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1、课程组成员：刘克东副教授主要学习经历：1991.9-1995.7 哈尔滨工业大学外语系本科1992.9-1993.6美国菲利普斯学校 diploma1995.9-1997.7 哈尔滨工业大学外语系硕士2002.7- 上海外国语大学（在职攻读博士学位）2004.7-2005.5 新加坡南洋理工大学国立教育学院英语语言教学研究生班diploma主要工作经历：1997.7-1999.7 哈尔滨工业大学外语系助教1999.7-2004.6 哈尔滨工业大学外语系讲师2004.7- 哈尔滨工业大学外语系副教授2005.10- 英语专业教研室 副主任2006.4- 硕士研究生指导教师近五年来讲授的主要课程：
2、1.英国文学选读 专业课 周学时2，4届，240人2.美国文学选读 专业课 周学时2，3届，100人3.英国文学史及选读 全校选修课 周学时3，2届，260人4.希腊罗马神话，全校选修课，周学时3，3届， 600人5.精读，基础课，周学时6，4届，150人承担的实践性教学：指导毕业论文40人；主要研究方向：英美加小说、短篇小说、少数族裔文学论著及及成果：主持的教学研究课题：2004.3-2006.12, 英国文学史及选读全校公共选修课课程建设, 哈尔滨工业大学教务处2005.10-2007.12, 英语文学系列课程多媒体化及网络化的研究与实践, 哈工大教育教学改革项目教学研究论文：1.寻求多样
3、互动，培养创新能力-哈工大英语文学课程教学改革, 首届中国英语教育及教学法论坛暨第一期全国英语教育及教学法研修班, 高等教育出版社, 2005.4, 第二2.英语专业文学选读课的教学改革, 哈工大教务处, 2004.09, 第一3.谈学生词汇自主学习能力的培养, 航空教育2004/7 , 2004.07, 第二4.研究生英语文学素质的培养, 科教论坛2004/2, , 2004.03, 第二5.分段式教学，特色教材，互联网辅助，作业多样化，培养学生创造性黑龙江省高等教育学会“十五”规划课题研究报告, 高教改革研究与实践（论文集）, 省二等奖, 2003.12, 独立6. 师资提高班英文写作中出
4、现问题的分析, 科教论坛2003/4, , 2003.07, 独立7.英语专业文学课程设置对比研究及相关建议, 科教论坛2003/1, , 独立教学表彰/奖励：1. 英国文学史教学设计 2006 校级二等奖 排名2 2. 英国文学选读教学设计2003 校级优秀奖 排名1 3. 英语文学 2004 哈尔滨工业大学优秀课程 排名2学术研究课题：2005.10-2009.7 英语文学史纲 哈尔滨工业大学出版社 2 现实主义部分5万字2005.10-2007.6 西方文学批评选读 哈尔滨工业大学出版社 4 现当代文论第八章：文学写作的两种模式隐喻和转喻等4.2万字2003.6-2005.6 英美加文学
5、 哈尔滨工业大学研究生院 42003.5-2005.12 语义静态与动态的研究 哈尔滨工业大学研究生院4学术论文：1. 刘克东：别名格雷斯的后现代主义叙事特征，外语学刊 2004 (7)2. 刘克东、许丽莹：哈金活着评析, 黑龙江教育学院学报 2005 (1)3. 刘克东：十九世纪加拿大文学概述，航空教育，2004（5）。4.刘克东：乔伊斯的“精神顿悟”与吴尔夫的“重要瞬间”的共性，当代教育，2004.4。5.刘克东：The Loon-Indian Comparison in Margaret Laurences “The Loons”，中国加拿大研究会第十届年会暨学术研讨会（兰州），2002.07。学术研究表彰/奖励：1.培养高校学生英语文学素质的研究与实践, 2005.6, 省高等教育学会 优秀高等教育科学研究成果 一等奖, 2, 2.网络辅助英语教学研究, 2005.6, 省高等教育学会 优秀高等教育科学研究成果 一等奖, 6, 3.英语语音的几个重要方面, 2003.11, 黑龙江省高等教育学会 优秀教育科研论文 三等奖, 独立, 科教论坛2003/64. 分段式教学，特色教材，互联网辅助，作业多样化，培养学生创造性黑龙江省高等教育学会“十五”规划课题研究报告, 2003.12, 黑龙江省高等教育学会 优秀教育科研论文 二等奖, 独立, 高教改革研究与实践（论文集）
