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1、学前班中班教案笔顺写字.doc少儿园中班教课设计笔顺写字教课目的：1、看懂图意，说一二句话。2、初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右构造的字。3、朗诵、理解课文1、2句。4、会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。5、鼓舞少儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。6、养成敢想敢做、好学、乐学的优秀素质。重难点：学会五个生字，掌握新偏旁和新笔划。词语连读，懂得从小敬爱父亲母亲。掌握我、爱的笔划笔顺。教课过程：(一)、讲话导入：1、今日有位小姑娘叫冬冬也到达我们的讲堂里，要和我们一同学本事呢!你们想认识她吗?我们鼓掌表示欢迎。2、她带来了她家的一张照片-请看(出示图)谁能向大家介绍一下这张照片?假如你是
2、冬冬，你会如何向大家介绍这张照片?3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的爸爸。板书：爸谁来拼一拼?我们开火车读一读一同读一遍爸的哪一部分我们已经学过了?a父在这里叫做父字头，一同说出示父z头b父字头和我们从前学过的父字有什么不一样?c对，父字头写的时候要扁一点，看教师写(范写)我们把：父字在田字格的上半格。我们再来看爸的下边部分，请小朋友伸出手指，跟老师一同写，注意横写在横中线上。请小朋友翻开讲堂作业本，在田字_我是切割线_格中把爸字写一遍板书：爸爸爸是一个词，后一个爸爸要读轻声，听老师读一遍请自己读一遍谁来高声念给大家听听?开火车读一读一齐读一遍（二）板书：妈谁会读?一齐读一遍妈是由哪两个字合
3、成的?女我们把它叫做女字旁出示女zpng一同说演示：妈左侧是女字旁，右侧是马，像这样由左右两部分合成有字是左右构造的字出示左右jigu齐说女字旁和女字在写法上有什么不一样?请小朋友看老师写(范写)马字写得略微大一点，竖在竖中线上，横在横中线上翻开作业本把妈字写一遍板书：妈a我们已经会读爸爸了，这个词你会读吗?b谁来试一试?一同读一遍(三)、学课文：1、冬冬的爸爸是个老师，他工作可忙啦!可爸爸总会抽出时间给冬冬讲故事，指导冬冬造作业，瞧，爸爸讲得多认真呀!你感觉冬冬的爸爸怎么样?(板书：爸爸好)好是一个生字，请同桌小朋友相互拼一拼，想一想它是什么构造?老师要请同桌两位小朋友一同来念，比比谁念得好
4、!好是什么构造?(好和妈同样也是左右构造，左侧一个)2、这句话应当怎么读呢?先听老师读-自己读一遍-指名读-下边我们比比看哪组读得好-齐读3、爸爸对冬冬真好呀!那妈妈呢?指名说板书妈妈好你从哪里看出来?4、这句话和上边这句话读的方法同样，请小朋友同桌相互试一试-指名读-齐读-男女生对照读5、这是两句话，连起来应当怎么读呢?指名-齐读6、冬冬的爸爸，妈_我是切割线_妈对冬冬多好啊!老师知道小朋友的爸爸，妈妈都很疼你们爱你们，请你们前后四人为一组，夸夸自己的爸爸妈妈。请你们小组介绍一位小朋友来向在坐的老师和小朋友夸夸你的爸爸妈妈。7、爸爸、妈妈待我们真好啊，因此我们爱(板书)8、这两句话中有两个生
5、字，请你轻轻地拼一拼，读一读。谁来当小老师领着大家读一读?齐读一遍9、冬冬是个懂事的孩子。瞧，她正干什么呢?(指名说)10、冬冬是这样爱自己的爸爸、妈妈，你是怎么爱自己的爸爸妈妈的呀?先说给你同桌听听指名说11、你们真懂事，知道爱自己的爸爸妈妈了，请你自己读读这两句话，要读出你是很爱爸爸妈妈的。自由读-指名读-请同桌两个小朋友合作，每人读一句-齐读(四)、认识句子1、这就是今日我们学的课文的内容。课文是由一句一句的话构成的，一句话说完好了要加上一个小圆圈，叫句号。出示jho。齐说2、数数看，这篇课文共有几句话?你是怎么看出来的?3、这篇课文共有四句话，我们读完一句话时要换一口气，略微停顿一下，请大家认真听录音。4、请你翻开书，学着录音高声朗诵课文-指名读-我们知道了课文有四句话，每组来读一句-齐读(五)、复习1、生字：出示生字卡，每字读一遍。2、这节课我们还学了两个偏旁，父和女，知道了像妈和气同样，由左右两个部分合成的字，叫左右构造的字。3、理解了爸爸妈妈对我们很好，我们也要爱自己的爸爸妈妈!
