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1、物态变化0029一、选择题(每小题2分,共30分) 1.下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是( ) A.没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热 B.夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服 C.病人发烧时常用湿毛巾敷头部 D.夏天在教室地上洒些水 2.在暖气装置里使用温度较高的水蒸气,主要是由于水蒸气( ) A.容易流动 B.温度高 C.汽化时放出大量的热 D.液化时放出大量的热 3.下列说法中错误的是( ) A.体温计不能用来测开水的温度 B.不是所有的固体都有一定的熔化温度 C.液化和汽化都是在一定温度下进行的 D.在温度为20的房间里,冰水混合物温度仍为0 4.现有质量相等的0的水和0的冰,为了使
2、物体冷却效果好,应该( ) A.用0的水冷却 B.用0的冰冷却 C.用0的水和0的冰混合液 D.上述办法都好 5.很热的夏天,用冷水擦身会感到凉爽是因为( ) A.冷水的温度比体温低,冷水从身上吸收了热量 B.冷水的温度比体温低,冷水从身上吸收了温度,使体温下降 C.冷水从身上吸热,不仅因为温度低,而且冷水蒸发吸热,致使体温下降 D.以上说法均不正确 6.铅的熔点是328,那么温度是328的铅其状态是( ) A.一定是液态 B.一定是固态 C.一定是固液共存状态 D.三种情况都有可能 7.在人工降雨时,用飞机向云层洒干冰(固态二氧气碳)使之降雨,这一过程经历了( ) A.升华、凝华、熔化三种物
3、态变化 B.升华 C.熔化 D.凝华 8.在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的( ) A.夏天在外表面,冬天在内表面 B.夏天在内表面,冬天在外表面 C.都在内表面 D.都在外表面 9.用温度计测液化的温度有以下几种说法:使用前应先观察它的量程和认清分度值;测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;读数时应在温度计的示数稳定后读数;读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中.其中正确的是( ) A. B. C. D.10.判断以下哪一过程发生了物态变化( ) A.把铜加热到100 B.把大铁皮剪成小铁皮 C.冰雪消融 D.气球充气时逐渐膨胀11.某饭店
4、安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是( ) A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度 B.提高了水的温度并增大了水的表面积 C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积12.把一杯0的水放在盛有冰水混合物桶中,则( ) A.杯中的水要结冰,桶中的冰不熔化 B.桶中的冰开始熔化 C.杯中的水保持原来的状态和温度不变 D.杯中的水一部分结冰桶中的冰部分熔化13.下列物态变化过程中,属于液化现象的是( ) A.湿衣服变干了 B.夏天的早晨,草地上出现露珠 C.冬天,水结成冰 D.放在衣橱里的樟
5、脑丸越来越小14.下列说法中正确的是( ) A.用质量相等的0的水和0的冰来冷却物体,则冷却效果相同 B.萘的熔点为80,80的萘可能是液态,可能是固态,也可能是固液共存 C.对松香加热到一定程度时,松香开始熔化,所以松香是晶体 D.物体温度是0,分子的热运动停止,物体具有的热能为零15.下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况,其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是( ) A.温度不同的酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同 B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同 C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同 D.温度相
6、同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同二、填空题(每空1分,共30分)16.如图1所示,甲温度计的示数为_;乙温度计的示数是_;它们的温度差是_.17.生活中会观察到很多的现象:冬天玻璃表面上结成了冰花;废钢铁在炼钢炉内化成铁水;用旧的日光灯灯丝变细;水沸腾时冒出的“白气”;夏天从冰糕上滴落水滴;洒在地面上的水变干了;冬天冰冻的衣服也会变干;夏天从冰箱中拿出的碗会“出汗”;冬天从口中会呼出“白气”;夏天狗把舌头伸出来.这些现象都与物态变化有关,其中属于熔化的有_;属于汽化的有_;属于升华的有_.(填编号)18.自然界会出现风、雨、雪、云、雾、露、雹、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等
