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1、三年级数学导学案课题八、认识小数 1、文具店课型新授年级三年级使用者程燕学习内容北师大版小学数学三年级上册教材 80-81 页文具店学习目标1、结合“文具店”的具体情境，借助元、角、分初步理解以元为单 位的小数的实际含义。 2、学会认、读、写简单的小数。 3、感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切 联系。重点难点重点：能认、读、写简单的小数。难点：借助元、角、分初步理解以元为单位的小数的实际含义。学 案导 案学习过程学习过程课前预习课前预习1仔细观察下列文具标价中的数，并将文具标价中的数分类。 铅笔0.50 元 尺子1.06 元 笔记本3.50元 书包45元 水彩笔16.85
2、元 钢 笔8.00元 文具盒12元 ：_：_2抄下相关课本的定价。数学课本的定价：_数学练习册的定价：_数学一课三练的定价：_语文课本的定价：_语文练习册的定价：_学生课前独立尝试完成。学习过程学习过程探究新知1说出课前预习中的表示价格的和数我们之前见过的数有什么不同？ 2说说每种商品的价格是几元几角几分。（看课件）笔记本_元，是_元_角_分铅 笔_元，是_元_角_分尺 子_元，是_元_角_分钢 笔_元，是_元_角_分3请同学们以小组为单位，交流探究小数的读法和写法。 开火车读出下面的小数：6.86 读作：0.74 读作： 20.10读作：1.57读作：8.22读作：3.05读作：2.80读作
3、：9.00读作：按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。认识小数。了解小数各部分的名称，理解以元为单位的小数的实际含义以及小数的读写。学会读小数的方法。探究新知看看同学们会不会写小数。三点二五 写作：七点三二 写作：五点零零 写作：一点二二 写作：零点八四 写作：十二点九零 写作：九十二点四八 写作：4完成探究二：“想一想，填一填”。（课本80页） 学会写小数的方法。巩固运用完成课本“练一练”1题到3题（课本81页）达标检测米老鼠文具店招聘售货员：会看、会写商品的标价牌，准确收支。 第一关：写标价牌（小数的写法练习）第二关：售货（小数的读法练习，以元为单位的小数和几元几角几分 之间的互化）作业课堂小结
