一年级下册数学期末综合测试卷.docx

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1、一年级下册数学期末综合测试卷小学一年级下册数学期末综合测试卷一、填空。(每空分,共20分。)1、在7、5、8、11、15、2、9这些数中,最大的是(),最小的是(),把它们按从小到大的次序排列()。2、32的2在()位上,表示(),3在()位上,表示()。3、从右边起,第一位是(),第二位是(),第三位是()。4、和29相邻的两个数是()和()。5、一张5元纸币,一张5角纸币,一枚5分硬币,合起来是()。6、4个一和8个十组成的数是()。7、100里面有()个十,有()个一。8、请写出一个个位、十位上的数字同样的两位数()。9、最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们的和是()。二、我会算

2、。(每题1分,共14分)99+1=72+20=32+60=9090=457=789=308=65+8=/1/4789=367=402020=6840+7=7040+37=9050+18=三、在里填上或=。(每题1分,共6分)20-9715+31830-32811+666+121613+620四、列式计算。(每题4分,共20分)1、一个加数是45,另一个加数是50,和是多少?_2、被减数是67,减数是8,差是多少?_3、87比9多多少?_4、30比45少多少?2/4_5、25与8相差多少?_五、用数学。(1小题15分,2小题5分,共20分。)1、草地上有20只小鸡,有8只小鸭。(1)草地上一共有

3、多少只小动物?_(2)小鸡比小鸭多多少只?_(3)你还能够提出什么问题?_2、一组和二组一共折了58只纸飞机,一组折了30只,二组折了多少只?_六、考考你,你行吗?(每题10分,共20分。)1、小朋友站队,从前往后数小红排第8,小红后边还有15个人。这一队一共有多少个小朋友_2、平平和芳芳都集邮,平平给芳芳5枚后,两人的邮票同样多。原来芳芳比平平少多少枚邮票?照本宣科是一种传统的授课方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的睁开,照本宣科被作为一种僵化的、阻截学生能力发展的授课方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文修养沥尽心血。3/4其实,只需应用合适,“照本宣科”与提高

4、学生素质其实不矛盾。相反,它正是提高学生语文水平的重要前提和基础。课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰到利处。为什么?仍是没有完整“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警语即可。能够写在后黑板的“积累专栏”上每天一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮流解说,也可让学生个人收集,每天往笔录本上抄录,教师如期检查等等。这样,一年即可记300多条成语、300多则名言警语,日新月异,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“储蓄”在学生脑中,自然会下笔成章,写作时便会为非作歹地“提取”出来,使文

5、章添色添辉。_语文课本中的文章都是精选的比较优异的文章,还有很多名家名篇。若是有选择次序渐进地让学生背诵一些优异篇目、优异段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,很多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完此后,学生奏效甚微,没过几天便忘的干洁净净。造成这种事半功倍的难堪局面的重点就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,若是有目的、有计划地引导学生屡次阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗诵,学生即能够在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,加强语言的感觉力。长此过去,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创立和发展。4/4

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