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1、防溺水和交通平安教育教案教案意思是教师在授课前准备的教学方案，内容包括教学目的、时 间、方法、步骤、检查以及教材的组织等等。防溺水和交通平安教育教案精选尊敬的各位老师，亲爱的同学们：对于每个人来说，生命都只有一次，注意平安，就是善待生命 的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意 识，在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的 后果，2021年4月26日12日40分左右，金安区马头镇陈台小学5 名小学生意外落水，不幸身亡。鉴于此，学校在这里向每一位同学 做出如下要求：1、严禁学生私自在河边，水库边，水沟边，池塘边玩耍，以防 滑入水中。2、严禁学生私自下水游泳，特别是
2、小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会 游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生 共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过 度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边；方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水 者时要转动他的股部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运 时通常采用侧泳或
3、仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救, 或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加 抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进 行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行, 其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，清除口 腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两 手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两 手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护
4、者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹 部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手 压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工 呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停止还应立即 配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救 ，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进 行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。活动一.谈话交流1 .小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛开展，各 种车辆来来往往，穿梭
5、不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而 这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不 到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？师生交流2 .是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的 确令人担忧。在交通情况非常复杂的今天，交通平安已成为人们最 为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安平安全 地回家。那么，怎样才能保证自己和他人的平安呢？让我们一起 来学习第四课。（板书课题：注意交通平安）活动二.（一）观察图片.出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？1 .你们觉得交警叔叔的工作重要吗？2 .你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？3 .同学们对交警
6、叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要, 就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万 个生命的平安。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要DD（板书：服从交警的指挥）（二）看图片，学习交通标志1 .可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外， 还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢？请看课文第3小节。（指 名读）.小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。（连线）1)指示车辆行人行进的标志叫()O 2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫()o3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫()o4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫()o.同学们学得
7、真快，下面看看你能识别哪些交通标志。交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？黄：警告红：禁止蓝：提示.说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。2 .同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。3 .有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又 平安了。活动三.游戏反应4 .为了确保道路通畅，防止意外事故的发生，我国于1998年 8月1日正式公布实施了中华人民共和国道路交通管理条例。 其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。5 .游戏抢答：看图能判断出以下行为的对错吗?6 .再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。7 假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这
8、些错误的交通行 为，并怎样进行教育呢？五处错误：1）红灯亮，自行车行2）行人靠左行3）追车奔跑4）过马路不走人行天桥5）跨越护栏8 （略举一一二个交通事故案例）同学们想一想，他们为什么 会发生意外呢？9 小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能 保证自己和他人的平安。四、课堂总结1、通过这次学习，你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水、交通平安的 好习惯。3、严禁学生私自外出钓鱼，抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边 的泥土，沙石长期被水侵泡，而变得松散，有些水边常年累月被水 侵泡还长了一层苔碎，一
9、踩上去就会滑入水中，即使没滑入水中都 有被摔伤的危险。如果不填滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上 的人应马上呼喊大人救援，并找附近的长树枝，竹子草藤等，便于 抛向落水的人抓住。如果没有大人来救援，岸上的人一边呼喊一边 脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。如果不幸溺水，当有人来救助的时候应身体放松，让救助的人, 托住腰部。当自己特别心爱的东西掉入水中时，不要急着去捞，而应找大 人来帮助。一、预防溺水的措施：1、小学生应在成人带着下游泳，学会游泳。2、不要单独在河边，水塘边玩耍。3、不去非游泳区游泳。4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安， 游泳前要做适当的准备活
10、动，以防抽筋。二、溺水的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮在水面，用脚踢 水，防止体力丧失，等待救援。3、身体下沉时，可将手掌向下压。4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救，如果周围 无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那务腿，用手将脚趾向 上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水的救护方法：方法一：可将救生圈，竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边。方法二：假设没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要 转动他的髓部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法，特别强调，未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救, 应该
11、立即大声呼救或利用救生器材营救。四、同伴溺水后如何急救。同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一伴发生溺水的情况后，切 莫冒然下水救人，应马上呼叫大人搭救，将溺水者搭救上岸后，立 即橇开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸通畅，抢救者屈膝， 将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹迫使呼吸道及胃内的水侧出, 如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸处心脏按摩和人工呼 吸，同时急速送医院抢救。综上所述，溺水是非常危险，在日常生活中要提高平安意识， 平安第一，防患未然，水无情，在生活中注意各种游泳，戏水事项, 提高平安防范意识，学会在遭遇溺水时如何自救和他人遭遇溺水时 如何抢救，溺水事件是可以防止的。防溺水和交通
12、平安教育教案精选老师们，同学们： 大家早上好!炎炎夏日已经到来。游泳平安逐渐成为学校平安教育的热点话 题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安 全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，可以避 免可能的后悔与遗憾。学校本着“以人为本”精神，为确保师生平安，严防因游泳带 来平安事故的发生，我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小 溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；（再强调一遍：我校是禁止任何 同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除 非有父母亲亲自陪同并经学校同意！那么游泳应注意什么呢？我们汇集了有关知识。请同学们认真 地听下去，一定会有收获的。一、为了
13、确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点1、小学生应在成人带着下游泳，学会游泳；2、不要单独在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢 水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无 人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上 扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法方法一：可将救生圈
14、、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边；方法二：假设没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的做部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳 或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立 即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅, 并拉出舌头，以防止堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者 肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而 耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。今天的夏季防
15、溺水平安知识先学习到这，下次我们将会讲解几 个案例。最后再特别强调：1、我校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地 方嬉戏与游泳的；2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。谢谢大家!防溺水和交通平安教育教案精选一、教学目标：1、提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安的有关知识，在 学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公 民）都要提高平安意识。3、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自 觉遵守交通规那么，注意交通平安。4、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思5、学习掌握一般行人交通法规。二、重难点：掌握防溺水平安的有关内容认识常用交通标志，掌握基本交通法规。三、教学过程:、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要 珍惜生命、注意平安。珍爱生命，远离危险（课件出示）教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要 珍惜生命、注意平安。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结:
