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1、小学道德与法治三年级上册第四单元家是最温暖地方11爸爸妈妈在我心中25爱父亲母亲内行动教课方案一、教材剖析本课是部编道德与法治三年级上册第四单元家是最暖和的地方中的内容。教材一共设计三个活动栏目“我们都爱父亲母亲”、“我们认识父亲母亲吗”“爱父亲母亲，内行动”，本课可区分为两课时，这是第二课时，要点讲爱父亲母亲不可以只逗留在口头，必定要用行动来表达对父亲母亲的爱。其余我们还依据道德与法治课的特色，加入了法治要素，向学生介绍了有关孝顺父亲母亲的法律知识。二、学情剖析三年级学生的思想在很大水平上还主假如依赖直观的、详细的内容。在教课时，应尽可能多地利用直观教课手段，而且为了调换学生的踊跃性，本课主
2、要以活动来推进教课，以“找寻孝心好少年”为线索，经过“家人的奥密我知道”“我用行动表达爱”“感恩小剧场”这三个活动来让学生学会感恩，既增加了讲堂氛围，也让学生更有参与感。三、教课目的（一）爱自己的父亲母亲，认识自己的父亲母亲。（二）学会用详细的行动去爱自己的父亲母亲。（三）懂得辅助爸爸妈妈更正一个生活上的弊端，也是一种特其余爱。四、教课重难点知道在生活顶用实质行动去爱自己的父亲母亲。五、课时爸爸妈妈在心中有两课时，本课为第二课时爱父亲母亲内行动。六、教课内容（一）激情导入新课开场舞：三人舞播放好少年评选视频师：孩子们，你们喜爱方才的舞蹈吗？亲爱的小朋友，大家下午好！欢迎到达2018年“众里寻你
3、”最美孝心好少年金小评选活动现场。我是今日活动的主持人云志姐姐）。让我们一同高呼本次活动的口号：“孝心少年，我内行动”（教师与学生齐呼）（二）议一议1、孝心好少年评选标准了解师：第一有一个问题，主持人想问大家，你们以为如何的孩子称得上是孝心好少年？抽学生说；（4-5名学生）（乘机联合主题评论）过渡：嗯，看来孩子们都有自己的评判标准，接下来让我们一同认识国家对于孝心好少年的遴选标准（主持人：请看视频）。1）观看孝心好少年评选标准视频小结：看了视频后，你对孝心好少年有新的理解吗？（抽学生说）。本来，要成为孝心好少年就要学会尊敬、体谅辅助.（依据学生说的推行总结。）相机板书（贴或许书写）2、认识自己
4、的父亲母亲师：除了方才你们所说的必备质量以外，作为一名孝心好少年，第一要认识自己的父亲母亲。孩子们，你们（语气要不同样）认识自己的父亲母亲吗？接下来我们一同来玩一个我问你答的游戏（抽7名孩子左右起往返答下列问题）活动规则：当老师问到，家人的信息谁知道时，老师发问后，谁知道谁就就站起来。师：孩子们都很棒，一点也难不倒你们也，那除了方才主持人提到的这些，你还对父亲母亲有其余方面的认识吗？师：绝大多数的孩子都很认识自己的父亲母亲，那此刻采访你一下，你了解父亲母亲的吗？看了班里孩子的表现？你知道此后该如何做了吗？师小结：亲爱的孩子们，爱父亲母亲就是要像你们同样去多多认识他们。恭贺你们向孝心好少年又迈进
5、了一步。板书：爱父亲母亲3、体谅自己的父亲母亲师：要想成为孝心少年，需要认识，更需要在生活中体谅父亲母亲，让我们来听听爸爸妈妈是怎么说的？（看一个，议一个）方案二：这位小宝贝做了什么让她的爸爸感觉很暖心呢？评论：方案一：师：这么贴心的行为是哪位宝贝做的啊？预设评论：你真是爸爸妈妈贴心的小棉袄师：我们小小的行为都让爸爸妈妈感觉很暖心，孩子们，相信你们还为父亲母亲做过好多暖心的事，和你身旁的小伙伴们分享一下吧！师：有想和我们一同分享的吗？（抽生疏享）师：我也被你们的行为暖化了，其实体谅父亲母亲可以是我们生命中的每时每刻，生活中的点点滴滴，新的一天来了，让我们一同跟从你们的一天去感觉那些暖心的瞬时!
6、清晨起床，你会对家人说些什么？下学回到家，看见工作了一天十分疲倦的父亲母亲依旧在厨房里繁忙着，你会怎么说怎么做？C.吃完饭后，我们还可以帮家人做点什么？由于自己出错，惹得父亲母亲不快乐了，你会怎么做呢？师小结：孩子们，恭贺孩子们达到了“孝心好少年”的第二条标准：体谅自己的父亲母亲。4、演一演，感恩小剧场过渡：接下来，就让我们一同进入“孝心好少年”评选的第三关：“我爱爸妈”小剧场。把对爸妈的爱用实质行动模拟表达出来。请先听排演要求：分钟：阅读熟习情形资料，分派角色。分钟：设计台词和动作，简单排演。3. 注意音量、次序，不影响他组限时8分钟情形1：诞辰角色：爸爸、孩子1、孩子2提示：你会做什么？会
7、准什么欣喜呢？注意：1.表演的候，要先介我个表演的情形是：（），而后挨次向众介自己饰演的角色。比方：大家好，我个表演的是：诞辰，我饰演的是表演完以后，要集体幕，一同：“我的表演到此束，大家！”要注意持的律、次序，不要影响他排。情形2：患病了情形3：爸爸工作不心工作方案老理不出情形4：帮爸爸戒烟演表演要求：真演，不笑！众看要求：真看，仔听！1)学生表演，生共同价（如何爸行价）没有表演的孩子就做众，真听，仔察，看孩子的哪些言和行表达了爸的，一会你当委。采：位爸爸，你有一个。你想什么？儿子，爸爸夸你，你是什么感觉？采；位爸爸，你得孩子的打你了？采访：这位观众，请你谈谈方才谁的情节感动了你？评论：你有
8、一双擅长发现美的眼睛。评论：你真是一个小暖男评论：你真是一个小棉袄评论：你真是一个暖宝宝（2）碰到这类状况，你还有其余什么解决方法吗？师：方才大家表演特别棒，你们用实质行动去关怀、体谅自己的辅助自己家人，恭贺孩子们，你们都是孝心好少年！恭贺致远中队被评为孝心好少年示范中队。师：其实孝顺父亲母亲不只是美德，更是一种责任，让我们一同听听法官怎么说的吧。师：百善孝为先，让我们一同朗读中华优异传统文化中对于孝心的经典篇章，让传统美德浸润我们的心灵！全班一同朗读：弟子规，贤人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。父亲母亲呼，应勿缓。父亲母亲命，行勿懒。父亲母亲教，须敬听。父亲母亲责，须顺承。师：爱父亲母亲，让我们向来内行动！亲爱的孩子们，我们明年再会！(贴板书)
