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1、 钓鱼的启示读后感怎么写 第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，写了些什么，想表达些什么。 其次段选择一个其中比拟重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比方说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。 第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。 做到以上3点，那么这篇读后感根本就出来了 固然不肯定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是构造层次肯定要鲜亮，读和感结合，重点在“感”上。 读后感通常有三种写法： 一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的
2、体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感，也可以用读有感。 首先事要审清题目。在写作时，要辨别什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？ 其次要选择材料。读是写的根底，只有读得仔细认真，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多
3、再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 最终，写读后感的留意事项： 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 要写出独特的新奇感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 钓鱼的启发读后感范文1 钓鱼的启发主要告知我们，在应对道德问题选择时，要站在道德这一面想问题，不能只顾自己，而不为他人着想。所以应对道德问题，不能只顾自己的利益，而遗忘了其他人。 故事是这样绽开的。 有一年，刚满十一岁。有一天，像平常一样，跟着父亲去四周的湖中的小岛上钓鱼。那次是
4、鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去，在安静的湖面上溅了一层层彩色的涟漪。 过了好长时间，鱼竿突然猛烈地抖动了一下，一看，心想看来是来了个大家伙，他很娴熟地扬起鱼竿一收一放，留意翼翼地操纵着，或许是鱼太想挣开鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳动着，湖面不时地发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花，鱼慢慢挣扎得筋疲力尽了，快速地将它拉上岸来。啊！好大的鱼！ 在心里赞美着，并和父亲一齐得意洋洋地观赏着这条美丽的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下翕动着。 这时，父亲划着了一根火柴，看了看手表，此刻离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时，也就是此刻还不能钓鲈鱼，就算是钓到了，也要放回去。
5、父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向了：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”急迫地问道。 “你还会钓到其它鱼的。”父亲安静地说。 “但是不会钓到这么大的了！”大声争论，哭了出声。 看了看四周，处处都是静静静的，皎洁的月光下看不见其他人的影子和别的船，再次把恳求的目光投向了父亲。但是尽管四周没人，可从父亲那不容争论的声音中，很清晰地明白，父亲的话是没有商议余地的。 非常懊丧地把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来，放回到湖里。只见大鲈鱼有力地摇摆着身子，一转瞬就消逝在湖水中。 转瞬间已经三十四年过去了。当年那个懊丧的孩子，已是一位闻名的设计师了。再也没有钓到过三十四年前那个夜晚那样大的鱼，可
6、却不止一次遇到像那条鱼一样迷人的“鱼”。可每当一次又一次应对道德选择的问题时，总会想起那个夜晚，父亲曾告诫他的话：“道德只是个简洁的是与非的问题，实践起却很难。一个人要是从小就获得像把钓到的大鱼放回去的训练，才能获得道德实践的士气和力气。” 这个故事告知我们，在应对向这样一类的道德问题时，只有选取放弃，才能获得这种实践问题中真正的财宝与启发。 比方像，你走在车水马龙的公路上，突然所见一个人口袋里掉出了十元钱，别人都没发觉，这虽然不是什么百元大钞，可对你这样一个学生来说，你假如捡起来，就能够去买一袋零食，一些廉价的小玩具，一瓶水或去干点别的什么的。 但是假如你是叫住那个人，然后把钱交给那人，只会
7、获得一些赞扬，心里很舒坦。但相反的，假如在你捡起放进自己的口袋里，丢了钱的人心里不好受，你的心里可能更不踏实，由于这钱不是自己的。 所以，应对这种问题就像做选取题，假如你选对了，将会受到终身的启发和好处，假如你一旦选错了，就会误入歧途，甚至于会将自己的一生毁于一旦。 钓鱼的启发读后感范文2 今日，我翻开了从前的课本，课文都忘了，再读一读也是不错的。在读29课钓鱼的启发一文时，我感受许多。 文章讲的是詹姆斯兰费蒂斯34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。詹姆斯钓到一条很大的鲈鱼，父亲看了看表，已经10点了，距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下2小时，父亲坚决地，毫无商议余
