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1、英语演讲比赛注意【篇一：英语演讲参赛选手注意事项】英语演讲参赛选手注意事项 各位参赛选手请注意，第六届北京市大学生英语演讲比赛将于11月6日（周日）在对外经济贸易大学举办（地址:北京市朝阳区惠新东街10号）。请各位参赛同窗在比赛当天7：30达到指定选手休息室(赛场安排见下表)。 此外,请各位参赛同窗务必于10月31前将复赛、决赛定题演讲稿发送到邮箱： 附件内容： 1.赛场安排2.复赛选手注意事项 3.决赛选手注意事项4.学生分组名单 赛场安排 第六届()北京市大学生英语演讲比赛拟用教室状况记录 日期 时间 组别选手休息室 备赛室 复赛比赛室 评委休息室 决赛抽签室 媒体休息室 1月1日 8：3
2、-12:0 第一组（a组） 诚信楼110 诚信楼10 诚信楼102 诚信楼07 诚信楼33 诚信楼198:30-1:0 第二组(b组） 诚信楼2 诚信楼03 诚信楼21 诚信楼2 诚信楼313 8:30-2：00 第三组(c组) 诚信楼211 诚信楼204 诚信楼22 诚信楼213 诚信楼13 8：-2:0 第四组(d组) 诚信楼305 诚信楼303 诚信楼301 诚信楼307 诚信楼3 8:30-12：00 第五组(e组) 诚信楼3 诚信楼11 诚信楼层会议厅 会议厅休息室316 诚信楼313 2：00-2:3 决赛抽签诚信楼313 14：001：00 决赛 化妆室 报告厅后台休息室 图书馆
3、报告厅 图书馆一楼来宾室 复 赛选手 注意 事 项 一、选手比赛方式 复赛 正式比赛时间8：3分，选手按已经抽签的组和顺序在休息室等待。 第一名选手在7：55分进入备赛室，抽取即兴演讲题目，准备定题演讲题目和即兴演讲题目，准备时间0分钟，8：25分在比赛场外等待比赛,每位选手的比赛时间约15分钟,以此类推。 选手进行分钟定题演讲，回答提问(5分钟，不含提问时间）,然后进行即兴演讲（分钟）,回答提问(.5分钟，不含提问时间）。 复赛每组前两名进入决赛，在11月16日中午复赛结束后立即到对外经济贸易大学诚信楼313教室抽签拟定顺序，选手按已经抽签的顺序午饭后到图书馆报告厅休息室（化妆室)等待备赛，
4、未进入决赛选手午饭后到图书馆报告厅二层领取参赛纪念品，并到决赛赛场观摩学习决赛演讲。 赛场规定 定题演讲和即兴演讲内容不能透露个人和学校信息，否则取消比赛资格。 定题演讲和即兴演讲结束前3秒有提示，不容许超时。 定题演讲少于规定期间30秒扣分。 二、注意事项 1. 着装整洁,大方得体; 2. 所有参赛选手须携带学生证和身份证,在11月日上午：3分之前达到各组指定休息室。 3.手机等通讯设备不得带入备赛室，如带入备赛室,应立即交给备赛室负责人教师代为保管，或关机放在书包中，自行保管,否则开机按照作弊论处。指引教师不能进入备赛室。.上场选手提前30分钟到备赛室,进入备赛室的选手不得离开备赛室，否则
5、取消比赛资格。 5 进入备赛室5分钟后，经工作人员提示,准备进入比赛现场。 6. 每组第六名选手结束后，赛场休息10分钟。 决 赛参 赛 选手 注 意事 项 一、选手比赛方式决赛 决赛时间：1：分,决赛地点：图书馆报告厅。 第一名选手在13：5分进入图书馆报告厅备赛室，抽取即兴演讲题目，准备定题演讲题目和即兴演讲题目,准备时间0分钟，13:5分在比赛场外等待比赛。每位选手的比赛时间约1分钟，以此类推。 选手进行分钟定题演讲,回答提问（1.5分钟，不含提问时间）,然后进行即兴演讲(分钟），回答提问（1.5分钟，不含提问时间）。 赛场规定 定题演讲和即兴演讲内容不能透露个人及学校信息，否则取消比赛
