《辽宁省鞍山市岫岩县红旗营子中学八年级语文上册背影导学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省鞍山市岫岩县红旗营子中学八年级语文上册背影导学案无答案新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 背影 【助学资料】朱自清(19891948年)，原名自华，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人。1920年毕业于北京大学哲学系，学生时代即创作新诗，后又从事散文写作。1920年秋，创办诗刊。1925年到北京清华大学中国文学系任教，不久任系主任。抗日战争时期，任西南联合大学教授。抗战胜利后，仍在清华大学任教，并积极支持反对国民党独裁统治的学生运动。1947年，朱自清在十三教授宣言上签名。抗议当局任意逮捕群众。1948年6月，在京参加了反对美国扶持日本的游行，并在抗议美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言上签名。1948年8月20日，因贫病在北平逝世，著有踪迹，散文集背影、欧游杂记、你我、伦敦杂记，文艺
2、论著诗言志辨、记雅俗共赏等。散文从表达方式上分为叙事散文和抒情散文，本文属于叙事散文。【学习目标】1、了解朱自清的生平，了解本文写作背景。识记以下字词：“踌躇、狼藉、惨淡、迂、蹒跚、颓唐、触目伤怀、琐屑”。2、学习作者抓住人物形象的一个特征，在特定的环境下进行细致描写的特点。3、学习通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的父子之间的浓浓亲情。【整体感知】1、 浏览全文，你认为这篇文章写的主要事件是什么？2、 仔细想一想，以“背影”作为课文题目有什么作用？3、 你能否发现文章中一共几次写到背影？分别有什么作用？其中写得最详细的背影是在什么情况下见到的？4、 课文中对于“我”面对父亲的“背影”，“
3、泪很快地流下来”写得很详细，那么，“我”流泪是因为什么原因呢？【重点难点导学】1、口述父亲过铁道买橘子的过程，在这段文字中哪些词语富有表现力？2、作者看到父亲的背影，为什么“我的泪很快流下来了”，为什么怕他看见？3、父亲为什么“心里感到很轻松似的”？4、送别过程中父亲共说了几句话，这几句话的含义是什么？【精彩语句理解】一、体会课文中语句表达的感情 1、我与父亲不相见已二年余了。 2、父亲说：“事已如此，不别难过，好在天无绝人之路！”（父亲的话） 3、我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（父亲的话）4、他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（父亲的话）5、过了
4、一会说：“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”（父亲的话）6、到这边时，我赶紧去搀他。7、“唉！我不知何时再能与他相见！”8、“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”两句中的“聪明” 的意思如何理解？二、读背影第六自然段，回答问题。 1、概括这一节的意思：2、“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，”句中，三次突出“布”字的作用：3、父亲走路“蹒跚”的原因是：4、写父亲买橘爬月台的“背影”，连用了“攀”“缩”“倾”三个动词的作用：5、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”说说我为什么“怕他看见”？ 6、（父亲买橘回来后）“于是拍拍衣上的泥土，心里很轻松似的
5、，”说说你对该句的理解。（提示：父亲的动作和表情，是我的眼光看出来的）7、“过了一会说：我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里边没人。”体会父子之情，说说你的理解。8、选文中写了我两次流泪，请你回答辆次流泪的原因。 【总结规律】背影写的是家庭遭遇变故的情况下，父亲送别远行的儿子时的一番情景，表现了父亲虽然屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇，以及由此而生的感伤情绪，所写是普通的生活感受，用的文字也不多，可是却很感动人，具有强烈的艺术效果。原因何在呢？作者善于捕捉特定情境中的最富有表现力的形象特征来刻画人物、抒写感情。作者对父亲的背影既有直接描写，也有间接描写。就直接
6、描写而言：先作外貌描写，写衣貌，然后用特写镜头精细地描写父亲爬月台的动作；而作者自己的感情变化有力地烘托出背影，是间接描写。作者选择了父亲穿过铁道去给他买橘子时的“背影”这个形象特征，加以集中地具体地描绘，从而充分地表达出了当时父子之间那种骨肉至情，获得了感人的艺术效果。【课堂检测】一、积累运用：、给加横线字注音。踌躇（ ） 蹒跚（ ） 颓唐（ ） 琐屑（ ）晶莹（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ） 栅栏（ ）2说说下列加点词在句中的含义。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮唉，我现在想想，那时真是太聪明了。3、根据下列提示填空。 a、散文，从表达方式来看，有 散文、 散文。散文的特点是： 。b、
7、全文以为线索，开头提及“背影”表达的是之情，第二段描绘“背影”突出的是之情。然后寻找“背影”，流露出的是之情，最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的之情。4、课文要写的是父亲的“背影”，而开篇却写了回家奔丧、南京游逛等内容，你认为这样写是否恰当?为什么? 答:参考答案二、课内精读：读下面一段文字，然后回答问题：我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉
