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1、软件工程专业14级培养方案部 门：计算机与信息学院部门负责人：周鸣争专业负责人：严楠 审 核：陶庭先校 长：刘 宁制订日期：2014年8月一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。专业培养目标：以软件企业人才需求为导向，面向国民经济信息化建设和发展的需要，培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。基
2、本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。5、具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语应用能力。6、掌握软件工程专业的基本理
3、论、基本知识和基本技能，特别是软件项目管理与开发技术、信息系统的分析与设计技术、网络数据库开发技术、网络信息安全和嵌入式软件开发技术；7、熟练掌握需求分析和建模、软件设计和实现、软件评审与测试、软件过程改进与项目管理、设计人机交互界面的基本方法，能运用先进软件技术和开发工具进行软件系统的开发与维护工作；8、了解软件工程领域的最新成果、发展动态，掌握与软件有关的法律法规、国际惯例，具备自觉运用法律知识进行软件知识产权保护的素质；9、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。具有创业意识、创新精神和良好的职业素质，具有良好的人际沟通能力和团队精神；10、掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一
4、定的论文写作能力；11、具有良好的英语写作和交际能力，外语水平达到规定的等级要求，具有较强的工作适应能力。业务范围：1、软件系统的分析、设计、开发与维护；2、嵌入式软件的设计、开发与维护；3、信息系统的集成与项目管理。二、专业方向1、移动互联网软件开发 2、企业级软件开发三、专业特色软件工程专业以工程型人才为目标，推行教学、实践、开发相结合的全新人才培养模式。强调学生的英语“听、说、读、写”能力培养，部分专业课程实行双语教学；强调工程技术能力培养，鼓励与倡导学生获得工信部或者行业认证证书；利用课程资源云开展教学实验、专业实践，使学生受到严格的软件开发训练，毕业后能胜任在软件工程及相关领域从事软
5、件设计、产品开发和管理的高素质专门人才。四、学制：本科四年修业年限：36年授予学位：工学学士五、学分总体要求规定毕业总学分：182学分（含实践教学环节、综合素质学分）其中通识必修课：61学分，占33.5%通识选修课：7学分，占3.8 %学科基础课：54学分，占29.7%专业核心课：16学分，占8.8%专业方向课：12学分，占6.6 %实践教学环节：30学分，占16.5%综合素质学分：2学分，占1.1%六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：软件工程主要课程：马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，大学英语，高等数学， java程序设计，离散数学，数据结构，数据库
6、原理及应用，计算机网络I，Linux操作系统与程序设计，软件工程导论，软件需求分析，软件测试技术，智能终端软件开发*，互联网软件开发*，软件设计与体系结构主要实践教学环节：生产实习、毕业设计（论文）、软件设计与体系结构课程设计、互联网软件开发课程设计。七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系专业课程配置流程图软件工程专业教育内容与课程体系教育内容（学分）知识体系 知识领域课程体系必修课程单元选修课程单元必修课程名称学分分配选修课程名称学分分配通识教育平台（68）人文社会科学政治、思想品德、法律基础马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法
7、律基础，形势政策16.0通识选修课7.0军事军事理论及国防教育1.0自然科学数学高等数学10物理大学物理8外语外语大学英语16.0计算机信息技术计算机基础大学计算机基础2体育体育体育4.0就业就业创业指导就业创业指导1.0学科专业教育平台（70）学科基础软件理论基础线性代数2.0学科基础课选修课程24概率论与数理统计2.0离散数学3.5软件设计基础C语言程序设计3.0Java程序设计4.0数据结构(双语)4.5软件工程专业导论1.0操作系统3.5数据库原理及应用4.0计算机网络4.0专业核心软件设计软件工程导论3.0软件需求分析3.0软件设计与体系结构4.0软件管理软件测试技术3.0软件项目管
8、理3.0专业方向模块（12）专业方向移动互联网软件开发互联网软件开发3.0专业方向课12人机交互技术3.0移动云计算应用开发3.0智能终端软件开发3.0企业级软件开发算法分析与设计3.0互联网软件开发3.0软件优化技术 3.0并行程序设计3.0实践教育平台（30）基础教育实践训练基础教育综合领域入学教育，军事训练与拓展，思想政治理论课实践，金工实习，电工电子实习、社会实践，生产劳动（6周）专业教育实践训练专业教育综合领域学科基础课程设计，专业特色课程设计，专业工程综合设计，认识实习，生产实习，毕业设计（论文）（含毕业实习）（26周）综合教育（2.0）思想及文化素质教育思想教育思想教育讲座2.0
9、学术与科技活动学术与科技活动学术讲座文艺活动文艺活动文艺活动体育活动体育活动体育活动自选活动自选学生选择软件工程专业实践教学内容与体系实践教学环节实践教学模块实践教学环节基本教学目的基础教育实践入学教育政治思想和专业思想教育等军事训练与拓展培养基本军事常识、技能和国防观念等体育培养体育锻炼技能和终身体育能力等思想政治理论课实践培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查、沟通能力等文献检索实践培养文献检索能力社会实践培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等生产劳动培养劳动观念和劳动技能等随课进行的实验或独立设置的实验课培养基本实验技能及组织实验能力等专业教育实践课程设计（综合实
10、验）培养基本设计、研究能力等专业认识实习认识专业设备，了解企业概况等培养生产工艺基本技能等毕业实习培养从事某种实际工作的能力和综合设计能力毕业设计（论文）培养从事某种实际工作的能力、培养综合设计、研究能力等综合教育实践科技创新实践培养科研能力、创新精神等综合素质培养身心素质、文化素养等八、专业指导性培养计划表：见表一表八。表一、全学程时间安排总表第一学年第二学年第三学年第四学年合计第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期军事训练与拓展2周2周入学教育1周1周课堂教学15周17周17周16周16周16周13周112周实践性教学环节1周1周2周2周2周5周13周毕业教育1周
11、1周毕业实习3周3周毕业设计（论文）13周13周考试2周2周2周2周2周2周2周全学程总周数20周20周20周20周20周20周20周17周157周表二、各教学环节学分学时分配表表三、实践教学环节表表四、指导性培养计划表（1）总表表五、指导性培养计划表（2）通识选修课计划表表六、指导性培养计划表（3）学科基础课（选修部分）计划表表七、指导性培养计划表（4）专业方向课计划表表八、分学期安排专业指导性培养计划表注：此表中周学时小计一栏为最大周学时，实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。表九、辅修专业课程教学安排表序号课程编号课程名称总学时课内学时课外学时考核类型学分数各学期
12、课内开课总学时分配理论实验一二三四五六七八107322020数据结构(双语)7048164.564207323040Java程序设计644024464307322060数据库原理及应用644816464407322070计算机网络645212464507334020软件工程导论483216348607324040软件需求分析483216348707324050软件测试技术483216348807334050软件设计与体系结构*644024464907352020数据结构课程设计11007352030数据库原理及应用课程设计11107352050计算机网络课程设计11207334010互联网软件开发(Ja
