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1、小学四年级语文教案小学四年级语文教案一、教材分析p 本册教材以语文知识和才能训练为序编排。从纵向来看,教材按由易到难,由浅入深的原那么,把训练点排列成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索;从横向看,按横向联络,协调开展的原那么,把这些训练点组成单元。本册教材共八个单元,1、3、5、7各有选学课文一篇,听说训练一次。二、学期教学目的1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;识字201个,能区分常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字;掌握部首查字的几种特殊情况,能在字典中选择恰当地意思,会独立识字。2、会读写260个词语,懂得意思,一局部能口头或书面运用。3、初步学会写钢笔字,写得正确、端正
2、、整洁;初步学会用毛笔字,继续练习根本笔画的运笔方法,注意字的间架构造,初步养成认真临摹的习惯。4、初步养成有礼貌的认真听人讲话的习惯,能正确转述别人的话;初步学会完好地讲述一件事,条理比拟清楚,语句比拟连接;能听写一段话。5、会正确、流利、有感情地朗读课文;能借助重点词句,背诵指定的课文;能带着问题默读课文,边读边考虑;能抓住重点词句,理解一段话的内容;读课文时能注意到文章的题目;初步学会用自然段归并的方法和按事情开展的顺序给课文分段;能读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童科普文章,理解课文主要内容。6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物,能条理比拟清楚地记叙一件事,语句通顺连接;初步学会写留言条,学会写信,掌握普通书信和信封的书写格式。7、使学生理解祖国山河壮丽,历史悠久,有优秀的民族文化传统,初步培养民族自豪感;初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚慎重、敢于拚搏的精神;初步培养热爱科学的思想感情。三、教学注意点1、准确把握教学目的;2、扎实进展语言训练;3、落实各单元训练重点;4、注意听说读写才能的协调开展。第 页 共 页