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1、 教师博览心得体会_心得体会教师博览心得体会1 温情是一种武器，一种通常比“凶”更锋利的武器；温情是一种职责心，爱学生犹如自己的孩子，理解他们却不纵容；温情是一种期望，对学生永久有期许，永久给他们时机；温情是一种境地，平和地对待和解决问题，不会庸人自扰；温情是一种气氛，感染了教师，也感染了学生，于无声处滋润心田。教师博览每期都有许多这样的文章在感动着我。 我始终觉得学生是弱小的，他们永久是弱势群体。在学校里，他们是被动的，他们等着被你安排座位，等着你宣读学校的规章制度，他们预备好理解你上课的方式，理解你布置的各项任务，他们极看中你的评价，他们可怕被批判，渴望受表扬，这一切都把握在你的手里。他们
2、有太多的被束缚的无奈，却由于你给他们的一点点自主的权利而欢乐满意。 学生是和善的，他们从不记仇，他们单纯而重感情。在我一次盛怒批判学生之后，我在走廊里又遇到了他，我说：你跟我到办公室来一下。他站在那里，眼神凄楚而幽怨，我永久忘不了那样的目光，那一瞬间，我被打动了，象夜晚的月亮一样，温情从心底深处升起来，溶化了我。我轻轻拍拍他的肩膀说，刚刚教师太生气了，说的话太重了，但是你真的要努力了，不要再让教师绝望，好吗？他点点头，很尊敬地走了。看着他的背影，我的目光，早已经变得严厉了。 以宽容的心去善待那些还没有成熟的心，在他们成熟的时候，便会多份宽容和厚道。不要期望一下子解决全部的问题，我们不是神仙，更
3、不必神化自己的形象。 思想训练不仅仅是西医看病，更是中药的调理；不是涛浪滚滚，更是以一溪清泉滋润万物。我始终觉得过程很重要。学校不是工厂，能够以产值多少进展结果治理，由于许多结果不是看得出来了，而且看不出的结果比看得出的更重要！而这些，正在我们训练的全部过程中。我经常想，我们的主题班会多么生气勃勃！我们只是和学生一齐争论一下要开展一个主题班会，他们就会那么投入，由于我们在主题班会的组织过程中，没有差生优生之分，学生一律地充共享受活动的欢乐！我们哪里看得出（我们也不会去留心这些东西）谁是后进生，谁是优等生？而他们所表现出来的才智，我们教师不得不自叹不如！在我们这个时代，不就应如此吗？我们务必制造
4、出值得我们崇拜的学生来！教师的最重要工作，我觉得就是赐予时机，进而制造时机！把时机给学生，他们会制造出一个天地来！ 微笑是种魅力，教师必需要微笑着看学生！大笑也是一种魅力，教师的笑是学生心中最绚烂的花！以前不止一次有学生跟我说：“教师，我们喜爱看你笑的模样。”所以我此刻非常在意自己有没有常常把微笑留给学生，给他们一种教师的温情。 教师博览心得体会2 我非常喜爱教师博览这本杂志，每次拿到教师博览，就让我感到一种亲切，“立足训练，面对社会，博采中外，荟萃精华”是教师博览的宗旨。我迫不及待地翻开名目，如饥似渴地阅读各栏目资料：里面的文章大都非常感人，布满了实实在在的感悟和阅历，常给我以很多的启迪。并
5、使我更深地熟悉到教师的言行举止对学生的影响力。 感想之一：教师要与学生交友、要善待每一位学生。 朋友之间无话不说，教师对学生像朋友对朋友。首先，要制造一种宽松、和谐的学习环境。课堂教学不仅仅有学问的沟通，而且也有情感的交融。专心的情感因素能激发学生学习的动机，促进学生主动求知。教师要透过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情传递给学生敬重与信任、宽松与鼓舞的情感信息。 其次，要创设一种民主、和谐的心理环境。教师要将学生看作是公平的有思想的教学参加者和朋友。 感想之二：教师要永久要做一朵鲜花、笑脸常开让每一位学生宠爱。 笑脸是一种职责心，爱学生犹如自己的孩子，理解他们却不纵容；笑脸是一种期望，对学生
6、永久有期许，永久给他们时机；笑脸是一种境地，平和地对待和解决问题，不会庸人自扰；笑脸是一种气氛，感染了教师，也感染了学生，于无声处滋润心田。教师博览每期都有许多这样的文章在感动着我。笑脸是种魅力，教师必需要微笑着看学生！教师的笑是学生心中最绚烂的花！以前不止一次有学生跟我说：“曾教师，我们喜爱看你笑的模样。”所以我此刻非常在意自己有没有常常把微笑留给学生，有没有给他们一种鲜花般的感觉。 感想三：教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水。而这天的教师有一大桶水是远远不够的，假如是一大桶死水呢？那么对这天的教师来讲，教师在教给学生一小杯水的同时你务必要有一眼泉，而且
