《小真的长头发[102].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小真的长头发[102].docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16. 小真的长头发教学目标：1. 会认“栅、麻、悠、揉、系”等8个字，会写“套、麻、烦、提、棒”等13个字。2. 正确、流利地朗读课文，了解小真的长头发都能做些什么。3. 想象小真的长头发还能做些什么。教学过程一、 图画导入 孩子们，你们喜欢玩游戏吗?这节课我们就来玩个游戏，名字叫“谁最有想象力”，请看黑板（ppt出示：人脸，灯泡，白菜，波纹）这是什么？你们的想象力真是丰富，有一个叫高楼方子的日本女画家，把它想象成了一个女孩的长头发，并由此创造了一个非常有趣，充满着神奇想象的故事。它就是我们今天要学习的小真的长头发（板书）请齐读课题想象小真的长头发到底有多长？让我们一起用手来画一画吧。再读课
2、题小真的长头发。（注意，你画的头发有多长，我们就要读多长）二、 初读课文，整体感知 这么长的头发会给我们带来一个怎样有趣的故事呢？请打开书，自由朗读课文，画出你不认识或者不理解的字词。ppt出示:栅栏 套住 麻烦 悠闲 椅子 揉一揉泡沫 冰激凌 唯一 碍事 关系 别提 多棒1. 考考大家，会读吗？齐读词语两遍。2. 我还想听你们读这两个词语“栅栏、揉一揉”“栅、揉”是翘舌音3. 开火车读词语4. 回忆我们以前学过的识字方法，你是用什么方法认识的呢？（注意：认真听，不重复说）加一加: 木册=栅（栅栏） 广林=麻（麻烦）攸心=悠（悠闲） 扌柔=揉（揉一揉）氵末=沫（泡沫） 口隹=唯(唯一)火页=烦
3、（麻烦） 门木=闲（悠闲）木奇=椅（椅子） 氵包=泡（泡沫）冫水=冰（冰激凌） 扌是=提（提问）形近字识字：栅（栅栏） 册（一册） 麻（麻烦） 床（起床）唯（唯一） 维（维护） 碍（碍事） 得（得到）提（提到） 题（问题） 捧（捧着） 棒（木棒）5. 男女生对读6. 大家读的真是激情澎湃啊，老师想带你们去放气球，看谁的气球飞的高。（ppt出示）我们发现“凌、套、悠”三个气球飞的最低，我们一起来写写吧。7. 书写“套”，上下结构，“大”要写得舒展，下半部分第一笔是横，第四笔最长。 书写“凌”，左窄右宽，右边部分要与“峻”的右边区分开。 书写“悠”，上下结构，上半部分“攸”字中间的那一竖别忘写。三
4、、 再读课文，理清顺序1， 猜猜图中的三个小姑娘，哪个是小真？为什么？（ppt出示图片）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。2. 你们很会观察，而且还和文中的文字信息结合了起来，三个姑娘坐在一起边喝茶边讨论什么呢？请读18段。 讨论他们的头发能长多长3. 小叶和小美的头发能长多长?能盖过腰4. 小真的头发能长多长？老长老长老长老长老长！说起那个长来啊5. 你们想象下小真的头发能长到哪儿？长到脚 齐地6. 那小真那么长的头发都能做些什么事呢？请读课文9-12段，用“-”画出来。ppt出示：a.要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。b.要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。c.就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。d.要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。7.小真的长头发真是又有趣又神奇呀，让我们一起来读读吧。8.小真那么长的头发除了能钓鱼，套牛，当被子，晾晒衣服 ，还能做什么呢？ 做跳绳 做松鼠荡秋千的绳子 你们和小真一样都是想象丰富的孩子，其实，生活离不开想象，我们要把想象与实践相结合，去创造属于我们的美好明天吧。四 板书16.小真的长头发钓鱼 套牛当被子 晾晒衣服
