北师大版精选混合四年级下册语文期末试卷.docx

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1、北师大版精选混合四年级下册语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 按注音写词语fn lnshui jiofi xingj mmi shich y_2. 根据拼音写出多音字,并组词_yn_h_yn_hu_3. 根据句子所表达的意思填空。要是把头稍微抬起一点儿,准会撞伤额角,擦伤鼻子。一一空隙_爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。一一爸爸的才学_黄河的含沙量相当于长江的68倍。一一黄河含沙量_他在学校念书时,同学们都称他为“辩论家”。一一他的口才_那只小虱子,在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。一一纪昌的眼力_天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。一一天气_4.

2、 连一连歇后语关云长刮骨下棋_ 若无其事小和尚念经_ 勇往直前卒子过河_ 有口无心螃蟹过街_ 多此一举画蛇添足_ 横行霸道树叶掉到树底下_ 咬文嚼字老鼠钻进书箱_ 各显神通八仙过海_ 叶落归根5. 在横线上填上恰当的词语_的魔鬼 _的菜园 _的蔬菜_的目光 _的神情 _的翡翠6. 下列词语书写完全正确的一项是( )A .弥漫 阻档 不速之客 辽阔无银B .摇蓝 拨电话 连绵起伏 腹背受敌C .振撼 流倘 此起彼落 争先恐后D .敏锐 抱怨 梦寐以求 驱寒取暖7. 按要求写句子 火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)夏天,许多树木都无精打采地低下了头。(仿写拟人句)雨来浑身光溜溜的像

3、条小泥鳅。(用划线词造句)宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。(修改病句)8. 虽然生命短暂,但是,我们却可以让_体现出_。(生命 生命)9. 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是( )A .香九龄,能温席B .融四岁,能让梨C .亲师友,习礼仪10. 在小儿垂钓中,写路人问路,而小孩不回答的句子是_,_。11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像古今贤文中所说的_,_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。 王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了

4、过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。 王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。” 这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。 后来,安阳有一个学者,听

5、到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。1. (1)选出下面两个词在文中正确的解释琅琅_:A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。诱惑:_A.吸引,招引。B.使用手段,使人认识模糊而做坏事。2. (2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕?正确的答案是( )A .王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。B .昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C .王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。3. (3)文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4. (4)王冕能成为一个博学多才的人,除了勤奋外,还跟他的什么品质有关?为什么?

6、(写一个方面)5. (5)写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13. 阅读下文,回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想

7、,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应

8、的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_,后来他因_不快乐时,父亲教导他_。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点) 要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,400字左右。(你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!) /

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