主题班会活动总结

上传人:工**** 文档编号:556195901 上传时间:2024-02-21 格式:DOCX 页数:4 大小:13.51KB
返回 下载 相关 举报
主题班会活动总结_第1页
第1页 / 共4页
主题班会活动总结_第2页
第2页 / 共4页
主题班会活动总结_第3页
第3页 / 共4页
主题班会活动总结_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《主题班会活动总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会活动总结(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、主题班会活动总结 主题班会活动总结 根据学校党委有关进一步学习实践科学发展观的规定和部署,本班学习实践活动在二零X年四月二十九日晚上八点二十分在418教室正式展开。 本班本次活动工作重要分为四个阶段进行。第一阶段是同窗代表发言,每个同窗都对科学发展观有不同的结识和理解。人们都一致觉得,作为大学生,学习科学发展观,更要结合自身实际状况,把学习到的东西积极运用到学习和生活中去。 第二阶段是嘉宾节目。我们很荣幸地邀请到我们外语系学生科科长艾教师、本班班主任李芳教师、以及7级各班的团支书来参与我们班的本次班会。为了使本次班会的氛围更加活跃,我们还专门邀请艾教师为我们唱了一首歌,有了艾教师优美的歌声之后

2、,同窗们更加活跃、积极的投入到我们的活动中去。 第三阶段是进行知识问答,一方面,由主持人提出有关科学发展观的问题,然后同窗们举手回答,在活动当中,同窗们都很认真的思考并积极地回答主持人提出的问题。同步,在活动当中,我们还设有奖品,回答问题对的的同窗尚有机会拿到精美的奖品。这样不仅可以提高同窗们回答问题的积极性,并且还可以让同窗们更好的理解到科学发展观的知识,这为我们班后来开展的各项学习活动打下了一种坚实的基本。 第四阶段是教师进行发言总结。一方面是艾教师对我们本次班会予以了很高的评价。然后,她又结合实际,规定我们同窗要结合自身实际状况,认真贯彻执行胡锦涛总书记提出的科学发展观。同步她还规定我们

3、在学习课本知识外,平时还要多阅读各方面的知识,拓宽自己的知识面,并且还应当积极参与多种社会活动和实践,充足应用所学知识以及学习多种技能,使自己成为一种全面协调发展并与社会同步的人。在艾教师总结完之后,接着就是李芳教师给我们发言,她说在她去越南的半年时间里,回来之后我们都成长了不少,在解决事情时懂得自己该做什么、不该做什么,不像此前大一时那么不懂事了。然后,她又联系科学发展观,向我们提出,作为大学生,我们不仅要提高自己的学习成绩和学习能力。同步也要提高自己的综合素质。既要抓好自己的学习,又要丰富自己的生活。既要谋求自身的发展,又要心怀她人和集体,乐于助人,有全局观念。两位教师的总结,让我们受益匪

4、浅。最后,我们合唱了一首走进新时代来结束我们这次的主题班会。 通过本次班会,同窗们加深了对科学发展观的结识,活动受到人们的一致好评,同窗们都纷纷表达,对科学发展观的意义重大,作为现代大学生,我们更应当把学习科学发展观的工作做好、做足,以实际行动来饯行科学发展观。 主题班会活动总结 201X年X月X日,人生中的第一次主办的班会课,因此记忆尤为深刻。 我们所带班级是高一年级学生,在进行班会课前,班主任陆教师很热情地欢迎我们的到来,她的和蔼可亲给了我们很大的鼓励,接着,教师给我们简介了班级的某些基本状况及存在的重要矛盾,陆教师但愿能结合我们的经历,给学生们提出自己的学习措施,但愿能给同窗们的成长带来

5、协助。我们根据教师的建议,结合我们自身状况,给同窗上了一节以“相亲相爱一家人”为主题的班会课。 本次班会,我们是以游戏为主线,以宽容为主导思想开展了这次活动。这次班会的亮点在于以游戏活动的形式,让同窗们在繁忙的学习中得到休息娱乐,充足调动了同窗们的积极性,让同窗们在活动中感受、深思。在活动中,我们尽量把更多的活动的组织参与权交给学生,让更多的学生在活动中得到锻炼。活动后,让同窗们充足发言反思,予以学生话语权,在这一环节中,诸多同窗从活动出发,结合自身状况,说出了自己的体验感受,体验较为深刻,较为自然地把我们本次活动的主题引申到了一种更深的理论层次。这不仅对这些同窗来说是一次深刻的体验,同步也给

6、班上的同窗说出了自己的真心话,人们一起探讨学习,达到了我们本次班会的目的。 但我们也错在许多局限性之处,一方面,由于经验及准备不是很充足,没有以一种很新颖的方式较好地导入主题;另一方面,在第一种游戏环节中,声音不够大,同窗们的噪音较大,活动效果受影响。活动过后,没有让同窗们充足发言,过渡到第二个游戏活动比较匆忙,同窗们没能在这个游戏中得到较好的反思。在第二个活动过程中,因考虑不周全,受场地的影响,只有中间四列同窗参与游戏,其她同窗监督,因此参与游戏的同窗感悟就比较深,而不参与的同窗,即监督者对这次活动的感受不强烈,所获得的自然就会少,同步这样也会无形中冷落了这些同窗,没能更好地调动她们的情绪。

7、尚有就是我们的语言体现逻辑性有待加强,语言深度有待提高。因此在此后的活动中,我们要充足考虑到有也许发生的状况,设想有也许发生的成果,制作多种方案,灵活通变。在活动中尽量让更多的同窗参与到活动中来,把更多的积极权交给学生,调动学生的积极性,让学生多体现,在活动中感受习得。同步,我们自己也要扩大自己的阅读量,平时多积累,多联系,增强自己的语言体现能力。 总之,这节班会课,教师同窗们都很支持我们,给力我们很大的鼓励和安慰,我们收获了诸多,能更清晰地看到了自己。同窗们也都体现得较好,都很认真的融入班会活动,积极思考、发言。很感谢政府、学校给我们的这次机会,我们将会用我们的行动,尽最大的努力,给这些青春活力的同窗们带来协助,但愿她们能更好地健康快乐的成长!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号