8、袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，2将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进
9、来坐下，我的眼泪又来了。（1）文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是_描写。（2）文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”有什么含义？（3）选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲_。文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是_ _ _。（4）“我”的一“拭”一“搀”表现了“我”怎样的心情?（5）他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”这句话有什么含义？（6） 这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，详写背影的作用是？【整体感知】1、主要写出“那年冬天”，“我”南返奔丧目睹家中惨淡光景，丧事既毕与父亲一起去南京，在车
10、站与父亲离别的情景。表现了父亲的爱子之情，还有我对父亲的眷恋。2、“背影”既是全文的写作线索，又是文章题旨由以集中反映的所在。3、“背影”在文中出现了四次。第一次在第一节，第二、三次在第六节，第四次在第七节。一写“背影”，回念旧事，直抒胸臆，落笔点题；二写“背影”亲子之爱，情真意深，笔触主题；三写“背影”离情别绪，催人泪下，加深印象；四写“背影”追忆往事，寄托思念，首尾呼应。最为详细的描写是父亲过铁道去买橘子时的背影，着重描绘了他过铁道的情景，使人读后有身临其境之感，仿佛亲见到了一位仁慈的父亲对儿子关怀和体贴的情状；4、一般可以包含以下几个方面： 对父亲的感激：父亲不顾年事已高、行动不便，却为
11、“我”穿铁道、爬月台买橘子； 对父亲的理解：父亲干叮咛万嘱咐，不厌其烦，以至于“迂”，这都是对儿子的怜爱之情，不是他人所能比的；对父亲艰难生活的同情：买橘子时的蹒跚艰难，引发“我”的联想，家庭生活的重压何时才能解除？父亲的这种艰难还得延续支撑；对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但还得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计，做儿子的又能帮助多少呢? 对自己误解乃至责怪父亲的深深内疚、忏悔。【重点难点导学】 1、 注意动词、形容词的表意作用，重点体会“攀”“缩”“倾”等词的表达效果。2、作者领会到父亲的爱，禁不住泪流满面，却又怕父亲看见担心。 3、父亲觉得总算尽自己的能力为儿子做了件事，因而感到轻
12、松。 4、这些话蕴含着许多怜惜、体贴和依依不舍之情。【精彩语句理解】一、1、答：朴素的叙述，蕴含着对父亲的深切思念之情。“已”“了”中包含着极其复杂的感情，有遗憾，但更多的是思念。2、答：祖母去世，父亲失业，在这样的处境下，父亲强抑悲苦，反过来劝慰儿子，可见父亲对儿子的体贴，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。 3、答：包含了父亲对儿子无微不至的关心，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。 4、答：买橘，可见父亲为儿子想得周到怕他旅程辛苦，口渴；“就在此地，不要走动”的嘱咐，表明父亲放心不下，生怕儿子有什么闪失。简短的话语体现了父亲对儿子深挚的爱。 5、答：临别的嘱咐，惦念儿子旅途的平安；“进去吧，里边没人
13、”，是细心的关照，怕儿子的行李丢失。这些话语无不表现了父亲对儿子深挚的爱。 6、答：“赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我，表现了我对父亲的疼惜之情。 7、答：连用两个感叹号，使感情表达的更强烈，直接抒发对父亲怀念之情，余音袅袅，情思绵绵。一个“再”字蕴含了无限的情意。 8、答：这里的“聪明”是反语，可以理解为糊涂，不懂事。是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔。划线处也可换为：（是作者在写作本文时，理解了父亲对自己的挚爱后的自责自嘲。）二、2、参考答案：三次突出“布”字，呼应了前文所述的家境惨淡，衬托父亲买橘的感人举动，从而表现了父亲对儿子无微不至的爱。 4、答案：“攀”“缩”
14、“倾”；写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难，难中见深情，表现了父亲对儿子深挚的爱。6、答：“心里很轻松似的”是因为父亲，越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实和满足。其实不轻松，父亲装出轻松的样子，是怕儿子感到心里难过，因此这种轻松的心情正是一种爱心。 7、答：“我走了，到那边来信！”是告别，惦念儿子旅途的平安；“回头”是依依不舍；“进去吧，里边没人”是细心的关照。“望”字，饱含深情，有感激父爱之情，有依依不舍之情，还有悔恨、自责之情。两小句话，表现了父子深情。 8、答：第一次流泪，这是被父亲的爱所感动而流泪，是感动的泪；第二次流泪，是因父亲“背影”的消逝而流泪，是惜别的泪。【课堂检测】一、1、chuch pnshn tutng suxi yng j ss zh2、(1)得体。 (2)愚蠢不懂事。3.叙事 抒情 形散神聚 背影怀念感激惜别思念4.这样写恰当。“奔丧”一事主要是为写父亲的背影作铺垫，交代父亲的心境，突出“背影”的感人；“南京游逛”也是对环境的交代，同样为“背影”的出现作铺垫二、动作可以有各具个性的阐释：突出父亲背影留给我记忆的深刻；写父亲背影的朴素；与铺在坐位上的紫毛大衣对比，写父亲背影的仁慈厚爱；
