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1、小班语言活动古诗清明教案反思这是小班语言活动古诗清明教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。活动过程：(一).出示图片，引导观察，讲述。1. 刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。2. 现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人）他们在干什么呢？（在问路，在说话）天上怎么了？（二）.幼儿观看VCD教材，引起兴趣1. 教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什
2、么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答）2. 教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好？3. 教师播放VCD，请幼儿观看。3. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。（三）教师朗诵并帮助幼儿理解1. 教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。2. 教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。3. 教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿可以
3、慢慢的跟读。4. 教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。5. 请幼儿再一起朗诵1-2遍。（四）结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。教师参考资料：清明 （杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。教学反思：很多幼儿对清明节也有了初步的认识，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。相关知识小班语言教案：小猪变干净了：小班语言活动小猪变
4、干净了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的理解与记忆力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言小猪变干净了教案吧。小班语言教案：一束鲜花：小班语言活动一束鲜花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受帮助别人的快乐，知道用鲜花可以表达情感。培养幼儿说完整句。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言一束鲜花教案吧。小班语言教案：伞儿伞儿撑起来：小班语言活动伞儿伞儿撑起来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。要求幼儿用短句回答问题。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言伞儿伞儿撑起来教案吧。
