美术活动教案小班含5篇

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1、美术活动教案小班（含5篇） 第一篇：美术活动教案小班 美术活动教案小班7篇这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 美术活动教案小班第1篇 作为一位无私奉献的人民老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我细心整理的中班美术活动教案欢乐的.小蝌蚪，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 活动目标： 1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。 2、接着练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。 活动打算：实物小蝌蚪；淡蓝色水粉颜料、毛笔；蜡笔、图画纸、抹布等。 活动过程： 1、导入活动，以谜语引起幼儿爱好。

2、“黑黑的身体圆滚滚，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象很多小黑豆。”猜猜这是什么小动物？ 2、视察实物小蝌蚪。 小蝌蚪原委是什么样子的，我们一起看一看。（视察小蝌蚪，相互说一说） 小蝌蚪在水里东游游、西游游，真欢乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。 老师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细瘦长长的尾巴，会在水中游泳。 3、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小挚友们想不想？那该怎么画小蝌蚪呢？（提示语：身体怎么画？然后呢？） 4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的？ 5、老师示范平涂水粉颜料。 小挚友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗？那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂

3、一条小河，让小蝌蚪逍遥自在的游泳吧！（毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。） 6、幼儿操作，老师巡回指导。 要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。 7、评价活动。 由另一位老师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里？老师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。 美术活动教案小班第2篇 作为一名静默奉献的教化工作者，经常须要打算教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的中班美术活动教案小蜘蛛织网，希望能够帮助到大家。 设计意图： 在平常的绘

4、画活动中，我们常常会启发幼儿想象：”我们还可以给小鱼穿上什么样花纹的衣裳呢？小乌龟身上还可以设计怎样漂亮的图案？”老师的目的是想放手让孩子自己去创建，设计出独具特色、富有特性的图案。然而效果往往不尽人意：孩子的作品大多数表现得单调、缺乏创意。细致分析缘由，主要还是孩子们不会运用点、线、图形等进行组合改变。依据幼儿中出现的这种现象，我首先从线条的相识、组合改变人手，设计了小蜘蛛织网这一嬉戏性的线描画活动。 活动目标： 1相识直线、波浪线、螺旋线、弹簧线、折线等线条，感受从不同角度视察线条带来的不同视觉效果。 2尝试将多个线条进行创建性地组合，改变出丰富多样的装饰图案。 3体验线条组合改变的乐趣和

5、胜利的喜悦。 活动打算：ppt课件，蜘蛛织的网范画一张。每人一张A4纸，纸中间画上一只蜘蛛，幼儿人手一支黑色勾线笔。 活动过程： 一、激发爱好，相识各种线条 1运用儿歌的形式，出示小蜘蛛。师：今日我们班来了一位特别的挚友，它会是谁呢？（师边演示边念儿歌，然后出示小蜘蛛图片）小挚友猜一猜。儿歌：”八条腿，像螃蟹，一肚子，都是丝”，修修补补裁裁剪剪，不是裁缝，那是什么？（小蜘蛛 2。师：这是一只灵活的小蜘蛛，它会吐丝织网呢！我们来看看，它是怎样织网的。（播放视频）小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。它吐出了什么样的线条，看（出示直线）。 3。小挚友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条呢？ 4。

6、请小挚友把自己想到的线条画出来，然后贴在小蜘蛛旁边，一起观赏。 5。视察ppt课件：相识线条：这是什么线条？它像什么？ 相识各种线条，并以波浪线为重点，引导幼儿多角度视察：这是什么线条？像什么？改变了大小、方向它还是波浪线吗？又像什么？ 二、观赏、学习线条组合、改变。 1观赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。 今日，我们的小蜘蛛可兴奋了。因为它是一只特别爱美丽的小蜘蛛，它看到小挚友们画了这么多线条，可喜爱啦。它要把你们画的线条，织进它的蜘蛛网里，然后和小挚友玩个捉迷藏的嬉戏。待会儿请小挚友在它的网里找一找，你们刚才画的线条都藏在蜘蛛网的什么地方了？ 2，老师出示范画，幼儿眼睛闭起来。这么快，小蜘蛛就把网

7、织好了，感觉怎么样？你能把你刚才画的线条找出来吗？ 3，感受线条组合改变的奇异效果。 这些线条和刚才小挚友画的线条有什么不一样呢？感觉相同吗？ 原来，一根线条很单调，很一般，但是，把很多根同样的线条组合起来，改变一下，奇迹就出现了，很多的线条构成了漂亮的花纹，真美丽。 4，师指着螺旋线和直线组合的图案，提问：这里的花纹，共有几种线条组成的？分别是什么线条？ 小结：幼儿尝试运用多种线条组合改变。 三、装饰蜘蛛网 1，这只爱美丽的小蜘蛛用各种线条织出漂亮的花纹装饰了她的蛛网。这件事情在蜘蛛王国传开了，大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛太累了，小挚友，你们能帮帮它吗？ 2，每个小挚友给蜘蛛王国

8、的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪位小挚友给小蜘蛛织网的线条改变最丰富，最美丽！ 3，幼儿操作进行绘画，老师指导。 4，要求改变线条，不同的线条进行组合。 四、评价作品 1，小挚友相互观赏自己的作品。师：假如你是蜘蛛王国的小蜘蛛，你最喜爱哪些蜘蛛网？为什么？它又是用哪些线条织成的？ 2，我喜爱线条改变多的，织的密一点的网。 美术活动教案小班第3篇 作为一名优秀的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我收集整理的小班美术活动看表情猜味道教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、启发幼儿在感受的基础上，运用合适

