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1、weiter zu studieren? oder Job bekommen?Ich werde auf jeden Fall noch ein Studium dranhngen, da ich denke, damit bessere Chancen im Berufsleben zu haben. Auerdem hat man ja meistens durch die Ausbildung ja schon gute Grundkenntnisse, die man whrend des Studiums nur noch vertiefen muss, ein klarer Vor
2、teil gegenber denen, die noch keine Ausbildung hinter sich haben. Deshalb kann ich dir nur empfehlen noch ein Studium nach der Ausbildung zu machen. Lernen nach Interessen? oder nach Berufschancen?Mich beschftigt seit lngerem die Frage, ob man nach seinen persnlichen Neigungen studieren sollte oder
3、doch eher nach den spteren Berufschancen? Ursprnglich bin ich der Meinung, dass man nur dann eine Chance hat, gut zu sein, wenn man nach persnlichen Neigungen und Interessen studiert. Ich knnte mich nie mit einem Thema ber lngere Zeit beschftigen, wenn es mich im Prinzip gar nicht interessiert. Und
4、spter dann auch noch dementsprechend einen Beruf ausben, der eigentlich gar nicht zu mir passt. Andererseits habe ich Bekannte, die nach ihren Interessen studiert haben und nun keinen Job oder einen uerst schlecht bezahlten Job bekommen. Da denke ich mir dann auch wieder- Dass du damit keine Chance
5、auf dem Arbeitsmarkt hast, war eigentlich schon vorher klar-. Man kann sich auch die Zukunft ziemlich verbauen, wenn man sich den Luxus gnnt, einfach nur seinen Interessen nachzugehen. Reisen oder nicht?Die Weltwirtschaft befindet sich in einer tiefen Krise. In wirtschaftlich schwierigen Zeiten wirk
6、t die Krise auf unsere Reisegewohnheiten aus. Aber es gibt auch viele Leute, die wie bisher verreisen werden. Ohne Urlaub knnen sie sich ein Leben nicht vorstellen, und natrlich mssen sie etwas krzer verreisen oder an anderen Dingen sparen werden. Deshalb hat die Krise unmittelbare Auswirkungen auf
7、die Industrie der Tourismus. GlobalisierungDas Thema Globalisierung ist heutzutage in aller Munde. Und doch verstehen viele Leute Verschiedenes darunter. Unstritten aber ist vor allem, ob die Globalisierung eher einen Segen oder einen Fluch fr die Menschheit darstellt. Fr die Globalisierung spricht
8、einiges dafr, dass die Globalisierung die Geschwindigkeit und Leichtigkeit bietet, damit kann das Kapital von Land zu Land und von Sektor zu Sektor flieen. Die Mobilitt auf den Kapitalmkten treibt in diesem Jahrhundert die Weltwirtschaft weiter voran. Auerdem fhrt sie auch dazu, die Ressourcen effiz
9、ienter zu nutzen, und die Lebensbedingung und Wohlfahrt der Menschen zu verbessern. Aber auf der anderen Seite werden sowohl die Mobilitt von Kapital und Gtern als auch die Erreichung der grtmglichen Effizienz nur als ein utopisches Koncept gesehen. Und dieses konomische Koncept wird an die Grenzen
10、der Belastbarkeit von Erde und Menschen stoen. Whrend die Globalisierung mit offenen Mrkten die konomische Entwicklung frdert, spielt der Wettlauf um niedrigste Lhne und belste Arbeitsbedingungen wegen Wettbewerb Menschen gnadenlos gegeneinander aus. Und Sklavenhnliche Arbeitsverhltnisse feiern Aufe
11、rstehung. Fremdsprachenlernen whrend Studiums oder spter?Fr das Erlernen einer Fremdsprache whrend des Studiums spricht erstens, dass damit eine Erweiterung des geistigen Horizonts verbunden ist. Fremdsprachenlernen bedeutet auch immer die Auseinandersetzung mit einer fremden Kultur, mit fremden Den
12、kweisen. Diese Auseinandersetzung kann zu einer erweiterten Perspektive ber die Grenzen des eigenen Fach und ber die Grenzen der eigenen Kultur hinausfhren. Zweitens scheint es vor dem Hintergrund der Globalisierung sinnvoll, von Studenten das Lernen einer fremdsprache zu fordern. Denn durch die zun
13、ehmende Internationalisierung in vielen Bereichen haben sich die Anforderungen auf dem Arbeitsmarkt deutlich verndert. In immer mehr beruflichen Positionen wird neben fachlichen Kenntnissen auch die Beherrschung von Fremdsprachen erwartet. Die Universitt kann die Studenten auf diese Anforderungen de
14、s Arbeitsmarktes dadurch vorbereiten, dass whrend des Studiums nicht nur Fachwissen, sondern auch Fremdsprachenkenntnisse vermittelt werden. Jedoch gibt es nicht nur Grnde, die fr das Erlernen einer Fremdsprache whrend des Studiums sprechen, sondern auch Argumente dagegen. Als erstens lsst sich anfh
15、ren, dass Fremdsprachenkenntnisse nicht fr alle Studienfcher in gleichem Mae wichtig sind. Naturwissenschaftler mssen heutzutage ohne Zweifel ber sehr gute Englischkenntnisse verfgen, um die internationale Fachliteratur lesen zu knnen. Aber braucht der Grundschullehrer umfassende Fremdsprachenkenntn
16、isse? Er kann in der Regel seinen Beruf mit Grundkenntnissen der Fremdsprache ausben. Zum zweiten lsst sich gegen das obligatorische Erlernen einer Fremdsprache einwenden, dass es gerade den Studenten, die die Notwendigkeit fr ihre sptere Berufsttigkeit nicht einsehen, an Motivation fehlen wird. Fehlende Motivation aber fhrt oft dazu, dass die Fremdsprache nicht gut gelernt wir