6、资格。 定题演讲和即兴演讲结束前秒有计时提示员进行举牌提示,不容许超时。 定题演讲少于规定期间3秒扣分。 二、注意事项 1. 着装整洁，大方得体; . 所有决赛选手必须在1月16日下午12：30分之前达到指定休息室。带学生证和身份证。 3手机等通讯设备不得带入备赛室,如带入备赛室，应立即交备赛室负责人代为保管,或关机放在书包中,自行保管，否则开机按照作弊论处。 4 上场选手提前分钟到备赛室，进入备赛室的选手不得离开备赛室，否则取消比赛资格。指引教师不得进入备赛室。 5. 进入备赛室25分钟后，经工作人员提示，准备进入比赛现场。 第六名选手结束后,赛场休息5分钟（english opera英文短
7、剧表演)。 附：请复赛参赛同窗仔细查看分组信息,如有错误请拨打64496371 第六届（)大学生英语演讲比赛分组名单 组别 组内顺序 姓名备注 第一组(组) 杨育晗 中国政法大学 2 谢禛 中央财经大学3 扈楠 北京航空航天大学 施翔 装甲兵工程学院 5 崔恩侨 北京语言大学 阿丽莎 北京理工大学 7 熊笑宇 北京林业大学 孙嘉琦 中国音乐学院 9 郭玥 北京工业大学耿丹学院 10 闫昭宇 北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 王舒凝 北京工商大学嘉华学院 1 刘梁好 北京邮电大学 第二组（b组)1 谷韵亭 北方工业大学 漆思媛 对外经济贸易大学 岑翠仪 北京物资学院 4 边圆圆中国石油大学(北
8、京） 5 李岱璇 中国人民大学 6 左袁丸 北京交通大学 张廷 北京邮电大学世纪学院8 刘腾超 北京建筑大学牛牧原 国际关系学院 10 张璐怡 北京吉利学院 1 张禄 北京工商大学 12 郑安然 中国戏曲学院 第三组（c组） 1 李显 首都师范大学 2 谢宝珍 北京中医药大学 3 吴雨航 中国青年政治学院 4 周雪 北京印刷学院 5 李祎璇 中国传媒大学付艺南 北京电子科技学院 7 张乔童 北京外国语大学 8 余凌霄 北京体育大学9 康宁 首都医科大学10 张琬卿 中国农业大学 杨浩田 北京科技大学12赵佳慧 首都经济贸易大学 第四组（d组） 1 魏钟毓 清华大学 2 杨银萍 中华女子学院3
9、李晓曦 中国矿业大学（北京 4 杜爽 北京石油化工学院 5 马知遥 外交学院 6 赵琳娜 燕京理工学院 李妮苹 北京联合大学8 郝惠子 北京农学院 9 罗楚阳 首都体育学院1 张玮艺 北京化工大学 11 房向南北京警察学院第五组(e组)1 周歆 北京都市学院 2 郭晓强 北京服装学院 寇璇 中国地质大学(北京) 4徐祎明 北京工业大学 5 郑恬 北京信息科技大学 6 石良 北京第二外国语学院 彭雨馨 北京大学 张文凯 北京师范大学 9 邹睿晟 华北电力大学1 廖圆中央美术学院 杨航 中央民族大学【篇二：英语演讲比赛注意的问题】 国外参赛感：国内英语专业教育的欠缺第十二届亚洲大专英语辩论归感 同
10、济大学英语系 陈倩蓉 第十二届亚洲大专英语辩论赛已于5月2日在马来西亚吉隆坡顺利落下帷幕。作为第九届“外研社杯”全国英语辩论赛季军获得者同济大学英语辩论队的一员,我有幸在代表中国赛区参赛的同步，获得了第十二届亚洲大专英语辩论组委会颁发的最佳新人奖。欣喜之余，我与其她中国参赛选手以及指引教师们都深深感觉到自己与国际水平间的差距。不可否认，中国的英语教育虽然已经获得辉煌的成绩，但仍有诸多亟待改善的地方。作为一名英语专业的学生，我想就国内目前对于英语专业学生的教育措施提某些自己的见解。 结合本次亚洲大专英语辩论看，我觉得中国的英专教育在提高学生的语言实际应用能力,增长学生的知识积累和强化学生的逻辑思
