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1、学校开展素质教育情况汇报 自贯彻落实1999年第三次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育6年来，长冲中学在县委、县政府领导和各级教育主管部门的指导下，大力推进素质教育，可谓六年迈了四大步，步步走向新辉煌。一是优化了育人环境，保证了推进素质教育的前提；二是提升了育人水平，满足了推进素质教育的需要；三是开拓了育人的方法，铸造了推进素质教育的灵魂；四是打造了育人品牌，步入了推进素质教育快车道。 一、主要成绩 一是育人环境和谐完善。六年来，学校变化是翻天覆地，楼化了教舍：新做了教职工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、学生食堂四栋楼，总面积达一万平方米；硬化了球场、人行道、空余场地；形象化了文化品位，校训醒目
2、，校徽深邃、校歌嘹亮，校牌亮丽；系统化了教学设备、办公、录像制作、多媒体教学、电视接转、校园播送、图书阅览、实验室一应俱全。 二是育人队伍配套齐全。现有120名教职工，学历合格率达20230%，党员占1/4，省市级骨干教师占1/4，学科配套，开课齐全。高、中、初级职称比为1：8：1，老中青结构比为1：7：2，72人次获得过县级以上表彰。六年来，教师“四优获市以上获奖212人次，教师整体素质大为提高，无一例违法乱纪。 三是育人方法百花齐放。异步教学，精彩纷呈；创新教育，热火朝天；综合实践，方兴未艾。 异步教学，曾在此召开全县现场会；创新教育，全市在此成功推出现场；综合实践，进入省级课题研究。 四
3、是育人品牌闪亮登场。长冲中学是英山第二家。全市第23所进行示范行列的初中；是XX市普通初中先进单位、教育技术装备先进单位；是县政府师德师风先进集体；社团和校刊山茶花获全省一等奖；承当省十五重点科研课题“初中创新教育研究与实践，成为全市的先进典型，两次大会交流，一次现场示范，省级课题综合实践活动课程开发与实施已投入研究，最近又被推荐为全省先进考点和全市百佳教科研先进单位。中考质量经久不衰；荣获国家级学科竞赛奖28人次，省级20232人次。 二、根本经验 一是千方百计抓前提，优化育人环境。向外争取工程工程，积极申请危改资金，密切校友疏通情感，开拓市场搞活后勤，开展产业，增添后劲，厉行节约，不乱花一
4、分。 二是管导结合抓关键，提升师资水平。推进素质教育的关键是教师，不断完善教师管理机制，引导教职工在岗自学，脱岗进修，指导教师在岗教学练兵、自觉投身教研教改。 三是突出重点抓核心，培养创新精神。为了培养师生的创新精神，我们于2002年底就申报了省级十五重点课题“初中创新教育并立项投入全员、全方位研究。 首先是把创新教育的“着眼点放在观念上。 在办学理念上创新，提出了“修德为先，启智为要，强体为本，成才为上的办学理念。通过“天天看、“时时唱、“周周讲等形式去强化。 在教师观念的创新上，消除了三个误解。创新“神秘论、“冒险论、“冲突论。在学生求学信念的创新上，树立了四种信念。一是自信的求学信念，学
5、会说“我会；二是自爱的“求学信念，学会说“我愿；三是自觉的求学信念，学会说“我能；四是自主的求学信念，学会说“我敢。 其次是把创新教育的“着力点放在过程中。 1、在时空上不留空白。 从开题起步到实验运行，再到全面实践、攻坚结题，科科有课题，班班有研究，人人都实践。 2、在实践的主阵地上不放空炮。 勿庸置疑，创新教育教学的主阵地在课堂。如何在课堂教学中突出创新能力的培养，不让创新实践在主阵地上放空炮，我们的主要作法是三条： 1以课堂教学为中心培养创新能力。 2以创造性思维为核心培养创新能力 3 内容总结1学校开展素质教育情况汇报 自贯彻落实1999年第三次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育6年来，长冲中学在县委、县政府领导和各级教育主管部门的指导下，大力推进素质教育，可谓六年迈了四大步，步步走向新辉煌2是XX市普通初中先进单位、教育技术装备先进单位3荣获国家级学科竞赛奖28人次，省级20232人次4通过“天天看、“时时唱、“周周讲等形式去强化5创新“神秘论、“冒险论、“冲突论
