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1、绿色文化社扎根基层，立足钦州学院篇章资源与环境学院大学生绿色文化社环境教育项目之实施环境伦理道德教育院级精品课程方案全国“两会”刚刚落下帷幕，“十二五”规划正式出台，在“十二五”规划提出的24个指标中，涉及绿色的指标就占了三分之一（8个），是真正意义上的“绿色发展规划”。 可以说，绿色发展是“十二五”规划的最大亮点，是指导中国经济未来5年发展的国家规划。绿色发展成为了中国经济最重要的指向。为推动广西北部湾区域生态保护、绿色发展，完善、促进钦州市环境友好型发展，强化公众生态建设和环境保护意识，提高师生节能环保水平，切实保护陆地、海域环境，实现经济、社会、环境可持续发展，特制订资源与环境学院大学生
2、绿色文化社环境教育项目之实施环境伦理道德教育院级精品课程方案，以下简称环境项目。一、项目背景 随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧地发生变化：当代经济的发展是以资源的过度采用和使用以及环境的污染和破坏为代价的。一方面我们在努力创造一个舒适的物质生活世界，而同时我们也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里，享受高科技带来的美好生活，然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价厄尔尼诺现象、臭氧层空洞、日益严重的大气污染和水体污染等等环境问题，这不但现实地影响着人们的各种生产和生活活动，而且还造成了人们精神上、思想中的不良环境心理影响。 日益恶化的生态环境
3、使人们感到保护环境的重要性和迫切性。但是，长期以来，学校明文规定中涉及校园环境保护的政策实为罕见，最近受到校外门店不良生产的影响，以及在校内教室、宿舍垃圾随处可见的不良习惯，校园环境建设、校园环境教育、校园文化建设在呼唤着绿色文化、环境伦理道德教育。当前我学院资环学院设立了与环境相关的专业的课程设置中早有涉及环境伦理教育！在我学院地理科学（地理教育）专业课程中就有环境伦理学教程（邝福光）修订版环境科学概论人文地理学经济地理学；以及笔者所学的专业地理信息系统与地图制图技术专业，专业课程中有环境伦理学教程（邝福光）、环境科学概论（杨志峰）、土地资源学、区域分析规划与教程、城市规划原理等环境知识有关
4、科目。这是值得我们有所安慰、鼓励的事情。然而，我们不能仅仅局限在我学院资环学院的地理专业中、局限在了国家的应试教育当中，每年有一批新生从校门口浩浩荡荡的进入大学、又有一批毕业生浩浩荡荡地步入社会。这其中，真真正正带有强烈环境意识、带有环境社会责任感的人，真的能在社会中履行“尊重环境、宣传环保”诺言得人屈指可数。不是受一些不良社会风气的影响，就是生态意识不坚定。校园环境建设、校园环境教育、校园文化建设在呼唤着绿色文化、环境伦理道德教育。 钦州市中小学校的环境教育状况也只有在近两年里才开始出现好转，教育方法渐渐向多元和灵活务实的方向转变。然而形式上的变化容易，理念上的更新却很难。新的环境教育理念尚
5、未被广泛有效的应用，特别是在农村地区及边远山区的学校和尚未进入正统教育体系的打工子弟学校内，获得新型有效的教育资源的机会就更为稀少。 与此同时，大学生环保社团近年来快速成长，并逐渐走向成熟。我们有时间、精力和热情，愿意和全校师生结成好友，在互动的过程中共同成长。1 有效的环境伦理道德教育应该是渗透式的，与学校所有学院和专业相联系。2 环境伦理道德教育是要帮学生了解他们生活的真实环境，并且培养他们的发现力。3 环境伦理道德教育要注重人类面临的主要环境问题，如：森林砍伐、污染和全球气候变化。4 环境伦理道德教育最好单独设课，否则不被重视。5 环境伦理道德教育要帮助学生自己决定生活方式。6 对于可持
6、续发展有各种解释，我们需要等专家具备了权威的一致意见，再介绍给学生。7 环境伦理道德教育主要是培养学生对环境负责的态度和行为。8 环境伦理道德教育主要是关于人与自然环境的研究（人-地复合生境系统研究）。二、项目意义环境伦理道德教育一直以来都是资环学院特色教学活动，围绕我校创办北部湾大学目标，培养现代社会应用型人才，做“文化的领前人”的建校理念。推广、完善、改进环境伦理道德教育院级精品课程，有利于推广资环学院教学方法，树立钦州学院资环学院绿色文化品牌、环境伦理道德教育品牌项目，促使生态意识、绿色文化思想深入每一位学子，有利于凝聚浓厚绿色文化气息、建设美丽校园、培养绿色青年。三、 项目简介：环境伦
7、理道德教育项目是按照全国环境宣传教育行动纲要提出的要求，以资环学院班级学生为主，面向全校专业班级开展的一项社会公益教育活动。每一期教育活动结合环境教育、现代娱乐、师生互动于一体的教学模式，由四名主持人主持活动，将会看到绿色文化社会员特别献上别具一格的开场秀节目，每期邀请一位环境专业人士作为评委，并与师生互动，并有四个不同称呼的代表组参与环境知识抢答活动，竞争激烈、思维碰撞，最后分值越高，将会胜出本期活动。最后，将会进行抽奖，每一位观众都有可能得到由绿色餐厅提供的免费午餐，还有可能得到一张200元的KTV消费卷。每一期活动的主持人，都是通过教师亲自执教、监督，自己努力学习环境伦理学知识，并认真向
