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1、S版四年级语文上册第二单元测试班级 姓名 得分 一、看拼音，写词语。（10分） fi tn ci xi hunhun h h j sho hn w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。（10分）扁（ ） 笼（ ） 寺（ ） 漂（ ） 塔（ ）偏（ ） 拢（ ） 诗（ ） 飘（ ） 搭（ ）震（ ） 霞（ ） 跪（ ） 秒（ ） 坚（ ） 振（ ）假（ ） 桅（ ） 妙（ ） 竖（ ） 三、我能用“”给加点的字选择正确的读音。（2分） 风号(ho ho)浪吼 薄(b bo)弱 降(jin xin)妖 光泽(c z) 四、按要求写词语。（9分）1.描写声音的词语：人声鼎沸 2.描
2、写颜色的词语：红彤彤 3.ABCC类型词语：细雨沙沙 五、选词填空（3分）安静 宁静 平静1.星期天，学校里一个人也没有，显得非常（ ）。2.终于接到妈妈的来信了，这位战士的心情难以（ ）。3.演出开始了，剧场里立刻（ ）了下来。六、按要求完成句子。（10分）1.下午，下起了大雨。（把句子写得更具体些） 2.秋天的田野，金黄的稻穗随风摇摆。（改成拟人句） 3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的(造句) 4.霞光照得小孩子的脸红红的。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 七、按原文填空。（16分）1“月落乌啼霜满天， 。”这句诗节选自古诗 ，作者是唐代诗人 。(2分) 2.
3、，头高数丈触山回。须臾却入海门去， 。这两句诗出自 ，这首诗是唐代诗人（ ）写的。这首诗描写的是（ ）季（ ）的壮观景象。3. 写出你课内外积累的描写四季景色的诗句。春天： 夏天： 秋天： 冬天： 4.早霞不出门， 。再默写两句天气谚语： 八、给句子加标点。（6分）1.有人告诉我们说 潮来了 2.冬哥哥想 要是有红的 黄的 绿的 蓝的 五颜六色的雪花 该多好呀九、阅读。（14分）（一）（7分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的 。浪潮越来越近，犹如 ， 飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。1.把语段补充完整。（4分）2.本
4、段按照 的顺序，描写了 的景象。（2分）3.用“”画出具体描写大潮声音的句子。（1分）（二）（7分） 天鹅的故事在老人潘家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就（ ）地问：“你老喜欢打猎？”老人说：“是的，但那是30年前的事了。”有一年初春，我背着这枝猎枪，在湖边上打野鸭。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分（ ）。这时，飞来了一群天鹅，落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：湖面结冰了，怎么办？突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并不是飞走了，而是利用落下的冲力，像石子似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上，钢铁般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次冰层出现了一
5、个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。不久，小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游，捕食鱼虾，不时发出胜利的欢呼声。说到这里，斯杰潘老人停了一下。又深情地说：“多可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是我却把枪挂到肩上，悄悄地离开了。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”1、在括号里填上合适的词语。（2分）2、照样子改写句子。（2分）例：护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。 在天安门广场，护卫队战士们举行升旗仪式。我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。 4、第 自然段至第 自然段是重点段，写老人叙述天鹅破冰的情景。（1分）5、斯杰潘老人为什么没有打天鹅，并从此放弃了打猎？（2分） 十、作文（25分）仔细观察家乡四季景物，抓住特点，按一定的顺序写下来，注意多运用平日积累的好词佳句，写后认真修改。
