西方行政学说史自考题34

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1、西方行政学说史自考题-34(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、B单项选择题/B(总题数:30,分数:30.00)1. 泰罗称只是一种“半慈善援助”的集合。A.社会改革运动 B.工业改善运动C.人际关系运动* D.科学管理运动(分数:1.00 )A.B. VC.D.解析:2. “理想的官僚制”理论是 提岀来的。 A.巴纳德B.里格斯 C.韦伯* D.威尔达夫斯基(分数:1.00 )A.B.C. VD.解析:考点本题考查的知识点是韦伯所提岀的理论。韦伯的理论对后世影响巨大,他提岀的“理想的官僚制”理论是行政学发展史中重要的里程碑,为此韦伯被誉为“组织理论之父”。3. 官僚体制的组织广泛传

2、播的决定性原因,向来是由于它的 优势超过任何其他的形式。* A.纯技术* B.纯管理* C.纯科学* D.纯专业(分数:1.00 )A. VB.C.D.解析:考点本题考查的知识点是理想官僚制的优点的相关内容。官僚体制的组织广泛传播的决定性原因,向来是由于它的纯技术的优势超过任何其他的形式。在官僚组织中,专业技术知识居于中心地位。4. 韦伯认为,任何社会组织都必须以 为其存在的基础。 A.契约关系 B.道德一致 C.某种形式的权力 D.某种形式的权威(分数:1.00 )A.B.C. VD.解析:考点本题考查的知识点是社会组织存在的基础。韦伯认为,任何社会组织都必须以某种形式的权力为其存在的基础。

3、在他看来,“社会与其组成部分,更多的不是通过契约关系或者道德一致,而是通 过权力的行使而被凝聚在一起。在那些和谐与秩序占上风的地方,权力的威慑性运用从未彻底消失过”。5. “世袭制”是统治最为普遍的形式。 A.古典型B.官僚 C.传统型 D. 封 建(分数:1.00 )A.B.C. VD.解析:考点本题考查的知识点是传统型统治最为普遍的形式。传统型统治最为普遍的形式是世袭制,而实际上这种统治只不过是族长式统治的一种扩展。6. 韦伯认为,的合法性是惟一纯粹的合法性类型。 A.传统型* B.个人魅力型* C.法理型* D.法定型(分数:1.00 )A.B. VC.D.解析:考点本题考查的知识点是个

4、人魅力型的统治的相关知识。个人魅力型统治的合法性基础在于:英雄人物所具有的吸引追随者和信徒们的神力,以及后者对于前者自愿的服从和虔诚的信仰。在此意义上,韦伯认为个人魅力型的合法性是惟一纯粹的合法性类型。 A.立法机关 B.公共舆论C.行政机关自身*D.平民大众(分数:1.00)A.B.C.D. V解析:8. 福莱特认为,妥协是以的原则为基础的 A.互惠互利B. “同情”感觉 C.互惠放弃 D.实力对等(分数:1.00 )A.B.C. VD.解析:考点本题考查的知识点是互相妥协的基础。福莱特认为,妥协是以“互惠放弃”的原则为基础的。实际上,以为“减”会变成“加”、“退”会变成“进”的这种假定未必

5、存在。9. 福莱特认为,达到整合的过程实际上是一个 的反应过程。 A.圆环形* B.直线形* C.椭圆形* D.波纹(分数:1.00 )A. VB.C.D.解析:考点本题考查的知识点是关于整合的相关知识。福莱特认为,达到整合的过程实际上是一个网环形的反应过程。她以为不能把社会交往看成是一种单纯的因果关系。 实际上,社会交往是一种你来我往, 或者圆环形的关系,是一种个人和社会环境互相影响的关系。10. 福莱特一再推崇用来解决社会冲突的方法是 * A.互相妥协 B.以势压人 C.好言相劝 D.整合(分数:1.00 )A.B.C.D. V解析:11. 福莱特认为,整合的意义在于 A.某些价值被大家赞

6、同 B.某些价值由大家共同创造 C.社会冲突的有效解决 D.分歧的调和(分数:1.00 )A.B. VC.D.解析:考点本题考查的知识点是整合的意义。所谓整合,具体表现是达成共识,则来自经验的聚合。而整合的意义不在于某些价值已被大家所赞同,而是在于这些价值是大家共同创造的。12. 在福莱特看来,企业有着更广泛的社会目的,那就是开辟新的 * A.社会关系 B.经济关系C.生产关系* D.人事关系(分数:1.00 )A.B.C.D. V解析:考点本题考查的知识点是企业的社会目的。在提供就业的同时,企业实际上也为人们提供了发挥才干的机会,提供了把各种活动交织在一起从而创造岀“精神价值”的场所。所以,

7、企业不只是牟取利 益而已,它有着更广泛的社会目的,那就是开辟新的人事关系。13. 梅奥认为,管理者的一个错误在于,认为工业问题的答案在于 * A.社会* B.人群* C.制度* D.技术效率(分数:1.00)A.B.C.D. V解析:考点本题考查的知识点是梅奥认为社会解体的原因。技术指向型社会的进展过于强调工程技术,并从工艺技术方面来解释工作的意义,以致衡量工作成绩的标准是以讲求效率的经济逻辑为基础的,个人 的社会需求被放到了次要地位。对效率逻辑的强调窒息了个人获得团体认可的愿望和获得社会满足的愿望,以及通过公共生活达到社会目标的愿望。管理者的一个错误在于,他们认为工业问题的答案在于技术效率,