8、专业教授、老师、同学请教有关环境知识。让每一位同学在不经意中感受环境教育的魅力，印象深刻，深入人心。四、 主办单位：资源与环境学院五、承办单位：资源与环境学院大学生绿色文化社六、协办单位：绿色餐厅等机构、单位七、项目实施时间：2011年秋季学期1到15周每个单周星期五晚上； 2012年春季学期八、项目实施地点：资环学院J2403教室九、项目参与人员：环境方面领导干部、工作者、 环境专业教授讲师、 资环学院非毕业班级、 选邀兄弟社团、学生会等组织、 绿色文化社会员代表 十、项目实施准备：（一） 教学行政准备工作：1. 需要我院资环学院11届大一级每一个班，设立一名环境委员班干部，负责与环境方案项
9、目对接工作，作为资环学院的特设的班干部岗位，其他非毕业班10级、09级可由班长或者团支书任命、履行其职责；2. 需要我院资环学院J2403教室作为环境项目项目活动教室，名称为：“资源与环境学院绿色文化活动室”，管理上同各班班级固定教室管理制度一样，由绿色文化社负责卫生清洁工作，周一到周五教师按照课程安排上课；3. 需要我院资环学院，非毕业班11级、10级、09级每个班按照绿色文化社的协调安排，每个班派环境委员进行抽签排队，每期环境项目按照排队顺序选派两到四个班级参加活动，届时每个班的环境委员组织20名同学参加环境项目活动； 4.需要我院资环学院，非毕业班11级、10级、09级每个班按照绿色文化
10、社的协调安排，每期环境项目由参与的两到四个班级的环境委员组织选派四名同学组成一个团队（每个团队4个名额，其中一名同学为候补）；5.对所有参与“环境教育”项目的同学，上交心得体会，评选优秀文章、作品，奖励表扬，对在中国环境报等媒体上报的作品，绿色文化社再做奖励。（二）建立校园环境教育文化气息：1.是在绿色餐厅内制作“绿色文化”海报宣传，如：绿色名言警句、诗歌、读书心得体会、哈弗的18条名言、风景海报等（后面附加）；2.是在荔枝山建立“绿色自然文化”宣传栏，包括：巨石刻字“环境道德：校园绿色文化建设的核心和灵魂”，绿色文化社宗旨、文化，绿色文化社的9条家规：尊重家人、相信朋友、沟通同学、坚持就是胜
11、利、细微决定成败、主动把握时机、微笑脸、团队情、社团心，以及摆放自然物品引起共鸣。3.在二号教学楼西侧的树后面，里一个2.2高、4.8米宽，其中版面两个1.2*2.4米宽的宣传板报：一个是黑板报、一个是专门粘贴环境方案海报内容，面向全校作环境教育、绿色文化宣传。 十一、项目实施进展： 第一阶段：在7、8月份，落实工作，制定、设计教学详细方案； 第二阶段：在9月份第一周，进行环境项目第一期（试验）课程，参与班级：地本091班10人，地本101班10人，绿色文化社第三任干部10人、第二任干部10人、第一任干部10人，绿色文化社指导老师，社团代表；团队是：地本091、101班，绿色文化社第二任干部、
12、第三任干部，主题是：环境伦理道德教育项目开课仪式暨暑期社会实践总结；9月份中下旬第三、五周，完善教学方案，非毕业班级选派代表组队进行两期，即第三周第二期活动主题是：李相符学长、彭仁芝老师谈大学生活与大学生环境行为、第第五周三期活动主题是：后勤处处长、绿色餐厅经理谈校园环境建设；第三阶段：在10月、11月份，面向全校大学生前来报名组队参加环境方案活动，落实到每个班选派代表组队参加，提交心得体会；其中，第七周第四期，校级热身、预赛赛第一场，请西南街道办领导、保卫处（学工处）处长谈校门外不安全生产看法；第九周第五期，校级热身、预赛第二场，钦州市环保局宣教科领导谈钦州市环境建设；第十一周第六期，校级热
13、身、预赛第三场，环卫处领导谈电池回收工作；第十三周第七期，校级热身、预赛第四场，污水处理厂领导、梁明忠博士谈污水处理；第四阶段：在11月底、12月初实施一期全校性环境项目活动；即第十五周第八期，钦州学院环境伦理道德教育之“绿色杯”大赛，谈校园文化建设：环境道德； 第五阶段：在12月上中旬，进行秋季学期最后一期环境项目活动。即第十七周第九期：围绕绿色文化社年度总结晚会开展环境教育，谈绿色文化建设工作十二、项目实施流程：每一期教育活动结合环境教育、现代娱乐、师生互动于一体的教学模式，围绕一个主题，进行相关策划，由四名主持人主持每期活动。主持人：绿色文化社环境教育项目会员、秘书长、研究部部长、原研究
14、部部长。第一个环节：绿色文化社会员特别献上别具一格的开场秀节目，第二个环节：每期邀请一位环境专业人士作为评委，四个不同称呼的代表组参与环境知识抢答活动，竞争激烈、思维碰撞，最后分值越高，将会胜出本期活动。第三个环节：环境专业人士与师生活动；第四个环节：最后，将会进行抽奖，每一位观众都有可能得到由绿色餐厅提供的免费午餐，还有可能得到一张200元的KTV消费卷。附：1.每一期环境教育教学方案（教学设计、教学评价）； 2.环境项目对外宣传招商方案； 3.绿色文化社环境项目工作方案； 4.各班组员名单、环境委员名单、教室布局表、各班参与流程表； 5.社团等组织报名表、签到表 6.知识竞赛题目资环学院大学生绿色文化社 第一任社长 高开湧2011年7月
