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1、2022年研发中心岗位职责其主要职责有:一、课程资源建设1.负责组织编制、实施学校课程研发发展规划与年度计划，制定、实施课程研发工作的各项政策和管理办法。2.探索并优化在新课程背景下符合学校实际的初、高中课程体系。3.建立健全创新教育团队，做好创新实验班教与学的研究、管理及保障工作，探索并引领重庆基础教育的创新人才培养模式。4.探索并深化以研究性学习为学习方式，以环境教育、科技教育为主要内容的综合教育模式，将研究性学习与学科课程、学生社会生活进一步整合。5.进一步完善初中“_项目”、分层教学实施及管理模式。6.做好学校校本课程(初中选修课、高中选修课、附中大讲堂)管理及建设。7.会同信息中心，
2、进一步完善基于网络实施的课程平台建设及管理。二、教育科研1.指导教研组、备课组的工作，认真审订教研组的工作计划和总结，教研组开展教学研究活动，加强学科课程研发工作。_组织教科研论坛，校内学术交流活动等。通过多种形式的教科研活动引领全校教师的教育理论学习，指导教师学习新课标、教材，引进先进的教学经验，改进教学方法，进行课堂改革试验。3.负责学校教师申报的国家级、市、大学科研课题信息的管理工作，负责学校申报课题的各项工作，做好学校微型课题的申报、立项、监督、评价、结题等管理工作，做好学校微型课题成果推广工作。_组织好教师优秀论文的评选及编辑成册工作。负责做好年度科技成果、论文、著作、获奖成果等的登
3、记统计和上报工作。负责学校科研信息的编辑，印制等。_组建团队以教育科研形式研究学校改革与发展中存在的问题，供校长决策参考。三、师资建设1.制定、实施学校教师专业发展计划，建立教师“成才成名成家”的成长、发展机制。_组织开展各教研组课程研发活动，实施教研组考核。3.开展教师学历提高、继续教育、教师交流等制度建设及相关工作。4.会同教务处规范备课、听课、评课、反思课制度，参与组织新教师汇报课、教研组长示范课和青年教师优质课等工作。5.定期举办“教师教育沙龙”。四、其他工作1.校史建设。2.配合相关部门做好城乡统筹、学校帮扶等工程及项目。2022年研发中心岗位职责（二）1、全面负责集团技术研发工作的
4、开展。2、负责总部及分子公司研发项目的论证、决策。3、负责总部研发试验的筹备、开展及报告撰写。4、负责科研基地和科研团队的建设。5、负责引进国内外先进技术和产品，不断创新。6、负责和国内外科研单位进行技术交流及项目合作。2022年研发中心岗位职责（三）1、根据公司总体战略规划及年度经营目标;2、围绕商品部制订的产品计划，制订公司各产品的年度产品开发计划;3、对公司现有产品与市场部沟通，进行销售跟踪;4、根据市场反馈情报资料，及时在设计上进行改良，调整不理想因素，使产品适应市场需求，增加竞争力;5、负责组织产品设计过程中的设计评审，技术验证和技术确认;6、负责相关技术、工艺文件、标准样品件的制定
5、、审批、归档和保管;7、建立健全技术档案管理制度;8、负责与设计开发有关的新理念、新技术、新工艺、新材料等情报资料的收集、整理、归档。2022年研发中心岗位职责（四）(1)认真贯彻国家和上级部门有关环境职业健康安全方面的方针、政策、法律、法规及相关规章制度。(2)负责组织制定原材物料和产品质量标准、技术措施计划及工艺操作规程等，在制定以上工艺文件时，必须考虑环境职业健康安全要求。(3)负责组织对本单位的危险源、环境因素进行辨识、评价、更新和学习，并制定措施或管理方案加以控制。(4)负责对本部门员工进行环境职业健康安全知识的教育和培训，不断提高本部门员工的环保和安全意识。(5)是公司产品质量的归口管理部门，负责从原材物料使用、生产过程质量监控到最终产品的质量管理，确保公司生产产品符合环境职业健康安全的相关要求。(6)持续推进清洁生产工作，不断应用新技术改进生产工艺，在推行新工艺技术、改进工艺操作、试制新产品时，应落实环境职业健康安全“三同时”原则。(7)负责在开发、研究新产品时，采取和落实相应的环境职业健康安全措施。(8)在进行中、小试验时，必须严格遵守有关操作规程，穿戴相应的劳保用品。(9)认真履行环境职业健康安全管理体系文件内规定的本部门的各项具体工作。第页共页
