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1、 有人赠送欧阳修一幅古画。欧阳修展开画卷看时,见上面画着一丛牡丹,花下有一只猫。欧阳修只觉得画法圆熟,(玩赏、观赏)了一会儿,也没有看出其中的(奥妙、秘密),就吩咐人挂到书房里。这天,丞相吴育来访。欧阳修把客人领进书房。刚坐定献茶,吴育突然发现墙上新添的一幅古画,便起身近前观看。(端详、观看)了好一会,吴育禁不住连连点头(赞赏、赞叹)起来:“这是正午牡丹啊,画得好,画得好!”“怎么见得是正午牡丹?”欧阳修不解地问。你看 吴育微笑着把欧阳修拉到画前 用手指点着 这花瓣张开,色泽又显得比较干燥 自然是正午中时的花如果是带露的鲜花,那么花冠是聚拢的,颜色是(鲜润、鲜艳)的,并不象这画上的牡丹。再看猫
2、的眼睛,猫眼早晚是圆的,太阳渐近正午,瞳孔也渐渐变得狭长,正午就缩成一条线了。”“你的见解正确!正确!”欧阳修恍然大悟,佩服地点了点头。1、 划去括号中不恰当的词。2、 给第五自然段的开头几句加标点。3、 从下列题目中选一个恰当的题目()A、 正午牡丹B、欧阳修与古画C、一副古画4、 欧阳修与吴育对这幅古画的态度有什么不同?用横线划出来。5、 仔细读第五自然段,填写下表花瓣光泽猫的眼睛正午早晨6、 吴育在分析牡丹时 ,是抓住了牡丹的( )和( )方面,并通过( )和 ( ) 的花朵进行对比 ;分析猫时,主要抓住了猫的( ),因为 ( ) 。7、 吴育为什么能够判断出这幅古画是“正午牡丹”? 杜
3、鹃姐妹记得是个小雨初霁的清晨,我穿过银化挂珠的大街,到了景星街花市。景星街是昆明市一条东西向的小街,从清晨到傍晚,从初春到隆冬,这里卖花、卖花肥,卖花土,也卖画眉、金鱼。我在画间徜徉。养花的人多了,花价高了,问了几次,杜鹃株价都在三块左右,三块就三块吧,只要能种活。我正要掏钱包 ,忽见左边卖主的箩筐前,整整齐齐摆了一溜的杜鹃苗。蹲下一看,一样的高,一样的杆粗叶润,透出旺盛的生命力。“您要买杜鹃吗?”脆生生的昆明郊区话。“是。”我抬起头。这是位十四五岁的姑娘,瓜子脸,杏核眼,黝黑的皮肤,粗糙的双手好气候、好水土养育与辛勤劳作的复合。姑娘拨弄了几下,挑出一棵,轻轻把包花根的塑料布解开“您瞧瞧这棵。
4、” 这株杜鹃,杆粗似小拇指,叶子肥厚,尤其那根须保护的极好 ,一条条红色的毛细血管,在黑色的肌肤里伸展。“多少钱?”我问。“五毛。”“这么便宜!”我竟脱口道出与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草把包花根的塑料布重新捆上,我拿起花苗要走,被姑娘叫住了:“等等,给您花土。”“花土?”“阿妹,快给人家舀花土。”卖花的姑娘转身推了一下伏在身后箩筐上打盹的姑娘。“多少钱 ?”我问。“。这土,还要钱呀!”阿妹咯咯笑了,露出一口洁白整洁的牙齿。“原花原土,好活。”那姐姐说。原来,她们家住在离昆明30多里的一个小山村,昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来,今天凌晨搭汽车进城的。“别人都是早一两天把花苗挖回来,我们怕
5、隔长了人家买去不好活。”那当姐姐的对我说,神情淡淡的。临走我又买了一株杜鹃。我离开昆明到北京四年多了,每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃,就回想起景新街花市,想起卖杜鹃的姐妹俩。1、 联系上下文解词。小雨初霁: 徜徉: 2、 划横线的句子运用了 修辞手法,把 比喻成 ,又把 比喻成 3用波浪线勾画 出文中外貌描写的句子,这样的描写表现了卖花姑娘的 4、卖花姐妹的动作描写的重点词语有 从中你觉得卖花姑娘 5、文中那一部分是插叙,用括号括起来。6、杜鹃姐妹卖杜鹃苗和别的卖花的有什么不同?一是卖的杜鹃价格便宜,别人 ,她们只要 二是卖的杜鹃质量好, ;三是买花送花土, ;四是苗容易活。别人都是 ,而杜
6、鹃姐妹的杜鹃 。 8、 “这么便宜!”我竟脱口道出与买主身份不符的话。 这句话中为什么作者觉得“与买主的身份不符。” “热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chn)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。1、这是一段关于 的描写。2、作者抓住 等事物突出表现天气的热。3、根据本文内容填空。低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )没精打采的(
7、) 爱唱爱跳的( )4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语填空。知了( )老人( )狗( )禾苗( )小河( )树( )5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。 露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;
8、多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1、文中的“它”是指 ,“园丁”是指 2、联系上下文解释:(1) 炫耀(2) 夜以继日3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词:黎明( )平凡( )培育( )反义词:黑暗( )平凡( )短暂( )4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5、找出中心句,在句子下面用“ ”线画出来。6、用( )画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情? 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而
9、逃生,从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:要在60分钟之内,从任何锁中(挣脱、挣扎)出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。他们特别打制了一个(坚固、结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服,走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着;45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。最后,两个小时过去了,胡汀尼始终
10、听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他(精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来,结果老门却顺势而开。原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说:“我实在是跳不过去。”教练问:“你心里在想什么?”他说:“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。”教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去,你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次,(果然、竟然)越过。其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。1、选词填空。2、据义写词。(从文章中找出有关词语。)(1)、特别打制。()(2)、小镇居民故意将牢门没有上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由,由此考验了这位大师。()3、用“”划出短文中揭示中心的语句。4、认真读短文,完成填空。胡汀尼是一位,他的绝活是,然而面对英国某小镇的居民的挑战,他。你觉得其中的原因是。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为。5、写出你读了短文后,从下列句子的悟出了什么,注意加点的词语。教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去,你的身子也一定会跟着过去。”。6、由胡汀尼的失败,你想到了生活中许许多多的失败了吗?短文中说“胡汀尼