8、地地让詹姆斯把鲈鱼放回水里。虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的。但父亲还是选择做一个有道德的人。 我也做过一回有道德的人。一次，小碧托我去帮她买一元一包的真心牌瓜子。我拆开瓜子，挂了涂层，她让我帮她刮的，假如有奖，帮她去领。这次，小碧中了4等，奖品是一把价值50元的伞。我没有瞒她，在次日把一个绿色叮当牌的伞带给了小碧。 确实，现在的社会，颜色斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不糊涂，来自各方面的诱惑、陷阱会令人防不胜防。 人生旅途，犹如在茫茫大海上乘舟而行，有很多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩、风头浪尖，除了需要从小要受到严格的训练之外，更重要的是无论何时何地都要有道德实践的士气
9、和力气啊！ 钓鱼的启发读后感范文3 “道德问题虽然只是一个简洁的正确与错误的问题，但是实施起来却有肯定的难度，特殊是当你面对着很大的诱惑的时候。”这是课文钓鱼的启发中最吸引我的一句话。 钓鱼的启发这篇文章虽然没有华美的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节叙述出了一个不浅显但却特别有意义的道理。 课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以信任的鲈鱼，经过爸爸的教导，原先不愿放生鲈鱼的小詹姆斯最终把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经受让小詹姆斯懂得了不管在什么时候，不管有没有人监视，都要遵守规章。由于这是一个道德问题。 谁都
10、知道要自觉地遵守规章，可是在许多时候，许多人为了自己一时的很小的便利而去违反规章，或许，他们并不是有意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存幸运，不能管住自己。 其实，规章的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更便利，但是，要想真正到达制定规章的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。 好多人在违反规章的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次留意就行了”、“反正没人知道”假如大家都这样想，都这样做，那规章的存在还有什么意义呢？遵守规章，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培育要从小时候、从小事情上做起。 我在国外的那段日子里，印
11、象最深刻的事情，就是在过公路时，行人在红灯前一律不走，即使没有任何车辆来往，他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿公路。可是，在北京，行人横穿公路时从来不看灯，想走就走。 我们班有些同学也是这样，上课发言时讲的很好：“我们肯定要遵守规章，红灯停，绿灯行。”可在实际生活中，做的却又是一套。 为什么别人能做到的事情，我们却做不到呢？ 钓鱼的启发读后感范文4 这段时间，我们学习了一篇文章，叫做钓鱼的启发。读完后，我感受颇深。 这篇文章讲的是在捕捞开放日的前一个夜晚，一对父子到湖边去钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。结果，一条美丽的大鲈鱼上钩了，我和父亲都很快乐。好景不长，爸爸让“
12、我”把鱼放回湖中。 34年后，“我”成为了一位闻名的建筑设计师，于是，“我”悟出了个道理：道德只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。 读完后，我掩卷深思。不断想起文中的那句话：“但是，在人生的路途中，我却不止一次地遇到了与那条鱼相像的诱惑人的鱼。”我想：这些诱惑人的“鱼”，对于艰难的民工来说是金钱；而对于贪图小廉价的人来说，就是好处；还有，对于攀图顶峰的人来说，地位就是诱惑人的“鱼”。但他们“尝”到美味的“鱼”时，丢掉确实是道德。所以，我要拥有道德，才能在其他方面有所作为。 是啊，道德只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。假如说，作为一个小学生，能在学校不打架，不骂人，和同学和谐相处，
13、并且敬重教师，你就做到了学习道德上的第一步。而其次步便是坚持，坚持，再坚持。学习上的道德你就做到了。 我曾在一本书上看过一个故事。讲得是：一个大学生，在某一所名牌大学里上学。他特别优秀，几乎各科都独领前锋。可是他唯一缺乏的就是爱损同学，爱骂教师，和教师对抗。 后来，在他上大三时，有一家大企业要来他们学校，可经过一段时间的考验，录用了他临床的那位同学，缘由只有一个；行为习惯比他好。最终，这个没有道德的人，没有一家企业敢用他。他做着平凡的事情。一无所获。 所以说，道德很重要。让我们不要遗忘那句话；“道德只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼返回湖中这样严格的训练的话，就会获得道德实践的士气和力气。
