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1、抓学习 强素质 促工作党支部创建学习型党组织材料嫩江县联兴学校党支部是在联兴乡党总支的领导下的一个教师支部，支部书记是学校一把手。支部共有教师党员18名。其中高级职称1人，中级职称16人，初级职称1人。近年来，校党支部坚持“抓学习、强素质、树形象、创业绩”的指导思想，按照“用先进理论武装头脑，用先进的事迹凝聚人心，用先进的行动推动工作”的工作思路，不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，充分发挥党员教师的模范带动作用，全校上下形成了“勤于学习、乐于工作、勇于创新”的良好局面，有力促进了我校各项工作的开展。一、加强组织领导，营造良好氛围学习型党组织建设是保持党员队伍先进性的一项长期的系统工
2、程。联兴学校党组高度重视此项工作，始终把建设学习型党组织工作摆在突出位置，纳入重要议程，把学习做为提高班子建设和领导能力的基础工作，做为提升干部、教师、职工综合素质，扎实推进联兴学校科学发展的有力抓手。一把手亲自抓，分管领导具体抓，明确工作分工，形成了上下联动、分工负责的管理机制，为学习型党组织建设提供了强有力的组织保证，在全系统形成了良好的学习氛围。二、创新学习载体，提高学习自觉性在学习中，我校立足教学工作实际，积极探索创新学习方法，采取丰富多彩的学习载体和学习形式，激发党员教师职工的学习热情，提高党员教师学习的自觉性、增强学习效果。我们采用一是“请进来”与“走出去”相结合，积极邀请乡委党李
3、小燕、韩风等领导等到我校给党员上党课、做报告。同时组织全体党员积极参加乡党委及上级领导部门组织的各项活动，注重理论联系实际，不断提高自身的学习效果。二是“集中学习”与“分散自学”相结合，校党支部把每周五下午定为全校干部职工的集中学习时间，采取校领导领学、开专题学习会，集中讨论等形式集中学习；实行以年级组为单位的“月学习、季考试”制度，以教育法律法规培训和职业道德教育为主，组织全体教师，每月集中培训学习一次，并指定自学内容；每季度组织考试一次。引导党员干部养成良好学习习惯，并认真开展个人自学。三、强化科学理论 注重实践特色 在实践中学习坚持科学理论指导，突出提高思想政治素养这个基本要求，用中国特
4、色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验，积极学习人类社会创造的一切文明成果，努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。在学习活动中，我校注重实践特色，注重结合教学工作实际，提高党员教师职工的创新能力。一是开展了“联兴学校教育教学创新课大赛”注重将学到的理论应用在工作实践当中，并要求不断创新。二是结合教育局对全县教育系统进行的“特色办学”理论，努力创办好我校自身的特色，开发好教育资源，创办联兴人民满意的学校。通过学习活动，我校在过去的一
5、年，涌现出了大批的先进教师，其中市级骨干教师1人，县级优秀班主任2人，县级优秀教师2人，还有5人被县政府授予“记功奖励”。四、加强制度建设，建立科学保障机制建设学习型党组织，关键是要把建立健全制度体系作为重要保障，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习。我校修订完善了领导班子学习制度、党员学习制度、干部职工学习制度，将每周五下午定为全校职工的固定学习时间，对学习目标和任务进行量化、细化。要求领导班子成员每周学习时间不少于一天，其他党员干部每周学习不少于半天。每个月集体学习不少于1次，自学不少于2次，每月撰写学习心得2篇以上。同时建立尊重实际又切实可行的目标责任考评和激励制度
6、，将工作和学习目标任务、责任逐一细化，落实到每个人，同时制定了详细的考评和奖惩细则，年终严格考核、落实奖惩。五、以学习促工作，推动学校科学发展通过切实加强学习型党组织建设，增强了班子的凝聚力、增大了党支部的向心力，提高了党员教师队伍的战斗力，推动了教学工作的开展，各项工作取得了突破进展，得到了上级领导的充分肯定和好评。2008年，黑河市教育督导检查中，我校被评为“黑河市一类学校”。2009年、2010年连续两年被评为联兴乡“先进党支部”。2010年，在全县教育教学质量评价检查中，被评为“先进学校”。 我校在学习型党组织建设中取是得了一定成绩，但与上级党委的要求相比，与先进单位相比，还存在差距和不足。在今后的工作中，我们将以开展学习型党组织建设活动为契机，结合教育教学工作实际，继续深化学习型党组织建设，提升党组织和党员干部的学习能力，提高服务能力，为嫩江县的教育发展作出新贡献。联兴学校二一一年三月二十一日 1