9、的脸形、图案或色调，创建性地表现不同的面部表情。 2、在活动中激励幼儿大胆想象，敢于表现。 3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动打算： 1、各种形态的面具，每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。 2、勺子、镜子人手一份。 3、电脑软件。 活动过程： 引出课题： 幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水，对着镜子探究用不同的表现，并相互猜猜。 引导视察： 1、电脑先生这里也有一些好玩的表情，我们一起来看看。 2、电脑显示：(甜) 3、提问： 这是喝了什么味道的水?你是从什么地方看出来的? 想想，还可

10、以用什么图案来表现喝过甜水后的表情? 4、电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿视察表情及色调的改变。 交代要求： 1、要求运用合适的脸形、图案或色调来表现不同的脸部表情。 2、和老师、别人画得不一样。 幼儿作画，老师巡回指导，帮助个别幼儿选择颜色。 一起戴上面具，表演味道歌。 教学反思： 孩子在玩中学，学中玩，爱好浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发觉较好或有自己创意的孩子就进行刚好表扬，孩子们相互学习，很好的完成了作品。依据小班幼儿的年龄，设计了好玩的教学用具和嬉戏设计，整个活动，幼儿在开心的气氛中获得初浅的社会阅历，体验了解他人的欢乐。效果好。 美术活动教案小班第4篇 活动目标

11、1尝试用滴色、拓印的方法表现春天的景色。 2体验滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。 活动打算 1滴管、报纸、颜料(绿色、红色、黄色、蓝色)、素描纸、托盘。 2视频、音乐春天在哪里。 活动过程 一、出示图片，导入活动 师：“珍宝们，你们相识小雨滴吗?小雨滴是什么样子的?” “今日，张老师带来了绿色的小雨滴。它想和小挚友玩个嬉戏。” 二、播放视频，让幼儿视察滴画的方法 1师：“你看到了什么?”“材料有哪些?”“绿色的小雨滴在干嘛?” 2再次播放视频，视察老师是如何滴画的。 师：“珍宝们，你们看老师是怎样滴画的?”激励幼儿细致视察老师是如何滴画的，请个别幼儿讲解并描述。 小结滴画的方法：吸一吸，

12、滴一滴，转一转。 三、幼儿绘画 师：“有许很多多绿雨滴也想来玩滑滑梯的嬉戏，现在请你们和绿雨滴一起来玩吧!” 幼儿滴色，老师通过提示和适时的帮助，使幼儿驾驭滴色的方法。 四、请幼儿视察自己的作品，再次创作 师：“哇，好美丽啊，你们看大地变成了一片绿色!” “现在黄颜色、蓝颜色、红颜色也想和绿雨滴玩嬉戏喽，你看黄颜色在草地滚呢。你们也来试试吧。” 老师示范拓印，幼儿操作。 五、评价作品 1师：“我们的小手真能干，漂亮的花朵开放了。瞧一瞧，都开了什么颜色的花啊?” 2播放音乐：春天在哪里 师：“在不知不觉中春姑娘静静地来到了我们身边，我们一起去找寻春天去吧!” 美术活动教案小班第5篇 活动目标 1

13、.能表现出妈妈的外貌特钲和动作神态； 2.学习运用渐变色方式进行配色； 3.进一步感受妈妈对自己的关爱，同时表达出酷爱妈妈的情感。 活动打算 1.每人带一张妈妈怀孕时的照片； 2.油画笔、记号笔诺干， 活动过程 1.观赏与探讨； 老师引导幼儿相识到全部的人都是自己的妈妈生的。 “你们是谁生的？老师是谁生的.？” 引导幼儿细致视察妈妈的特征，请幼儿出示妈妈的照片，向大家介绍自己妈妈的外形特征。 “你的妈妈长得什么样子？” 引导幼儿从深到浅或从浅到深涂色。 妈妈的肚子里有没有小宝宝呢？妈妈肚子里的小宝宝一每天长大，妈妈都穿上了宽大的衣服，这些衣服有漂亮的花纹，又有漂亮的颜色，那么，哪几种颜色是一家

14、子呢? 2.幼儿作画，老师指导； 提示幼儿把人物画得大一点，便利将想象到的不同花样画在衣服上。 引导幼儿留意颜色选配，引导幼儿相互学习。 3.引导评价。 引导幼儿视察妈妈的衣服上的有些什么花纹，探讨怎样为妈妈的衣服选配颜色。 把妈妈的照片和画像放在一起展览，请妈妈们一起参加观赏与评价。 美术活动教案小班第6篇 活动目标： 1能驾驭拓印活动的技巧，通过拓印活动感受樱花五瓣花瓣的特征。 2活动中能留意到花瓣之间的排列布局，注意画面的整体效果。 3乐意参加拓印活动，培育幼儿动手实力。 活动打算： 1粉红色颜料若干盆。 2废旧的大、小可乐瓶若干。 3背景图一张，画有一个樱花树树干，幼儿人手一副樱花树画纸。 活动重点： 驾驭蘸放印的拓印过程。 活动难点：