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1、用爱托起明天的太阳 争做党和人民满意的教师尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！在这金秋送爽，硕果累累的丰收时节，非常高兴地和你们分享我在班主任工作中的一些快乐。少年儿童是祖国的花朵，是每个家庭里的公子公主，因为中国的家庭人口结构大多是四至八大人养一个小孩。由于宠爱加上两代人的教育观念不同，当代许多少年儿童任性、放肆、胆大妄为、随心所欲、不懂规矩，没有一点中国的传统文明礼貌。有人感叹：现在的孩子都是妖魔鬼怪转世的。作为一名小学班主任，面对这些公子、公主我很明白他们的缺点，但我更清楚他们身上的优点：上进心强，表现欲强，大脑灵活。我始终坚信：长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。作为一名教育工作者我们要用爱
2、心托起明天的太阳。一、 春风化雨培新苗我认为爱像阳光应无私地洒向每个孩子的心灵，用仁爱之心对待每一个孩子。我从1986年参加工作以来，就一直担任小学语文教学工作，也一直担任小学班主任工作，一干就是三十来年了。教育就是爱的行为，作为人师必须热爱学生，班主任更应如此。作为塑造灵魂者要首先塑造好自己的灵魂，应先做到心灵美。这是真善美的先决条件。熟识我的人都知道我是一个心直口快、乐于助人的人，也是一个很有孝心的人。我爱自己的孩子，也爱我的学生。记得一九八八年我在老家竹瓦教书时，有一名学生叫孔凡文，由于她父亲去世，她随母亲迁到竹瓦镇上居住，到我们学校较远，我每次到竹瓦街上去，经常顺便带她一段路。以至于二
3、十多年后她当医生时还念念不忘，只要是我去医院，她总是很热情地招呼我。听说她养小孩子了，我很高兴，我还特意找出几本有关孩子教育的书送给她。我母亲是残疾人，我家二哥也是残疾人，因此，我对残疾儿童特别关注，每次分班我总是默默地把有残疾的孩子领到我们班。对他们我有着与众不同的感情。二0一一年我带的六（1）班里有一名叫程有志的孩子，脚不灵便，这是一个大眼睛的男孩，眼睛爱一眨一眨的，白白的脸，很可爱。他也是爱动脑筋的学生。在课堂上我总爱点他回答问题。因为我知道一个男孩残疾了，以后的人生路不好走，只有多学点知识，才能改变命运。小学毕业后我一直在关注他，去年，听说他已经读完了大学，参加了工作，我的心才慰贴了。
4、我还教过一个很特别的学生，有一个叫程特的学生。因为弱智，我一直带到六年级毕业了，后来我带四年级的班主任，他的家长又把他送到我们班就读，我没有推辞。我理解一个父母对残疾孩子的希望。程特现在也能自食其力了。不仅这些，更有闻名全校的调皮生王健，因为转校很多，无校愿收，还是我领到我班上读的，进班后我总是细心呵护他的自尊心，从来不允许别的孩子讥笑他，耐心地教他识字，学习知识，引导他用微笑面对不幸，做一个坚强的孩子，培养他们的自信心，鼓励他。身体残疾不要紧，心理健康就有希望。二、 齐心合力育后代我常带着对学生的爱去家访，家访活动是在我近二十年班主任工作中一直没有间断的。走访的交通工具在变，走访的道路在变，
5、但对学生爱始终没有变。走访前，我总是要看一看学生的成绩表，想一想学生最近的学习态度、在学校的表现。尽量多找一找学生的优点。在家访时总是先与家长拉拉家常，说一说孩子的优点，讲一讲孩子具体的进步，之后谈一谈孩子暂时的缺点、毛病。无论怎样我会让家长明白老师很关注他们的孩子，老师是爱每一个学生的，每一个学生都会有光明的前途。因此我家访时很受家长和学生喜爱。今年，担任二年级的班主任，我们班人多，工作很忙，我利用家长送孩子上学的机会与家长沟通。我们班来了一名新同学，他叫蔡康，听说他午睡从不睡觉，也不爱做作业，但爱打架，惹是生非。当蔡康刚到我们班时，我在心里把他当成一个听话、守纪律、有上进心的学生。只要看到
6、他有点滴的进步，我就夸他，还让他当上了劳动委员。我家访时他妈妈很高兴，说蔡康回家说：“老师今天表扬了我5次，还让我当劳动委员。”我顺势也说一说他的优点及这一段时间的点滴进步，他的妈妈很受感动。这时我才提出孩子有时犯老毛病。他的妈妈说：“老师，您为孩子好，无论你有时怎样严厉的对他，我也高兴。”在家长的配合下，在我的宽严相济和不住的夸赞下，蔡康转变很快。学习进步了，家庭作业每次都做了，也很少惹事了，成了老师的小助手。这真是好孩子是夸出来的。三、 奋力拼搏争上游作为一名教师应始终要有上进心和虚心学习的态度。打铁还需自身硬。当今社会知识更新快，教育新理念多，新思想、新方法层出不穷，作为一名教师要跟紧时
7、代的脚步，自我教书以来一直坚持学习，把活到老、学到老的理念扎在心中。一九八三年我高中毕业，一九八七年和一九八八年连续两年参加成人高考，两次都考上了，但当时学校缺老师，不能脱产学习，九三年考取了浠水师范民师班，脱产进修。九六年至九九年，我参加了汉语言文学专业专科阶段的自修学习和考试获得了大专文凭。九九年至二00三年参加汉语言文学专业本科阶段的自修学习和考试，并获得大学本科文凭，二00四年十月经省普通话培训测试中心测试成绩为88.3分，确认普通话水平为二级甲等。二00五年获湖北省小学生天地优秀导读员。二00六年我撰写的浅谈低年级思品教学获首届“伊奥斯”杯全国基础教育教学大赛三等奖。二00六、二00
8、七年度考核为优秀等次，二00七年获镇级模范教师。二0一三年度考核又获优秀等次，二0一三年九月荣获县级优秀班主任。在此，感谢领导感谢同仁给予我各种荣誉，是你们给我不断前进的动力。我知道教师的一言一笑，一举一动对学生都是潜移默化的教育，在我从教三十年的过程中无论在课内还是课外我从不说粗俗的语言。无论在何时何地我从不乱扔一片纸屑。我总是笑眯眯的，生活在天真无邪的孩子中我快乐，与祖国的花朵在一起我幸福。在以后的教育教学中，我会尽可能多地给学生创造成功机会，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦！把我的爱倾注每个学生的心里。爱是教育永恒的主题。爱是教育成功的金钥匙。让我们用爱托起明天的太阳吧！ 张艮元 2014年10月15日
