《（祁湾）语文试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（祁湾）语文试卷.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语 文 试 卷 祁家湾小学 李湘晖 一、看拼音，写汉字，可不要写错字哟。【8分】hng chng ln l gu k lng ho ji lu ch s hun rn yi xn( ) ( ) ( ) ( )rn shng dng fi xio yn m mn h ln tn zo bo jing fng shung ( ) ( ) ( ) ( )【二、按要求展求词语积累，相信你一定能行。【4分】1、写出下列词语的反义词。 举世闻名（ ） 凤毛麟角（ ） 奋不顾身（ ） 苟延残喘（ ）2、照样子写词语。【9分】 声东击西（含反义词）： 轻描淡写（同义连用）： 风清月朗（描写环境）： 3、理解加
2、点字的意思。【4分】 走马观花（ ） 短斤缺两（ ） 走亲访友（ ） 运斤成风（ ）三、展示句子积累。1、精彩补白。【6分】(1)在人生的道路上，我们要不断地去探索，去追求，正如屈原在离骚中所说：“ ， ”(2)作为青少年，我们必须有远大的志向。南朝的丘迟曾说，弃雁雀之小志， 。(3)祖国山川秀美，大自然景色壮观。唐朝诗人张若虚在春江花月夜中写道：“ ， ”王勃在滕王阁序中写道“ ， ” 2、按要求完成句子练习。【5分】(1)中国是四大文明古国。（修改病句） (2)在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的先进事迹令我终生难忘。（缩句） (3)小乌龟对蜗牛说：“非常感谢你给我指路。” (4)我被这件事深
3、深地打动了。（改“把”字句） (5)啊，小桃树，我怎么能将你放在这里；离开家乡，又默默地将你忘记呢？（改陈述句） 四、按要求完成句子练习。1、填关联词。【2分】(1)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。(2)这件事（ ）是昨天发生的，（ ）深深地印在我的脑海里。2、写句子。【4分】 精彩纷呈 跋山涉水 五、口语交际。【5分】你就要离开生活六年的母校了，美丽的校园，可爱的同学，敬爱的老师，这一切都让你无限留恋，把你真实的感受写下来。 六、课内阅读。【8分】深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄
4、钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。1、语段节选自课文 ，作者是 。2、在文中找出描写颜色的词语写下来。 3、在文中用“ ”画出描写闰土的句子，并说说少年闰土在你心中是个怎样的孩子。 七、阅读风景线。【15分】我 爱 小 溪在一片青幽幽的芳草地上，流过一条清澈见底的小溪，溪水多么清，溪水映着蓝天，映着灿烂的朝霞，也映着山上松树林的倒影。我禁不住捧起溪水喝了一口：清凉甘甜，沁入心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛会上的琼浆玉液？可是当我手尖触及溪水时，双手又感到异常冰凉。啊，是它冰清玉洁的肌肤，容不得你亵（xi）。小溪里的水草，被水推着，摇着，悠闲地扭着纤细的腰肢。偶有几朵野花飘
5、落水面，微波就拥着那落花，一荡一漾，整条小溪好似弥漫着花草的馨香。溪底的黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。溪水冲击着岩石，叮咚作响，犹如一个白衣少女，在拨弄着琵琶。溪水撞击石子好像是抚琴击磬，又像珠落玉盘，小溪仿佛在唱着一首欢乐的歌。山脚下的小溪，仿佛一支碧莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，像是开放了千朵雪莲，闪着粼粼的光，悠悠向东流去。一路上，它不畏艰难险阻，岩石永远无法征服它，因为组成小溪的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。我爱小溪，也爱组成这小溪的颗颗水珠。他们总是汇集在一起，与岩石抗争，渐渐磨去对方尖锐的棱角，即使被岩石击碎，飞溅出去，一瞬即逝
6、，也要滋润一下岸边的小草，为这世界增添一份绿色的爱意。这就是水珠的风格；这就是小溪的精神。小溪永远昼夜不停地向前奔流，它丝毫不留意身下岩石的阻挠，也不怕撞击的破碎。它坚定地流着，一直流入波涛汹涌的大海，这就是它最终的目标，人们赞美大海的浩瀚，可又有谁想到，大海正是由无数条小溪汇集在一起形成的。小溪是平凡的，然而却又是伟大的。它永远默默地流着，从不炫耀自己；它永远潇洒地流着，一路欢歌笑语，勇往直前，不留遗憾在人间。但愿我是一条小溪，永远奔流向前，不畏艰难险阻，清纯高洁，默默奉献，无怨无悔。1、联系上下文，给下面词语中加点字选择恰当的解释，并把序号写在括号里。 (1)甘甜（ ） A、甜 B、自愿
7、C、姓 (2)纤细（ ） A、详细 B、细小 C、拉船的绳子 (3)阻挠（ ） A、扰乱 B、弯曲 C、抓2、读下的句子，再用加点的词造句。 小溪是平凡的，然而却又是伟大的。 3、写出下列词语的近义词。浩瀚（ ） 炫耀（ ） 遗憾（ ）4、用“ ”画出的句子运用了 修辞手法，用“ ”画出的句子运用了 修辞手法。5、仔细阅读第1、2自然段，用一两句话写出这是一条什么样的小溪。 6、读短文回答下面的问题。(1)文中“小溪的精神”指什么？ (2)“但愿我是一条小溪”这句话表达了作者怎样的愿望？ 八、作文【30分】题目：你眼中的老师作文要求：抓住人物特点，突出人物个性，语句通顺，重点突出，400字左右。
