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1、 小学生课间寓言故事文本2022 猫头鹰爷爷很爱看书，每天都在家里从书上猎取学问。这天带着着森林的孩子们，来到大自然中讲解关于森林的学问，淘气的小猴想出问题犯难猫头鹰爷爷，小猴问：“猫头鹰爷爷，树叶为什么是绿色的?” 这种问题怎么能够犯难住学问渊博的猫头鹰爷爷呢! 猫头鹰爷爷给大家解释说：“由于植物需要养分来生存。叶绿素，是存在于植物细胞叶绿体中的一类重要的绿色色素，它能够利用水、空气及阳光来制造植物所需要的养分。所以植物中含有大量叶绿素，而叶绿素是绿色的，植物自然就是绿色的了。” 小猴不服气，又淘气的问说：“那为什么花朵会拥有各种不同的颜色呢?” 猫头鹰爷爷给大家解释说：“这是由于花瓣的细胞
2、液中存在着色素。有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫“花育素”。花育素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝。还有一些花的颜色是黄的、橙黄的、橙红的。它们的花瓣含的色素叫“胡萝卜素”。含有胡萝卜素的花也是五颜六色的。白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。它看来是白色的，那是由于花瓣里布满了小气泡的原因。各种花含有的色素和酸、碱的浓度不一样，随着养料、水分、温度等条件常常在变化，花的颜色就有深有浅，有浓有淡，有的还会变色。” 孩子们听了猫头鹰爷爷的讲解，知道了许多学问，小猴也耷拉着脑袋红着脸说：“我也要像猫头鹰爷爷一样学问渊博，什么都懂。” 猫头鹰爷爷说：“只要多看书勤学习，每个小
3、朋友都可以像一个小图书馆一样学问丰富!” 小学生课间寓言故事2 古时候有个叫薛谭的人喜爱（唱歌），他唱的歌很好听。薛谭在学习唱歌的时候是拜当时唱唱歌得特别好的秦青为教师，向秦青（学唱歌）。秦青也很急躁地教他，告知他应当怎样练音，怎样唱出节拍，怎样在唱歌时投入情感等。薛谭学了一段时间后，他唱的歌好听多了;但是他还没有把秦青的本事全部学到手便自以为学会了，可以出师了，便向秦青提出要告辞回家。 秦青听到薛谭不准备连续学习而要告辞回家的意思后，也不劝阻他，就在薛谭临行的这天，在郊外的大路旁摆设着酒为他送行。当饮完临别酒后，秦青自己却向着他的学生薛谭打着节拍，自己唱着送别的歌曲。秦青唱着、唱着，他的歌声
4、大方悲壮，在树林中萦绕，树木都仿佛被这抑扬悦耳、悲壮激扬的歌声振动了;那歌声美丽悦耳、动听宏亮，在天空回荡，连天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮动了，似乎伫立在天空静听着。 听到秦青为他送行唱的歌一会儿大方悲壮，抑扬悦耳;一会儿美丽宏亮，动听悠扬。薛谭这才意识到自己还没有学完秦青教师的全部技术，自己唱的歌远不及教师唱的好，内心感到特别惭愧。于是薛谭忙向秦青赔礼，恳求回到教师身边连续学习深造。从今以后，薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。 这篇寓言故事告知人们：学无止境。要想真正学有所成，就不能只满意于一知半解，否则便不会有任何成就。 小学生课间寓言故事3 从前，有个人带着一把宝剑坐船。船才开出
5、来，突然听见“扑通”一声，他的剑落到水里去了。 怎么办呢?他想了半天，最终想到了一个方法，他用小刀在船上刻了一个印记，便悠闲得意的在船上坐着。 划船的人很焦急，对他说：“让我把船停下来，你快跳下去把剑捞起来吧!” 可那个人却指着船说：“到了对岸再说吧，反正我在船上划了一条线，剑是从这儿落下去的，到时候从这里下去找就行啦!” 划船的人说：“你的剑掉进了水里，剑又不会跟着船走，怎么还能在对岸找到呢?” 那个人不听船夫的话，于是，船夫把船划到了对岸。 这时，那个人脱掉衣服，从他划的那条线那里跳了下去，可他捞了很久什么也没捞到。 剑掉进了河里，现在船走了这么远，他是不能从船上的线找到剑的。 刻舟求剑就
6、是从这个故事来的。“舟”是“船”，“求”是“查找”。有的人办事不管时间地点的变化，始终不愿转变原来的办法，我们就可以说他是刻舟求剑。 小学生课间寓言故事4 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄重地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲严肃对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力气无穷，但千万不行抽出来。” 那是一个极其精致的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪欲地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声拂过，敌方的主帅应声折马而毙。 果真，配带宝箭的儿子勇敢
7、非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的嘱咐，剧烈的欲 望驱逐着他呼一声就拔出宝箭，试图看个毕竟。突然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。 我始终刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不信任自己的意志，永久也做不成将军。” 把胜败寄予在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危急!比方把盼望寄予在儿女身上;把幸福寄予在丈夫身上;把生活保障寄予在单位身上 寓意：自己才是一只箭，若要它坚韧
8、，若要它锐利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，挽救它的都只能是自己。 小学生课间寓言故事5 从前，有一个很穷的村子，由于土地贫瘠，长不出什么庄稼来，村民们都感到很苦恼，不知道该用什么法子才能多挣些钱。 村边有一条赤水河，围绕着村子流过。谁也不知道它的源头在哪里，它要流到哪里去，也不知道它这样流淌了多少年。村里有个长着长长白胡子的老头，是村里年岁最长的人了。他经常讲：“听前辈的人说，赤水河是当年媳娥奔月时因不舍人间而流的泪水形成的，里面还有她留下的一串项链。年深月久，项链散了，成了一粒粒闪着黑光价值连城的珠宝;谁要能捞到它，就会发大财了。” 村里有几个水性好的青年，听信了这话，都决心去赤水河找
9、珠宝。这一天，张三、李四、王五约好了，一同来到赤水河，跳下去就摸了起来。张三深吸了一口气，东摸摸，西探探，突然手触到一样硬东西。他心里一阵快乐，想：这肯定就是珠宝了。他脚踩着水浮到水面上来一看，这东西圆圆的，闪着黑光。其实这只是一颗螺丝，可是他一心一意想着珠宝，就根本不往别的东西上去考虑。于是他狂喜地举着螺丝往家跑，一路高喊：“我找到珠宝了!我找到珠宝了!”李四和王五一个摸到了蚌壳，一个摸到了鹅卵石和碎瓦片，也和张三一样，他们都认为自己得到的就是珠宝，兴高采烈地拿回家去了。 村民们闻讯赶去观看，大家都交口赞美道：“终于捞到珠宝了，这下我们该发财了!”其中只有一个叫象罔的人看出那不过是些不值钱的破烂，用袖子掩住口笑了。村民们见他笑，都生气极了：“象罔实在不知好歹，竟然敢称赞我们想发财!”于是大家群起而攻之，把象罔赶出了村子。 村民们确实很愚蠢，竟然把破烂当作子虚乌有的珠宝。但是有时候，财迷心窍的人就会做出这样的蠢事来。