7、是一眼活的泉水。要用你的学问，源源不断的流淌出来，浇灌学生的心田。为了具备“一眼活的泉水”，作为一名教师，就务必勤奋学习，不断钻研业务。不光需要对教材资料深刻和透彻理解，而且还需系统地阅读与本学科相关的专业学问和科普著作，以及教学法参考资料，捕获新的科学训练信息。 我门心自问自己有多少水？这桶水怎样样？满不满？活不活？甚至许多领域还只有一小杯水、或一滴水、甚至没有水。 所以在那里我很自责，很惭愧，惭愧离着当好一名教师的要求还很远。但既然选取了教师，就有职责去当好，就有职责不断地反省自己。作为一名一般的教师，我发自内心的有一个一生的追求和目标：当好一名教师，当一名好教师！ 教师博览心得体会3 教
8、师博览是我从20xx年起开头订阅的杂志。翻开她，里面那数不清的学问、道不尽的阅历、讲不完的故事，给我急躁的心送来丝丝凉快，让我日久紧急的神经产生缕缕愉悦。我，犹如倾听智者的教导，与一切宏大的、平凡的思想沟通着。从今，我信任上她，几年来，我始终把能猜透我的心境的她当作我的良师益友。 吸取教师博览养分几年，觉察她不像其他训练杂志那样过于单调，她立体、多维、饱满、博大，这源于她立足于训练、面对社会、荟萃精华的办刊宗旨。 心累时，“耕耘”走进了我的思想世界，告知我工作的漂亮和教师的欢乐。训练我、鼓舞我，正视现实，找准自己的位置，适应训练的全面的改革，乐观进取，努力工作，更新学问，以学问性，从胜利的体验
9、中获得满意和鼓励。与学生建立融洽和谐的伙伴关系，以爱和宽容，以寻常公平之心理解学生，接纳学生，敬重学生。善待自己，善待别人，处理好各种人际关系，自我减压。调整好紧急的生活节奏，丰富自己的业余爱好，加强体育熬炼，开阔视野，增加心理承受力量，提高生活和工作质量。 在我绝望时，她劝解我“许多东西都是一种人生经受，而错误失败往往给得更多”；当我得意时，她又告诫我：“学高为师，身正为范”，还给我“百尺竿头，更进一步”的鼓励。她总能使一切愿和她交朋友的教师都能得到满意，得到才智，得到力气，得到激情；是她带着我熟悉了好多优秀的同行，“人物”里让我观赏了许多有着鲜活共性的闻名的人物，还有我喜爱的有创新有情感的
10、好文章；是她引领我在课堂上，以布满遐思的语言、表达富有意义的新课改的”新理念，以布满才智的对话，催生出富有创意的新结果；更喜于“读书”里一篇篇古诗文的重读，让我对曾经熟识或不熟的古诗更近的接触，使我更加喜爱古诗的韵味。让我了解许多人士是怎么读书的。是她教师博览，让我深深感悟着训练的幸福！ 每当想起这些，我心中涌起的便是对她深深的感谢之情，在此共享，是盼望她也能成为同行们的良师益友！ 教师博览心得体会4 程主编的博览人语，我读到了敬畏，一个修改对与读者产生敬畏之心，那一个作为一个教师，在应对学生时，我想也应当也有一份敬畏之心，有了敬畏之心的教师就不会让无知、固执、自私、慵懒、龌龊、粗俗等占据心灵
11、。 在叙事这一栏里几篇文章里都是写农村教师，读来很亲切，仿佛就是我所经受的，山里教师的婚姻一文很有代表，用白描的手法描绘两代师者的真实婚姻人生。 抖落身上的“泥土”一文让我们看到一位教师奋起的心路历程，文中再一次提到了朱永新“教师就努力过一种完整而幸福的训练生活”，朱永新市长（包括他自己）也没能想到自己的一系列主见转变了那么多教师的生活与工作状态，“训练在线”真是一个免费的大学，高效的在职培训啊。 刘云杉教授“赞美俱乐部”一文的文章名取得真好。联想自己过去在评课时总是把别人批得“体无完肤”，或许提出的问题是对的，但同时也向执教者传达出一种贬低的信息。读了这篇文章，让我感觉到对待别人的努力要报以
12、善意的赞美，而过去自己在这方面做得很不够。 张万祥教师的大作连续读了三遍，一位老人能在退休以后活出这么丰富的人生，真是让人赞佩。 本期中我认为最有阅读价值与阅读份量的是许锡良教师的教师的论文话语与思维缺陷他多年级指导教师的论文，认为中小学教师的论文语言喜爱玩弄数字嬉戏，这种语言的确是我们整个社会的思维格式化、语言官僚化、文体形式化的典型表现。主要我们教师缺乏问题意识与批判性思维。反思自我，我在写论文是不是也是这种“官僚化”的表达方式，不管是什么事，也都弄出个“一二三”来，文章最终呼吁要转变教师的思维方式与表达方式。 其次一篇凌龙华的训练：忍不住的感慨，读后，感后感觉后脊背发凉：我是不是在兢兢业业地播洒着厌学的种子呢？训练的确是一份需要“从长计议与沉着迈进”的事业。训练应当成为一种正常的、安康的、富有诗意和追求的生活。训练要营造“必要的乌托邦”，这是你我的训练抱负而已。究竟要应对现实的。读这样的文字能让我们暂停下来思索一下：时这样做对不对呢？
