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1、小学中年级瑜伽教学设计授课班级四年级一班A组教者陈烈莲工作单位泾川县第三小学教学内容小学生瑜伽初级教学教学目标瑜伽教学是体育教学的重要内容之一，是在教师科学指导和学生主动参与下使学生系统地获取瑜伽知识、技术、技能，增进健康，提高身体素质，培养综合素质和能力的教育过程。在这一过程中，学生的身心得到健康发展，审美意识得到提高，有助于学生培养良好的思想品德。教学过程教学内容活动形式要求开始部分（3）检查人数, 安排见习, 宣布开课. 师生： 瑜伽垫： 队形整齐，行动统一，面向全体，关注个体。准备部分（5）跑跳舞蹈 1.拍手震脚2. 跑跳步拍手3. 躺垫曲腿4. 爬垫打腿 师生集体练习，通过基本体操，
2、叫醒运动肌肉，提高运动神经兴奋度，为后面的锻炼做好准备。基本部分（27） 1.分解教学 2.整体练习 3.纠错整改 4.配乐展示动作分解图示配乐：梁祝舒展、优雅、静心，有美感。每一个动作尽可能打开身体，向远、向高、向下拉伸。保持一定的静态时间，调整呼吸，达到身心同时锻炼。结束部分（5） 1.放松活动 2.课堂小结 3.宣布下课深呼吸、抖臂、抖腿希望同学们在课余闲暇时间能坚持做，保持长期锻炼的好习惯。场地器材教学楼三楼录播室 ，小垫子15块课后小结1.孩子们学习的兴趣很高，且领悟力极好；2.课堂进程良好，完成了教学内容；3.在录播室上运动课有很多局限性，没有专业的瑜伽垫，影响动作完成；4.本人对录制的程序不够了解，导致效果不够理想。