7、现象，其形成过程涉及熔化的有_;涉及液化的有_,涉及凝华的有_.19.如图2所示是凝固图像,其中表示非晶体凝固的图像是_;表示晶体凝固过程的是_段,在D点时物质处于_态(选填“固”、“液”或“固液共存”).20.夏天打开冰糕纸后看到白气是一种液化现象,其方向是向_;气体打火机里的丁烷是采用_方法使它变成液态的;长征3号火箭的第三级里氢和氧都是以液态装在火箭里的,它的最大好处是_.21.晾晒衣服时,要晾在向阳的地方是为了增大衣服中水的_来加快蒸发的,晾在通风的地方是为了增大衣服中水表面的_来加快蒸发的,并且要摊开来晾晒是为了增大衣服中水的_来加快蒸发的.22.一天早上,小明拿着体温计用力向下甩了
8、几下,正准备测自己的体温,此时正好有同学急促地喊他:“要迟到了，快点上学去！”小明立即把体温计放在朝向北方的窗台上,背上书包就上学去了.晚上回家发现体温计原封不动地放在那儿,他拿起体温计看了示数,如图3所示,此示数为_,他以此判断今天的最高气温应_(选填“”、“”或“”)这个示数,其理由是_.23.已知几种物质的熔点和沸点,如表一所示,而且还知道水银的价格比较昂贵,甲苯比较便宜,酒精是最便宜的.综合考虑,如果要制造能测铅的熔点的温度计,应选用_来做;要制造能测沸水的温度的,应选用_液体来做的温度计,要测北方寒冷的室外气温,应选用_液体来做的温度计.24.植物的蒸腾作用主要在_进行,蒸腾作用可把
9、植物体内的水以_方式汽化成水蒸气散发到植物体外,由于要_,所以即使在炎热的夏天,植物体也不会由于温度太高而受到伤害.25.吹气和哈气都是从口中出来的气.用嘴吹气能使开水变凉,这是利用水在蒸发过程表一物质熔点()沸点()水银-39357甲苯-95111酒精-11778铅3281740中要_,从而使水的温度下降,因此蒸发有_作用;冬天对着手哈气使手变暖,是因为哈出的水蒸气液化要_,使手的温度升高.三、实验探究题(每空1分,共20分)26.如图4所示,某物加热时温度随时间变化的图象,加热在1标准大气压下进行.由图象分析下列问题.(1)这种物质的熔点是_,沸点是_.(2)这种物质处于液态时的名称叫_.
10、(3)在AB段处于_状态,在BC间处于_状态,这个过程_吸热,温度_变（选填“要”、“不”),在E点以后,物质完全处于_状态.27.如图5所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热.(1)烧杯里的冰_（选填“会”、“不会”)熔化;(2)当烧杯里的碎冰在熔化时,_（选填“吸收”、“放出”)热量,温度_变（选填“要”、“不”);(3)当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰_（选填“要”、“不”)熔化,因为_;(4)如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温_（选填“能”、“不能”）达到沸点,_（选填“要”、“不”）沸腾.28.有一天,小明和几个同学上体育课后取开
11、水喝,小明没有茶杯,就用金属易拉罐来装开水,感到很烫手,而其他同学用玻璃杯或塑料杯却没有这么烫.他想:“各种物质都能传热,哪些东西更容易传热呢?”他猜想:易拉罐是金属做的,是不是金属传热本领最大?于是他进行了以下实验,在一只玻璃杯里倒入热水,再放入一把塑料调羹、一把木制调羹和一把金属调羹.过一会儿,用手摸一摸,感觉金属调羹最热,塑料调羹较暖,而木制调羹几乎未感觉到有变化.(1)在上述材料中,_的传热本领最强,而_基本不传热;(2)上述结论在生活中也有实际应用:例如:舀汤的勺用塑料做手柄这是利用了塑料传热本领_的特点;而锅大都用铁和铝来做这是利用了铁和铝传热本领_的特点;(3)水是热的不良导体,
12、在烧开水时,火焰只能在锅的下部烧,使锅里的水形成_,这样才能使整锅水都达到沸点而沸腾.四、阅读理解题(每空1分,共12分)29.所有的气体都可以被液化,但每一种气体都有一特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形式出现的最高温度,各种物质的临界温度不同,有的高于常温,如水是374,酒精是243,因此在常温下它们通常以液态出现;有的低于常温,如氧是-119,氢是-240,所以我们时常认为它们是气态的.由以上知识可知:(1)使气体液化的方法有_和_.但对于某些气体,只使用_的方法是不行的,首先要_.(2)氧气和氢气的混合物,采用降温液化的方
13、法分离,首先液化的是_.(3)氧气的沸点是-183,氮气的沸点是-196,氦气的沸点是-269,采用液化空气提取这些气体,当温度升高时,液态空气汽化,首先分离出来的是_.30.观察电冰箱你会发现很多现象.例如:打开电冰箱上面冷冻室的门,立即见到门口“冒出”一股“白气”,这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的雾状水珠.冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的,冰格子里装着一些冰块,隔几星期后冰块变少了.除此之外,冷冻室的内壁上还附着一层白色的霜.再打开电冰箱下边冷藏室的门,见到里面的蔬菜、水果有的变得干瘪了,冷藏室的底部有少量的水,这些水正流到冰箱底部的容器内.请你根据观察到的现象,分析电冰箱内发生了哪些物态变化,并在表二中记录下结果.表二编号观察到的现象物态变化1打开电冰箱上面冷冻室的门,立即见到门口“冒出”一股“白气”2冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的,冰格子里装着一些冰
