知尊贤重士，重用有才华的人；由“聪恒陪侍帷幄，言兼昼夜，时政得失，动辄匡谏，事多听允”可知他胸怀宽广，虚心纳谏；由“作牧亦易亦难：其身正，不令而行，所以易；其身不正，虽令不从，所以难”可知他注重吏 治，对官员善加训诲。参考译文北魏高祖孝文帝游赏华林园，观览过去曹魏明帝所筑的景阳山，黄门侍郎郭祚说道：“山水是仁者、智者所喜爱的，应该重新加以修复。”孝文帝回答说：“魏明帝因奢侈失之于前，
10、朕怎么可以步其后尘 呢？ ”孝文帝爱好读书，经常手不释卷，外出时在车中或者在马鞍之上仍不忘讲学论道。他又擅长吟诗作 文，常常骑在马上口头作诗，作完之后，不用更改一个字，自从太和十年之后，各种诏令、策书都是自己 撰写。他还爱好贤才、善士，求贤心切，如饥似渴。但凡与他交往接近的，他总是对他们寄以普通人（布 衣素服）的情意而不以帝王自居。比方李冲、李彪、高闾、王肃、郭祚、宋弁、刘芳、崔光、邢峦等人， 都因资质文雅而得到他的亲近，并且担任了重要职位，因此而显贵；制礼作乐，成绩斐然，郁郁可观，有 太平淳古之风。北魏治书侍御史薛聪是薛辩的曾孙，他弹劾人不畏避强横之人，孝文帝有时想要宽恕被弹劾者，薛聪 就和
11、他争辩。以致孝文帝经常说：“朕见了薛聪，也不能不害怕，何况其他人呢？ ”因此，那些贵戚们不 得不有所收敛。薛聪升至直阁将军，并兼给事黄门侍郎、散骑常侍，孝文帝对外说明是重用他的德行才 气，而在内心那么把他视为心腹，皇宫中的卫士禁兵，全部交给他来统管，所以直到孝文帝去世，他一直担 任直阁将军。每次上朝，群臣百官退朝之后，薛聪总是留下来陪侍孝文帝，两人在帷幕后面议论政事，有 时能整整说上一昼夜，对于时事政治方面的得失利弊，薛聪动辄加以匡正劝谏，所见大多被采纳。然而， 薛聪为人做事厚重而谨慎，所以外界并不能疑见他的内心边际。孝文帝想要进升薛聪的名分地位，可是他 总是苦苦辞让，不愿领受。孝文帝对他的态
12、度也能体贴理解，对他说道：“您内禀仁义忠信之质，天爵自 高，固然不必再凭借公卿大夫这些所谓人爵荣身了。”九月，庚午（初四），北魏皇帝的后妃、夫人、嫔御等以及内外文武百官全部迁于洛阳。丙戌（二十日），北魏孝文帝到达邺地，屡次来到相州刺史高闾的官舍，赞美他治理本州的成效，赏 赐特别丰厚。高闾数次请求孝文帝让他回到本土幽州去做官，孝文帝因此而发布诏令：“高闾以该告老退 休的年龄，方才要求衣锦还乡，他这样只知进而不知退，实在有损于谦德，所以降其封号为平北将军。他 是朝廷中年龄和资历都相当老的大臣，应当顺遂他的心愿，所以调任他为幽州刺史。这样做可以既起到劝 善存法的作用，又满足了他的请求，以示朝廷之恩。
13、”孝文帝又任命高阳王拓跋雍为相州刺史，并且告诫 他说：“作一州之长也容易，也难。自己言行端正，不用法令别人也会遵从，如此就容易；自己立 身不正，即使以法令强迫别人也不会听从，所以说难。”（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。青玉案至宜州次韵上酬七兄黄庭坚烟中一线来时路。极目送、归鸿去。第四阳关云不度。山胡新口转，子规言语。正在人愁处。忧能损性休朝暮。忆我当年醉时句。渡水穿云心已许。慕年光景，小轩南浦。同卷西山雨。 【注】本诗作于崇宁三年（1104年），这一年黄庭坚被贬宜州。山胡：一种善鸣的鸟，画眉科噪鹃 属。本句后有原注：旧诗云，“我自只如常日醉，满川风月替人
14、愁。”该句出自黄庭坚元丰六年（1083 年）所作夜发分宁寄杜涧叟。这两句化用了王勃滕王阁诗中的句子“画栋朝飞南浦云，珠帘暮 卷西山雨”。15.以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.作者极目回望，只见云烟迷茫，唯有归鸿高翔远引。此时作者难免想象，要是能随归鸿北去，早日度 越关山，到达宜州就好。B. “第四阳关”化用了王维“西出阳关”句意，极言此地之荒僻遥远，行云都不再飞渡，而人却不得不 践涉渡越。C.王勃的原诗用画栋珠帘，朝云暮雨来描摹滕王阁的胜景，凸显其雄奇高峻，本诗那么借以描写想象中的 暮年生活图景。D.本诗表达了中国古典诗歌情景交融的特点，无论是云烟归鸿，还是山胡子规，其实
15、都是作者情感的载 体。16 .本词表达了作者哪些思想情感？请结合词作内容简要分析。【1516题答案】【答案】15.A16.思念家乡的愁苦。词的上阕以“目送归鸿”和“子规言语”写出了身处异乡难以排遣的思归之愁。贬谪远地的悲伤。诗人被贬宜州，“云不度”写出了被贬路途遥远艰难，表达了仕途坎坷， 前途黯淡的伤感；强自开解的豁达。虽然境遇艰难，作者仍然告诉自己“忧能损性” “休朝暮”，表达了 一种理性的自宽；对闲适生活的期待。最后两句用“西山雨”“南浦云”来描绘想象中闲适的暮年生活， 表达了期待与向往。【解析】【15题详解】此题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。A. “到达宜州就好”错误，作者并不希
16、望早日到达宜州，宜州为作者贬谪之处，地方遥远，作者是无奈前 去。目送归鸿，表达的是对家乡的思念。应选Ao【16题详解】此题考查学生赏析作者思想感情的能力。“烟中一线来时路。极目送，归鸿去”“子规言语，正在人愁处”，此处写了 “路” “鸿”“云”“子 规”，从“一线”“归”“不度”等词语，可以判定所写景物为哀景，借助这些哀景表达了愁情。词人风 尘仆仆地长途跋涉，来到这远离京城的异地，他首先回顾的是来时的道路，而这路已为茫茫的烟尘所笼 罩，只留下假设有假设无的一线痕迹，鸿雁能归而己不能归，表达了思念家乡的愁苦之情。“第四阳关云不度”，极言此地之荒僻遥远。“阳关”本在陇西，“第四阳关”形容此地比“阳关”还耍 遥
