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1、湘教版二年级科学(上册)期中提升练习题及答案班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共15分）1、在日常生活中，人们通过_来改变物体的形状。2、人们常用“前、后、左、右”和“_、_”来描述物体所处的位置。3、秋千的结构包括_和_。4、在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于_材料。5、大自然里的山川、河流都是_形成的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、猫可以用（ ）发现食物。A爪子B牙齿C多种感官2、课堂上制作的蹦跳玩具，应该让两根磁铁的两极（ ）。A南极对北极B随便放C北极对北极3、现代人们装订纸质书籍通常会选用（ ）。A订书器B穿线C大头钉4、通过如图所示的实验，说明瓦楞状的纸
2、（）。A能承受更大的压力B能隔热C能保温5、蚂蚁用( )来搬运食物。A后背B口器C一对足6、不属于地球家园的是（ ）。A沙漠B高山C星星7、土壤中常见的小动物不包括（ ）。A蚂蚁B屎壳郎C麻雀8、拓印叶片时，要把（ ）涂在叶片表面，然后在拓印在纸上，并写出植物的名称。A水B泥土C颜料9、蝙蝠是用（ ）昆虫动静的。A鼻子闻到B耳朵听到C眼睛看到10、四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。打一种常见材料：（）A木头B纤维C 纸三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们可以用芦苇、树木来造纸。（ ）2、蒲公英般在清晨开花，夜晚闭合。（ ）3、下雪时，猴群会抱在一起取暖，这体现了天气对动物的影响。（
3、 ）4、做成的瓦楞状的纸摸起来很光滑。（ ）5、塑料包书皮和塑料鞋盒都是透明的。（ ）6、绿萝和花盆都是人工制造的。（ ）7、我们吃的鸡蛋、水果都来自植物。（ ）8、透过皮肤不能摸到骨骼。（ ）9、刮风不是天气现象。（ ）10、晚上看电视的时候，要把所有灯都关掉。（ ）四、连线题。（共10分）1、下列四种材料的餐具各有什么特点？请连一连。 光滑、容易碎 有气味、有条纹 坚硬、不易碎 轻、颜色鲜艳五、简答题（每小题5分，共15分）1、很多物品是用纸做的，你知道纸是怎样造出来的吗？2、观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。3、请动一动你的小脑筋，说说蚂蚁是如何寻找同
4、伴和发现食物的？六、综合题。（共20分）1、小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。 1使用这个指南针时，应该将挂扣（ ）。A平着放B立着放C倾斜放2这种挂扣的材质不可能是（ ）。A铜B塑料C铁3小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（ ）。A东B北C南参考答案一、填空题。（共15分）1、力2、远 近3、吊绳 底座4、天然5、自然二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、A4、B5、B6、C7、A8、C9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、
5、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（每小题5分，共15分）1、1:伐树做材料 2:裁切成适当的长度 3:剥去树皮 4:切成碎片 5:切成薄片6:将薄片集中处理,运往造纸厂 7:以药水和蒸气做成纸浆 8:用药水冲洗9:去除杂质 10:漂白纸浆 11:在纸浆中加入药水 12:用网子沥乾水分13:放在毡子上吸水 14:以高温烘乾水分 15:以压光机做压光处理16:做成纸卷2、示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。3、蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见了。六、综合题。（共20分）1、1A 2C 3B页码 / 总页数
