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1、道德与法制三年级下第四单元做聪明的消费者11、购物有窍门执教者:王炎玲知识与技能目标:知道影响商品价格的因素,学习选购商品的初步知识,知道选购价廉物美的商品。过程与方法目标:学会购买简单的学习及生活用品,了解基本的消费常识。情感与态度目标:培养独立生活的能力,增强消费者权益保护意识。教学重点:通过比较,发现影响商品的价格变化的各种因素制约着商品的价格,引导学生学会比较、选购价廉物美的商品。教学难点:具有初步的消费者权益保护意识,在消费权益受到侵害时,知道用法律来保护自己。教学准备:课件、图片课时安排:2课时教学过程:第一课时一、创设情境1、图片导入:同学们,你们喜欢逛商场吗?商城里面琳琅满目的
2、商品,我们如何选购物美价廉、质量上乘的商品呢?今天老师就和同学们一起来找一找购物的小窍门。(板书课题)二、教学活动找一找,价格的变化1、师:同学们,老师收集了白菜的价格,可是同一种商品的价格有好几种,这是为什么呢?2、学生讨论3、师:你们真棒,真会分析问题,同样的商品在不同的时间价格不同?还有什么原因影响同一种商品的价格呢?(板书)下面请同学们分成六人小组,任选其中一个记录,说出你的看法。4、小组讨论,全班汇报。论一论:合理购物1、小军的钢笔坏了,需要购买新的钢笔,可是商场中有这么多不同价格的钢笔,他很纠结,不知道选哪一种好!你能帮帮他吗?学生小组讨论观点。分组汇报观点,教师予以肯定。2、情景
3、辨析:看这些消费者在购物时的表现。需要同学们来辨一辨。(出示生活场景,学生讨论并回答。)小结:看来,买东西也是一门不小的学问,在生活中,我们也要学会做聪明的消费者,帮助爸爸妈妈!:说一说,商品的质量1、小结过渡:通过调查比较,我们发现影响商品价格的因素有(出示课件)所以买商品时,我们要多留心观察,注意比较价格,同样的商品买便宜的更划算,那除了注意商品的价格,还要注意什么呢?(商品的质量)2、如何比较商品的质量?首先要知道商品的商标,什么叫商标?我们来听一听。(出示)你能举例说说一些商品的商标吗?3、学生交流4、除了选择商品的商标,还有哪些购物小窍门?请同学们自学课本62页的内容,拿出手中的小商
4、品比较,分小组讨论,相互交流,完成商品信息表。5、简介”三无产品”。6、全班交流。7、教师小结:其实我国对商品的质量制定了相关的法律,我们一起来看有关的内容。:辨一辨,文明的行为1、出示商场购物的不同行为照片,请学生交流文明与否,并小组讨论还有什么样的文明购物行为。三、教学小结:希望每个人在购物中学会合理消费,做个文明的消费者。(板书:文明购物)板书设计:购物小窍门价格的变化 货比三家商品的质量 按需购买制定购买计划不重复购买文明购物【教学反思】新课改强调儿童是学习的主体,教师要善于引导学生从自己的生活出发,去观察、体验、感悟社会。一、创设情境,发现问题兴趣是激发学生学习动机最现实、最活跃的因素。儿童有了饱满的学习兴趣,便会对学习产生强烈的需要。为此,一开课便利用图片,让学生从中发现问题,从而引出了购物的话题,学生也很自信地投入到活动中去,兴趣浓厚。二、课中自主学习,体验生活教师要将课堂教学与现实社会生活紧密的联系起来,有意识地把学生带到真实的生活中去观察、感受和思考,帮助他们获取知识。课堂中我设计了“找一找”“ 论一论”“ 说一说”三个活动,使学生在活动中学会知识,掌握技能,受到教育。在活动中,通过小组合作,个性展示等形式,活跃了课堂气氛,也使学生的合作意识和自信心得到增强。