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1、虎跳中学2014年中考语文模拟试题第一部分（选择题 共27分）一、基础知识及运用（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.搓捻（nin） 迁徙（x） 畸形（j） 佃户（din）B.酬和（h） 家赔（pi） 哂笑（shn） 稽首（q）C.挑衅（xn） 浸渍（z） 黝黑（yu） 牟取（mu）D.酷肖（xio） 内疚（ji） 瞥见（pi） 悄然（qio）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A蓬篙 妆奁 汗流夹背 怵目惊心 B蹲踞 掺和 截然不同 相辅相成 C雾蔼 伫立 诚慌诚恐 纹丝不动 D凛洌 小憩 所作所为 既物起兴3.下列句子中词语使用错误的一项是（ ） A
2、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。 C为迎接中考，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 D张老师讲课抑扬顿挫，具有很强的感染力。4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？B我们要大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。C人们看见了美丽的瀑布和震天的响声。D经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。二、阅读下面的文字，回答5-7题。（9分，每小题3分）谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生
3、命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味
4、佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。5.对“敬畏自然”的含义理解不正确的一项是（ ）A敬畏自然就是敬畏生命，就是敬畏我们自己。B敬畏自然就要认识自然，爱护自然，与自然的和谐相处。C敬畏自然就要屈服于自然，不要存在改造自然的妄想。D敬畏自然就是爱护自然，爱护人类生存的家园。6.对下面的反问句要表达的意思理解正确的一项是（ ）A那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？理解：那永恒的运动和演化的过程，正是宇宙生命力的体现。B你难道没有用心灵
5、听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？理解：你没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候。C如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？理解：用假设来证明宇宙中根本就没有生命。D谁说宇宙是没有生命的？理解：没有人说宇宙是有生命的。7.选段文字主要表达的意思是（ ）A那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分。B宇宙是有生命的，我们要敬畏自然，与自然和谐相处。C人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。D物质是宇宙生命的构成部分，是生命的一种存在形式。三、阅读下面的文言文，回答8-9题。（6分，每小题3分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶
6、人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。8.对下列加点词语解释不正确的一项。( )A.不以千里称也 扬名，著称。 B.食马者不知其能千里而食也 通“饲”，喂。C.且欲与常马等不可得 等同，相等。D.策之不以其道 马鞭子。9.下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是( )A. 骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家B. 策之不以其道 小大之狱，虽不能察，
7、必以情C. 食之不能尽其材 怅恨久之D. 其真无马邪 其言兹若人之俦乎第二部分（非选择题 共93分）四、（14分）10.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译句： （2）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。译句： 11. 如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。（3分）答： 12.读下面这首诗，然后答题。（5分）过零丁洋（文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）用你自己的话描述“
8、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。（2分）答： （2）对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方式和内容上作简要赏析。（3分）答： 五、（13分）13.用诗文原句填写。（任选六句）（6分）（1） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（2） ，坐看云起时。（王维终南别业）（3）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）（4）人有悲欢离合， 。（苏轼水调歌头）（5）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（7） ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（8） ，不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传）14.走进名著。（4分）他离群索
9、居，自我封闭，惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽德布伦瑞克说，“大自然是他惟一的知己”，是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野我爱一棵甚于爱一个人”在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。（1）选文出自 ，作者是法国作家 。（2分）（2）列出贝多芬的一部音乐作品，并谈谈你读了贝多芬传的启示。（2分）答： 15.语言运用。（3分）展开联想和想象，运用适当的修辞方法，将“夏天”、“清爽”、“繁星”三个词扩展成一段文
10、字，描绘出一个画面。（含标点不超过30个字）答：_ 六、阅读下面的文字，完成16-19题。（16分）我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名?”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁?”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道
11、。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。我的课本哪里还像本书!简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈盈的眼睛，问：“那一半呢?”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他?”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书?”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把“史承汉”的“承”字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫”背得一字不差。父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里
