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1、七（1）班家长会资料一、班级基本情况：（一）学生特点情况介绍1、七（1）班现有学生56人，女生25人，男生31人，男女比例比较均衡。开学第一天，我就对学生进行了激励教育，鼓励同学们树立目标，奋勇向前！目前，大部分同学都斗志昂扬，班级悄然形成了一种既相互合作，又相互竞争的良好班风，在这次期中考试中不少学生有较大的进步，现在又开始了新的征程。对于管理班级，我的理念是用爱心为每一个孩子的成长插上翅膀，在这半学期里我们患难与共，共同经历了喜怒哀乐，有成功的喜悦，也有失败的懊丧，但我始终相信：团结就是力量，竞争才有动力！2、升入中学后的诸多不适应：（1）课程多了（7门考试科目）、接触的老师多了-应接不暇
2、不适应（2）作业多了、自己支配时间少了拖拉的性格使得完成作业后没事可做。（3）以前是小学校班级干部，现在是普通一员；以前是班上尖子，现在显露不出地位改变不适应（4）课上老师讲课密度大、节奏快、难度加深、重复遍数减少讲课方式改变不适应（5）平时测验题量大、时间少、不划范围、很少提前通知考试形式改变不适应。3、他们在我眼中：每天都处在兴奋、快乐当中，但有时也会忘乎所以；知识面宽广，但对学习内容缺少切实落实；对各种课程充满兴趣，但遇到困难时缺乏努力攻克的决心；热情、懂礼，但有时也会出言不逊推卸责任；积极投身初中新生活，但对于自己的坏习惯不能及时改正。（二）半学期以来班级管理工作回顾（1）开学第一、二
3、周，班级开始学习和试行班级量化考核制度。（重点）国有国法、家有家规，班有班规，通过班规，更利于学生尽快地形成良好的行为习惯。（法律是道德的底线，法规是自律的底线）也有利于家长与学校之间的联系！实际证明，此做法作用明显，影响深远。也希望家长以后要持之以恒地支持。（2）9月中，经过半个月的观察，组建班委，挑选班干部。尽量地做到人人参与管理，人人在班级里都有责任。建立班级奋斗目标：创最好的班级，做最好的自己！-为成功而奋斗！做好教室文化布置，要求学生也要制定自己的目标（包括远期目标和近期目标） 班级名言：学习勤奋有上进心，言行文明有感恩心 ，做事勤恳有责任心，做人踏实有自信心。（3）10月初，配合好
4、学校开展的军训工作！在军训中，让学生在集体中感受军队的严格作风，深知有付出才有收获，全班同学体会到团结就是力量！二、各科教师的介绍三、半学期的成绩：（一）、期中考试成绩总结：七（1）班总分前20名同学名单：第一名：陈志锋 第二名：张云鹏 第三名：张丽烁 第四名：徐嘉欣第五名：覃佳丽 第六名：冯嘉莹 第七名：罗晓婷 第八名：曾 婷第九名：韩雅婷 第十名：黄永恩 第十一名：李盟盟 第十二名：黎婉莹第十三名：严力钧 第十四名：陈 琳 第十五名：唐思宇 第十六名：杨 珣第十七名：白焕祥 第十八名：陈晓红 第十九名：赖靖龙 第二十名：梁祖吉七（1）班同学单科前10名名单：1、语文：张丽烁、韩雅婷、曾 婷
5、、张云鹏、黎婉莹、梁慧敏、徐嘉欣、欧佩佩、覃佳丽、陈 琳、陈晓红、梁祖吉2、数学：覃佳丽、陈志锋、赖靖龙、邓桂峰、罗晓婷、张云鹏、李盟盟、严力钧、黄永恩、旷琴慧3、英语：张丽烁、徐嘉欣、冯嘉莹、唐思宇、曾 婷、黄永恩、陈志锋、关心遥、罗晓婷、严芷晴（二）、半学期各类优秀学生表彰 1、学习刻苦的同学： 张丽烁 徐嘉欣 冯嘉莹 韩雅婷 黄永恩 黎婉莹 白焕祥 陈晓红 邓桂峰 旷琴慧 2、热心班务的同学：陈志城 欧佩佩 邓桂峰 赖小燕 梁慧敏 陈晓红 白焕祥 陈晓红 杨 珣 曾 婷 3、体育优秀的同学：李盟盟 黎婉莹 曾 婷 罗晓婷 旷琴慧 欧佩佩 陈 剑 杨 龙 韦建海 陈维冲4、书写美观的同学：
6、陈志锋 张丽烁 覃佳丽 莫晓珊 曾 婷 韩雅婷 白焕祥 曾惠美 梁慧敏 欧佩佩四、 存在问题分析成绩是主要的，但问题也不可忽视。1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间，造成上课状态不好。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间，发现问题不向老师请教，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。3、 少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。4、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，需要老师时时提醒。五、下半
7、段时间的工作计划：1、对学生前半段时间的学习仔细分析，找出不足，并加以改正。2、班级管理方面着重抓班干部的管理力度3、引导学生，交流好的学习方法，创造一个浓厚的学习环境，引导学生有竞争意识！六、给家长的几点意见（一）您与孩子的成绩分析，要做到：1、和学生一起认真分析期中试卷，查找不足之处，制定改进措施，做到“试后100分”；2、给孩子安排课外班一定要“适量”，决不能影响课堂学习，决不能因此给学校的作业“打折”；3、经常检查孩子的作业和笔记，及时发现问题；4、在课前预习、课后复习环节对孩子实行有效监督，经常向老师了解孩子上课情况；5、借老师的口气表达您的愿望；6、创建良好的沟通平台。我们班最熟悉
8、的一句话就是：态度决定一切！细节决定成败!一些学生良好的学习习惯还没有形成。我们首先就要培养学生要有很好的态度：诚恳、虚心、认真！（二）以后的教育，您要做到：1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，3、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。5、要教育学生遵守纪律。要学会以宽容的心去对待人与事6、良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，。7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。8、不娇惯孩子、学会对孩子说不9、教孩子做人处事的原则方法和技巧（1）. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。（2）. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。（3）.平时生活中的礼貌用语不可少，主动与人打招呼。
