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1、教学设计第18章 生物圈中的微生物 导学案第1节微生物在生物圈中的作用【学习目标】1.简述什么是微生物，列举常见的微生物类型；2.探究我们身边是否存在微生物。【学习重点】.微生物及种类及细菌、真菌的繁殖特点。【学习难点】探究身边是否存在微生物【学习过程】导入新课：关于生物圈中的生物我们已经认识了植物、动物，还有没有其它类型呢？引出新课【自主学习】微生物概况 (P49)一、什么是微生物这是一类较为特殊的类群，它们的个体 ，结构 的 生物，通常称为微生物二、微生物的分布广泛分布于生物圈各层，能找到微生物的场所有 。 主要的活动场所是 三、微生物的种类(1)无细胞结构：例如 、 、 等。(2)单细胞
2、结构：例如 、 、 、 、 、 、 、 等。(3)多细胞结构：例如 、 等。细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群(P51-56)一 细菌1.形态：细菌都是 细胞，有 、 、 等不同形态。2.结构：细菌主要由 、 、 和 等部分构成。有些细菌生有能够摆动的 ，可以在水中 ；有些细菌的细胞壁外面有一层 ，荚膜对细菌有一定的 作用 。补充知识：有些细菌的细胞内形成一个叫做 的椭圆形 。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有很强的抵抗力。 一个芽孢萌发成一个细菌。习题：右图是有荚膜的细菌结构示意图，据图回答下问：（l）写出细菌细胞各部分结构的名称：A_，B_，C_，D_，E_，F_。（2）A的作
3、用是_；B的作用是_。（3）细菌在形态上可分为_、_和_三种类型。3.细菌的营养方式主要为 型， 大多 生活，少数 生活，少数自养生活4. 繁殖是细菌最普遍、最主要的繁殖方式。5.细菌的常见类型:酿醋( )；泡菜、酸奶、奶酪( )；沼气( );痢疾也叫菌痢( )；肺炎( )；二、真 菌1.酵母菌(单细胞种类)（1）形态及结构：无色的、卵形的 细胞个体；具有 、 、 和 （2）繁殖：酵母菌最常见的繁殖方式是 生殖。 2.霉菌(丝状真菌) 较常见的霉菌是青霉和曲霉。（1）结构：青霉和曲霉是 细胞个体，是由许多 组成的。（2）繁殖： 生殖3 蘑菇(大型真菌)（1）结构：蘑菇是一类个体比较大的真菌。蘑
4、菇由 构成。子实体包括 和 。（2）繁殖： 生殖4 真菌的营养方式主要为 型，大多 生活，少数 生活5、真菌的常见类型:面包、啤酒、葡萄酒( )；青霉素（抗生素）( )；药用真菌（冬虫夏草，灵芝）补充知识：在发霉的橘子皮上，用肉眼能看见的是一个个 。地衣是 和藻类的 。其中，真菌向藻类提供水分和无机盐，藻类向真菌提供营养物质。合作探究1. 请利用实验的方法来探究我们身边是否存在微生物（各小组选择发现微生物存在的地点和物体，并根据提示设计实验方案进行，通过探究各组得出了什么结论？）2. 在生物圈中，为什么微生物数量极多，分布极广呢？课堂总结（见课件）达标测试先独立完成，然后小组内检查订正，有争议
5、的题举手报告。1. 大量的细菌可以使食品迅速腐败。食品在冰箱中能保存一定时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（）A细菌很少 B细菌繁殖很慢 C没有细菌 D细菌都冻死了2. 下列各组生物都属于真菌的一组是（）A根瘤菌、银耳、猴头 B酵母菌、木耳、灵芝C青霉菌、口蘑、棒状杆菌 D曲霉、香菇、乳酸菌3. 梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（）引起的A细菌 B酵母菌 C病毒 D霉菌4. 科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠疾病的的病原体，与植物相比，幽门螺旋菌的细胞结构特点是（ ）A没有成形的细胞核 B没有成形细胞壁 C没有细胞膜 D没有细胞质5. 某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、磨茹归为一类，其分类依据是（）A细胞内有无叶绿体 B细胞有无细胞核C细胞有无成形的细胞核 D营养方式是否是异养1
