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1、精选文档精心整理学校教课工作方案篇一：2021-2021小学教课工作方案小学教课工作方案新的学年开始了，我校在秉着过去教课经验的根基上，本学年将持续继往开来，展开教课工作。在从前一年的一个学期里，教课成绩获得了一些的进步，这是值得我们必定的。为了持续保持好这类优异的学习成绩随和氛，我们一定要环绕我们学校的实质状况，打造这学期的学校教课，使我们学校的优异成绩保持下去，特制定本学期的学校教课工作方案：一、重视各学科研究，全面提高教课质量1、抓好现代化教课设备的管理和使用。增强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教课媒体在教课中的作用。2、语文学科要重视学生阅读、朗诵、习作、写字这四个维度的指导和培育。
2、阅读重申学生的个性培育，尊敬学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，达成新课程标准规定的课外阅读量。朗诵的培育既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下根基。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在达成教材规定的课外阅读的根基上，要修业生写念书笔录。二年级学生开始写一句话或一段话。对学生的作业都要仔细批阅，优异的文章实时投稿，每班每个月起码一篇。写字教课要作为语文教课的重要构成局部，指导学生写字一要标准，二要整齐。3、数学学科要培育学生的计算能力和主动发现问题，研究问题的能力。经过学习，可以获取适应将来社会生活和进一
3、步展开所必需的重要数学知识以及根本的数学思想方法和必需的应用技术；初步学会运用数学的思想方式去察看、剖析现实社会，去解决平时生活中和其余学科学习中的问题，增强应用数学的意识。根本表达新课标的数学教课理念，即人人学有价值的数学；人人都能获取必需的数学及不一样的人在数学上获取不一样的展开。4、增强英语的教课研究。任课教师要擅长学习，擅长研究。本学期侧重学生口语表达、课文背诵、单词书写等方面的训练，作业也要注意绿色考语，增强学生学习的兴趣培育。二、增强学习，正直思想，抓教师队伍建设。敬请下载精选文档精心整理1、成立信息技术小组。利用信息技术小构成立校园素材库，为教师供给课程必要的素材资源。并推行教师
4、利用现代化教课手段，以提高讲堂教课效率。以促使教师自己业务技术的展开。2、学习有关教育教课理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采纳集中学习与分别学习相联合，保证学习时间、内容、组织形式和学习成效，实时认识教变动向、信息，宽阔视线。成立以“尊敬、民主、同等、合作为特点的新式师生关系，与新思想接轨，与先进同行，保证教课研究的前瞻性。3、展开“出精选课的讲堂教课教研活动，进一步转变教育教课观点，拓展师生交往空间，经过师生互动，合作学习，自主研究等多种教课形式，提高讲堂教课的实效性，不停提高讲堂教课质量，并以此为载体抓好教师的教课根本功。即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一
5、篇反省；每学期上一节商议课；每学期主持一次教研活动。4、过学校搭设平台，给机遇增强专业指导、搭台子供给教课平台及参赛机遇、压担子要求开设观摩课及撰写必定量的论文，促使教师快速成长，抵达以点带面，促整体教师队伍专业水平的提高。5、踊跃推动以校为本的教研制度建设，联合课题研究，学科教研活动，以教课现场为载体，以个人反省、自我对话、伙伴互帮、异乡化专业引领为主要形式，不停提高自己业务水平；同时要充散发挥骨干教师、课改实验老教师的作用，增强对新教师进行传、帮、带工作。6、鼓舞教师撰写教教事例、教课漫笔，以事例研究为打破口，推动教师累积经验，提高理论修养，争取在各项教课活动评选中再创辉煌。鼓舞教师参加各
6、种培训，以适应课改展开的需要。加速英语、信息技术、综合类课程等师资的培育步伐。三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。1、依据学科特点，深入展开教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原那么，既有教研课的观摩商议，又有专题性的理论学习。每次活动都要预先定内容，定主题，定中心讲话人，保证活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，增强活动指导，活动结束后要仔细记录好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。敬请下载精选文档精心整理2、拟订校本教研制度，保证校本教研扎实进行。1业务学习制度。要求每位教师仔细参加业务学习，仔细做勤学习笔录；每学期仔细解读一部教育专著或教课刊物，写出念书心得
7、。2听课制度。要求每位教师踊跃参加各种听课活动，除教研部门组织的校级听课活动之外，教师之间应增强相互听课制度，取人之长、补已之短。要求一学期教师听课许多于9节。3讲课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都一定仔细组织好讲课评课活动，要求执教教师写出讲课稿，听课教师要仔细评课，仔细做好活动记录，以备学期结束检查，并填写听课建议反响表，实时与上课老师反响沟通。听课建议反响表要务脚踏实地，仔细对待4新教师过关课制度。组建新教师结队子活动，指导教师深入到平时讲堂中，听新教师上课状况，下课后实时赐予指导。本学期，为新老师供给学习的机遇，让新教师上一节公然学习报告课，展开学科教研活动