8、而事实上他是一个社会和人群问题。14. 梅奥指岀,民主政府在紧急状况过后,控制必须转移到 A.中央 B.边缘组织* C.正式组织D.非边缘组织(分数:1.00 )A.B. VC.D.解析:考点本题考查的知识点是解决社会和个人解体问题的途径。在紧急状况中,中央控制是必要的,而在紧急状况过后,控制必须转移到边缘组织。15. 梅奥认为,教育的首要责任是通过 把人从恐惧当中解救岀来。* A.理解* B.教导C.鼓励* D.控制(分数:1.00 )A. VB.C.D.解析:考点本题考查的知识点是教育的首要责任。有效的民主发展的最后一个要求是改善教育系统。梅奥认为,教育的首要责任是通过理解把人从恐惧中解放

9、岀来。教育是冒险的前奏,应当点亮年轻人的思 想之火。16. 梅奥的第一次实证研究是在 进行的。* A.费城纺织厂* B.霍桑* C.南加州飞机制造厂* D.西方电气公司(分数:1.00)A. VB.C.D.解析:考点本题考查的知识点是梅奥的第一次实证研究的地点。梅奥的第一次实证研究是在费城纺织厂进行的。按照他的说法,这次调查“彻底否定了认为只有私利才是激励和推动人工作的全部动力的假 设。”17. 在巴纳德看来,对绝大多数组织来讲,了解组织的诀窍是了解其 的人物、事情和缘由。 A.正式组织 B.非正式结构 C.复合性正式组织* D.正式结构(分数:1.00 )A.B. VC.D.解析:考点本题考

10、查的知识点是了解组织的决窍。正式组织由非正式组织产生,正式组织为任何一个大的非正式组织或社会组织所必需, 但在正式组织产生之后,它们创造岀非正式组织并且需要非正式组织。 对大多数组织来讲,“了解组织的诀窍”是了解其非正式结构的人物、事情和缘由。18. 在巴纳德框架中,组织被看做是一个包含 的交换系统。* A.贡献收益* B.得到回报* C.引诱贡献* D.付岀一一得到(分数:1.00 )A.B.C. VD.解析:19. 巴纳德认为, 是乐意协作的表达。* A.权威* B.刺激* C.回报* D.决策(分数:1.00 )A. VB.C.D.解析:考点本题考查的知识点是巴纳德关于权威的论述。如果刺

11、激为乐意协作提供了基础,那么权威则是它的表达。正是在权威概念上,巴纳德或许作岀了最大的贡献。20. “政治是政策的制定,行政是政策的执行是 的名言。* A.西蒙 B.古德诺* C.威尔逊 D.古立克(分数:1.00 )A.B. VC.D.解析:21. 模式强调决策中的情感考虑。 A.经济人 B.心理人* C.社会人* D.满意人(分数:1.00 )A.B. VC.D.解析:考点本题考查的知识点是心理人模式强调的因素。A项是强调认识和分析的过程,体现了有关决策行为的最大化的一些假设,C项强调选择以及理性的作用,D项是强调决策的认知和分析的因素。22. 在马斯洛看来,人的最高需求是 的需求。* A

12、.自我实现* B.自尊* C.价值* D.潜力实现(分数:1.00 )A. VB.C.D.解析:考点本题考查的知识点是人的最高需求。自尊需求之上就是人的最高需求,即自我实现的需求。具体地说,就是对实现自己潜力的需求、对继续进行自我开发的需求,以及对敢想敢做、勇于发明创造的 需求。23. 沃尔多认为,对于识别在各种社会中公共的含义是很有帮助的。 A.结构一功能分析法 B.政治一行政两分法* C.政治一经济分析法 D.事实一价值两分法(分数:1.00 )A. VB.C.D.解析:24.1971年,沃尔多发表了题为 的论文集,作为结束语的最后一篇论文堪称他的“成对选择法”的最完整体现。 A.公共行政

13、的事业 B.公共行政的当前议题 C.骚动中的公共行政 D.政治学研究的流派(分数:1.00 )A.B.C. VD.解析:考点本题考查的知识点是沃尔多发表的论文集名称。作为一种分析法和一种教学形式,沃尔多常常使用“成对选择”法。他将官僚和民主作为一对选择的考虑早已为世人耳熟能详。1971年,他发表了题为骚动中的公共行政的论文集。25.25的主要着重点是通过对企业人员的合理安排的管理来提高工作效率。A.古典管理学者B.行为科学C 管理科学D.系统理论(分数:1.00 )A. VB.C.D.解析:考点本题考查的知识点是古典管理学者的着重点。古典管理学者的主要着重点是通过对企业人员的合理安排和管理来提高工作效率。他们认为,人主要是由经济方面的刺激来激励的,工作任务的专业 分工以及进行详细的指导和控制都是十分必要的。26. 卡斯特认为,技术分系统对 分系统的作用尤为明显。* A.结构* B.目标与价值* C.管理D. 社会心理(分数:1.00 )A.B.C. VD.解析:考点本题考查的知识点是技术分系统的相关知识。卡斯特认为,技术分系统是直接与环境超系统、组织的目标和价值观等相关联的,它对组织结构、社会关系和管理系统具有重大的影响作用。其中, 技术分系统对管理分系统的作用尤为明显。27. 布坎南被誉为* A.公共决策理论之父 B.公共行政理论之父 C.公共选择理论之父 D.公共管理理论之

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