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1、2013年第一次月考测试卷 八 （ ）班 姓名： 分数： 一、单项选择题（每小题3分，共45分）1. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、(d)各图中的形变，如果力的大小 F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是( )1A 图(a)和（b）B 图(a)和（c）C 图(a)和（d）D 图(b)和（d）2. 如图所示，在下图3所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（ ）3.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 （ ）.受到向前的摩擦力.受到向后的摩擦力.不受力 .受到汽车对它的牵引力4.用绳子拴住一
2、个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )A 保持原来的圆周运动状态 B 保持绳断时的速度做匀速直线运动C 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D 以上三种都有可能5.惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是( )A 锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上B 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土C 往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内D 汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒6. 空军为灾民空投物资，为了使救灾物资准确的落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（ ） A 、在正上方投掷 B、在投掷区正上方之前投掷 C 、在投掷区正上方之后
3、投掷 D 、无论怎样投掷都能落在投掷区7. .甲乙两同学各用15N的力拉弹簧测力计两端，此时弹簧测力计的示数为（ ）A 0N B 7.5N C 15N D 30N8.汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是( )A 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 B 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零9.用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则( )A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大C 瓶子受到向下滑力减小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不变10. 如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是
4、 （ ）11.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10N，则该物体重是（ ）A 一定为10N B 一定小于10N C 一定大于10N D 以上都不正确12.下列事例中,增大有益摩擦的是( )A 推动笨重物体时,常垫滚木 B 旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹C 雪橇的底部非常光滑 D 给机器的轴承加润滑油13.下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 A、铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B、书包带宽的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去 D、在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走 14.用100牛的力把一个重为10牛
5、的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（ ） A. 5牛 B. 10牛 C. 40牛 D. 50牛15.甲乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1比2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2比3，则两个物体对桌面的压强之比为 ( )A 4比3 B 3比4 C 3比1 D 1比3二、填空题（每空1分，共15分）14.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_或_,这就是牛顿第一定律.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_.15. 骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮被
6、刹住而停止运动,由于_,后轮仍要保持原来的_状态,而容易向前翻车.16.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落，木块应受到的摩擦力的大小为_N,方向是_,当人手对木块压力增大时，木块受到的摩擦力将_选填“变大”、“变小”或“不变”）.17.吊车以2m/s的速度将1104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是_N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是_N, 若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度将_ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。18.在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10CM，水的质量是0.13KG，玻璃杯重0
7、.5N，玻璃杯的底面积是12CM2 则水对杯底的压强是_，杯子对桌面的压强是_.19.完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为_N;若将A.B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动,则推力F2=_N.三、作图题（每图3分，共 9分）20. 如图一，在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力向右上方与水成30角拉车，在图中作出这两个力的示意图。21如图二，重为20N的物体在如图15所示的斜面上匀速下滑，请用力的图示法画出小球所受力的示意图。22.如图三，在竖直悬挂的带有磁性的黑
8、板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上受力的图示 图2图1图3四、实验探究题（共16分）23. 小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系（1）（2分）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因） （2）（2分）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上由此
9、可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动的距离越 。（3）（2分）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为_.24.在探究“二力平衡条件”的实验中： (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_.(2分)(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，调整_来改变F1和F2的大小。(1分)(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足
10、哪个条件？（3分）_ _25.（4分）为测量木块所受摩擦力，可以采用图9中甲、乙所示装置实验：甲乙图7图9（1）图甲所示装置，木块放在水平面上，右端用手拉弹簧测力计使木块沿水平面向右匀速运动，稳定时木块受到小车的摩擦力和 是一对平衡力，弹簧测力计的读数即为摩擦力的大小。（2）为测量木块所受摩擦力，用图乙所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的摩擦力和 是一对平衡力，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将 （选填“增大”、 “减小”或“不变”）（3）在图甲、乙所示装置实验中，图
11、 选填（“甲”或“乙”）所示装置测量摩擦力更准确、方便。五、应用与创新题（15分）25. 利用身边的一些物品可以完成许多实验，请你选用一种或两种以上器材设计三个力学实验。简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水，并按下表要求填写：器材实验内容操作方法发生的现象示例：两个气球物体间的 作用是相互的双手挤压在一起的气球两球发生形变1、2、26、23.新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2。(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（2）在这次水上演习中，战车某处在受到水的压强为1.5104Pa，则该处的深度为多少？