8、，以提高新教师的教课能力。新的学期，我校还要不停改进教课评论体制，不停向兄弟学校学习，弘扬教师的民主，在教师成长、讲堂改革、学习过程性评论、教师教课踊跃性提高等方面进行研究，以获得学校展开的新场面。2021年9月篇二：小学-学校教课工作方案xx小学20212021学年度下学期学校教课工作方案一、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教课质量为中心，以提高教课管理和研究的科学化、标准化和精美化水平为重点，鼎力推动课程改革，多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教课工作再上一个新台阶。二、主要工作：1、增强惯例管理，提高教课质量。2、抓好教师队伍建设,经过多种形式提高
9、教师的专业化水平。3、增强教研组建设和管理,在“实字上下功夫,在“研字上求展开,真实使教研活动常常化,专题化和标准化。敬请下载精选文档精心整理4、为师生创建宽泛的展开空间,以教研活动促使教师,学生个性展开,为师生搭建展现的舞台。三、详细措施：一)、增强惯例管理，提高教课质量1、仔细抓好惯例管理。本学期让全体教师明确我校教课惯例要求，自我比较，确实落实惯例，有效地改进教课，全面提高教课水平与质量。教育处倡议“推门听课，翻本检查工作制度，要求推行每周一小检每个月一大检的惯例检查制度。严格履行课程方案，依据课程设置，开满学科，开足课时。保证正常教课次序的进行。2、增强备课、上课、批阅作业、课外指导的
10、管理。 1、备课：以“精心为核心，贯彻“增强意识、深入改革、依靠标准、质量为本、脚踏实地、便教利学目标，详案、简案相联合，各种形式相联合，集体备课与个体备课相联合，传统型备课与创新式备课相联合。权衡备课的好坏主要看“三看，一看教课理念能否切合课改精神，二看教课方案能否依靠标准思想，三看教后反省能否拥有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意，教课方案要有特点。(2)、上课：有比较充分的教课准备，不打无准备之仗；有比较科学明确的教课目的，教课过程一直表达着教课目的的落实；有谆谆教育的魅力和鲜活的教课氛围；有充分的教课资源和形象的教课媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动
11、共享的教与学方式的转变；有显然的实效和踊跃的学习兴趣。(3)、作业：提高作业练习的效能，作业部署精心合理，作业批阅实时正确，反应纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师增强班级作业本的管理，整齐齐全。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质量上下功夫。(4)、指导：鼎力增强培优补差，保证优异率，提高合格率。本学期鼎力增强了对于指导的管理，健全有关制度，做到定人员、准时间、定方案、有记录、有成效。查核评论：增强过程性评论、展开性评论，提高评论的实效。提高教师的试卷命题能力，以标准为本，以合格为尺，在踊跃倡议勤劳学习的同时踊跃宣传学习的健康心理，不可以让学生有过重的学习心理负担。敬请下载精
12、选文档精心整理(5)、检查：为了提高教课效率，依据我校的实质状况，本学期我们将对各学科进行不准时的质量抽查，以促使教课质量的提高。(二)、抓好讲堂教课改革，提高教课效率。1、讲堂教课是实行素质教育的主阵地，是实行新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识，全体教师联合自己实质状况，推行镇里面安排的导学教课模式，以学生为主阵地，以展开为目标，以研究过程为主线，以怀疑问答为标记，以教学民主为保证。全面优化讲堂教课过程，促使学生综合素质和个性协调展开。全体教师踊跃参加，经过理论学习提高认识，联合自己的教课实践，展开丰富多彩的教课改革活动。特别是中高年级，在合作沟通、研究的教课方法方向要有深入的研究。
13、2、学期中进行“三优评选活动，以推动我校的教课。(三)、鼎力展开教课研究活动,提高讲堂教课1、加大教科研的指导和领导力度，推行分类实行，点面联合，推动教改工作的进度，在学校内部，教师间结成了对子，共同研究，共同提高，使教师赶快走进新课程。2、依据我校实质状况确定骨干教师，支持鼓舞教师参加各样培训及各种教研、谈论、商议等活动，提高自己素质，建立自己的理念。3、教师持续写以反省为核心的自主研学笔录。经过自主学习、自主设计、自主实践、自主反省四个环节，不停优化了学科教课、教研活动过程。4、努力提高校本培训的质量，拟订培训方案和方案，做到边学习，边实践，边沟通，边总结，边反省，真实成立起以教师自主学习
14、和集体组织学习为主的系统。5、展开实效性，可行性强的活动。充散发挥集体备课优势，共同商议，共同提高。6、增强对教课实行，教课器具的投入力度，配齐欠缺电教器械，改良办学条件。(四)、搞好师资培训，提高教师队伍素质1、进一步增强教师培育工作，有目标，有层次，有措施地增强师资队伍建设，增强学科带头人、教课好手争创意识。增强教师的培育力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有显然的提高。发挥骨干教师的作用。2、抓好教师的业务学习，成立学习型的校园。敬请下载精选文档精心整理本学期校本培训要做到自学与集体学习相联合。学习与观看视频相联合。学习与沟通心得相联合。自己学习与讲座指导相联合。同时要侧重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、展开走出去，请进来活动。鼓舞教师踊跃参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习领会，使一人学习，大家得益。4、持续展开全校性的现代信息技术培训。5、鼓舞勇敢使用现有的现代化教育手段进行讲堂教课，加速信息技术与学科教学整合的步伐。五踊跃配合镇责任
