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1、人教版精选水平三年级下学期语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 读下面的语段，看拼音写汉字。微风中，yn_子斜着身子在天空中l_过，尾巴偶尔zhn _了一下水面，就看到波纹一圈一圈地dng yng_开去；cu_鸟停在水边的苇gn _上，f b_的羽毛像赤褐色的chn shn_。山谷中，森林y y cng cng_，河水清澈见底，天空zhn ln_深远。一切是那么美好，令人rn b zh_停下来慢慢观赏。2. 想想填填例：善对（恶） 例：（栩栩）如生 光彩夺目的_对守 _大火 和颜悦色地_输对_ _起舞 时间过得_始对_ _在目 玻璃擦得_3.
2、按查字典的要求填空。“塞”字用音序查字法，先查_，再查_。用部首查字法先查_，再查_画。“塞”字在字典中的解释有：塞子；边界上的险要地方；把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选_。4. 在横线上填上“的”、“地”、“得”。 光彩夺目_春天 时间过_真快 弯弯曲曲_伸展5. 谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！1. （1）日日行，不怕千万里_。2. （2）_，报得三春晖。3. （3）_，鸟笼里飞不出雄鹰。4. （4）海上生明月，_。5. （5）八仙过海_。6. （6）胜日寻芳泗水滨，_。7. （7）描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。6. 把成语补充完
3、整大_小用 _口同声 和颜_色 _雀无声苍翠_滴 落_缤纷 勤学_问 津津有_7. 这个学期（人教版三年级下学期），我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名。8. 本学期（人教版三年级下学期）我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。9. 句子加工厂。 在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）全球气候变暖。（扩句）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最
4、喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11. 默写贺知章的咏柳（要注明诗人的朝代）。二、阅读理解(30分)12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，
5、一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1. （1）给短文加个题目，合适的是（ ）A .小草B .我家门前的空地上C .我爱小草D .美丽的春天2. （2）文中用
6、得不恰当的词语是（ ）A .生机 软弱 挺拔 坚强B .生机 柔弱 挺拔 顽强C .生命 柔弱 挺立 坚强D .生命 软弱 挺立 坚强3. （3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（ ）A .疾病B .痛苦C .痛恨D .急速，猛烈4. （4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（ ）A .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B .本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D .本文赞扬了小草的美丽可爱。13. 根据课文山村的早晨填空。_带走夜的鼾声，_打湿美的黎明；山村从_中醒来，晨风给她_眼睛。汲水的姐姐走进_来了，拖着_；梳妆的小妹走进_来了，小
7、河捧起_。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么
8、温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ）A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 你参加过学校的运动会吗？你最喜欢看运动会上的哪个项目？本次习作就请你写一写自己最喜欢的运动项目，可以写参加比赛的亲身经历，也可以写观看某项比赛的经过。题目自拟。 /
