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1、Food and Drink教学设计示例（二）教学目标：1复习和进一步使用上节课所学的食品和饮料的名称以及不可数名词“量”的表达。2学会如何询问别人想吃什么。（假如你是一名服务员）3学会在餐馆或在食品店点餐或买东西。（假如你是一名顾客）教学用具：录音机、投影仪、图片等。也可适当准备一些容器，如：碗、瓶子、杯子、茶杯等。还可准备一些方便面口袋、牛奶口袋、易拉罐、可口可乐瓶等常见的一些包装，供上课使用。教学步骤：Step 1 Revision复习上节课学过的单词。可采用连锁提问的方式。方法如下：老师让一个同学说一种食品，下一个同学必须说一种饮料。如：第一个同学说rice, a bowl of ri
2、ce, 下一个同学可说water, a glass of water， 看谁答不上来，老师可以小小的惩罚他一下，等别人说完了让他重复。教本课新的生词。尽量使用图片、实物和媒体资料。Step 2 Presentation设计一个两人对话。老师可参照第74课准备一些图片，并贴在黑板上。假定这是一个食品店。两人是顾客，他们走进了食品店，在商量买什么东西。使用以下句型: What would you like for breakfast? Id like . and Would you like ? What about you? I dont think so. Id like some cakes
3、 and bread. 可将这些句型都写在黑板上，供学生们随时查看使用。可反复练习几组，直至绝大部分同学都掌握了这些句型。Step 3 Ask and Answer听录音读课文，并可要求两人当堂背诵对话。Step 4 practice设计一个三人对话。图片同上。也可尽量多一些。如有条件可事先布置学生收集一些方便面口袋，可乐瓶，易拉罐等，都贴在黑板上或放在讲台上，供对话使用。假定这是一个食品店。两人是顾客，他们走进了食品店，在商量买什么东西，店里有一位服务员。除了使用以上句型外，适当增加一些： Can I help you? I dont know. What about something t
4、o eat / drink? Here you are.要求尽量要真实。如有条件也可模拟一个真实的场景。Step 5 Read and Act听录音读课文，然后让学生自己读几遍。如果可以的话，并可要三人当堂背诵对话。Step 6 Consolidation练习：明天食堂的食谱：Breakfast:porridge, soya-bean milk, steamed-bread, bread and milk,Lunch:Staple food: rice, steamed stuffed bun, and noodlesNon-staple food: steamed fish, meatbal
5、l soup, stir-fried beanFruit: apple and bananaSupper:Staple food: rice and noodles with fried bean sauceNon-staple food: smoked fish, bean-curd soupFruit: pear and peach填好以下饭卡交给伙食委员或班长。March 1st, Mon.Staple foodNon-staple foodFruitBreakfast Lunch Supper Step 7 Exercises单词：1. The first meal a day is
6、br_ _kf_ st.2. Im thirty. I want s_m_ th_ng to drink.3. Han Mei is ill. Mum asks her to have p_ rr_dge.4. A: How much is a b_ g of milk?B: Twoyuan.完成句子5. 你午饭喜欢吃什么？米饭和肉。 _ _ _ like for lunch? Rice and meat.6. 我要一些面包，你呢？I want some bread. _ _ you?7请喝点水。_ _ _, please.Keys: 1. breakfast 2. something 3.
7、porridge 4. bag 5. What would you 6. What about 7. Have some waterStep 8 HomeworkDo exercises in workbook.Blackboard HandwritingLesson 74New Wordssomething porridge fish dumpling fruit piecea piece ofsome cakes some breadUseful expressionsWhat would you like for breakfast? Id like . and Would you like ? What about you?I dont think so.Can I help you? I dont know. What about something to eat / drink? Here you are.