11、维能力等三方面仍旧有所欠缺。 一方面看看语言实际应用能力这一方面。事实上，中国英语专业学生的英语水平在亚洲特别是东亚地区是数一数二的。特别在语言的清晰度与口音的优美上，中国的学生占了很大的优势。然而每轮比赛过后，中国选手都会发出语言能力不如新加坡或马来西亚对手的感慨。 这些在全国演讲或辩论赛事中获得优秀成绩的选手纷纷感慨自己的表述如何力不从心。对方三五个词就讲明白的意思，自己却用三五句话也说不清。对于某些接受了近年专业英语教育的英专学生来说，这不能不算作一种悲哀。反观新加坡、马来西亚及巴基斯坦等国的选手，尽管她们的口音不及中国学生，但她们的体现完全没有问题。英语对于她们来说，已经真正成为一种工
12、具,而非一种障碍。问题本源何在?一位马来西亚本地华人道出了真谛:她们生活在一种规定她们不断使用英语与她人交流的环境中。换一句话，叫做熟能生巧。导致国内英语专业学生语言水平不高的因素重要有两个:一是英专学生中间缺少一种使用英语的热情。在大多数状况下，非英专学生参与各项英语活动及练习口语的热情远远超过了英语本专业的学生。二是英语专业的教材显得过于书面化,有的文章已经落后于时代，缺少布满时代气息而又精确到位的表述。试想学生们成天接触的都是某些冗长老套的句式，又如何让她们能有精彩到位的口语体现。更加值得注意的是英语专业学生的思辨能力和逻辑分析能力亟待加强。语言的重要功能之一就是用于思考,但目前国内的英
13、专教育往往只看重对语言技能和语言知识的单纯培养，而忽视了对英语专业学生的思维训练。英专学生大都会花大量的时间模仿电台的原则读音,阅读有关书籍，背诵单词及名篇名句。然而这些都是单纯的知识输入。英语专业的学生基本上没有运用抽象思维，进行逻辑推理认证的机会。在辩论赛上,这一致命的弱点就被无情地暴露出来。有些同窗对于一种辩题或观点的论证过于肤浅,或者论证推理缺少逻辑性,经不起对方的任何质询。 要解决以上三个问题，我有如下建议： 一， 更新教材。定期从国外最新报纸期刊上摘取有新闻价值，代表最新趋势，语言鲜活的文章。注意选择各类不同的内容文体,以扩大英语专业学生的知识面，理解时事,同步使她们可以时刻接触到
14、最新鲜的英语表述措施。二，在基本阶段开设各类自然、科学、人文、历史、哲学的简介性必修课程，使英语人才同步成为综合性杂家人才。这不仅为英语系毕业生将来走入社会从事多种不同职业做好了准备，也为某些有志从事英语语言研究的学生打下了良好的基本。 三, 在英语专业学生必修课中列入“辩论与演讲”课程。辩论与演讲不仅能训练学生的语言能力,更有助于她们的逻辑思维能力的发展。对于不太进行逻辑推理和抽象思维的英专学生来说,这一课程十分重要。 综上所述，要使中国学生的英语水平进一步提高,对英语专业学生的教育就必须进行改善。否则，泱泱中国在国际性英语辩论中就很难获得更为辉煌的战绩。 how toress(英语演讲中）如何穿着得体 dar colred its or reses; 穿深色西装; red ties rscrves；空朴素的白衬衫或上衣；back hos,fesly pshed;戴红色的领带或丝巾； very littl jewelry -worn direetly; 穿刚刚擦亮的黑色鞋子;ca，sl gestr
