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1、幼儿园中班第一学期工作方案集合15篇幼儿园中班第一学期工作方案集合15篇幼儿园中班第一学期工作方案1 1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，擅长体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成平安感和信赖感。2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为标准与自己的实际行为联络起来，学习详细的行动方法。在行为理论中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有时机协商、讨论，并在老师的引导下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、交流、讨论，积累丰富的感性经历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓励幼儿提问，满足
2、幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正表达“环境是课程的准备、是课程的开展、是课程的记录。”5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，表达师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿互相合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。6、采用生动形象、寓情于教的方式，开展儿童的是非观念和自控才能。选用大量详细的情景与行为，通过讲故事、说
3、儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过理论练习加以稳固。7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与别人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步进步幼儿大胆表达及表达的连接才能。幼儿园中班第一学期工作方案2 本学期我班的区域活动根据中班幼儿的年龄特点，游戏特点等进展创设，创设的区域分别是建构区、益智区、阅读区、美工区、智慧医院，并为每个区取了童趣的区域名称。创设过程中，我们以宽松的活动气氛，灵敏多样的活动形式进展设计，材料投放满足幼儿开展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的开展。一、区域总目的创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引
4、导幼儿自主地进展活动，培养幼儿主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和别人交往，学习互助、合作和分享。二、各区域目的1.智慧医院：正常开展区域活动，明确活动规那么。对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作，乐意开展体验游戏角色表演。2.益智区：对探究活动感兴趣，对自己探究出的物品有成功感。不争不抢游戏材料，学会独立地、较有秩序地拾掇、摆放玩具及活动材料。3.阅读区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进展故事讲述。能流利的用普通话完好地讲述故事内容和自己想表达的事情，并且愿意阅读图书。4.建构区：可以对构建材料发生兴趣。学会合作拼搭，培养初步的合作。学会建构物体的根本特征和搭配颜色。5.
5、美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进展艺术表演。三、老师的指导策略1.通过材料指导区域中老师最重要的隐性指导策略是通过材料物化活动目的，通过材料的层次递进引导幼儿有序地开展，通过材料调整引导幼儿的开展方向。2.通过伙伴指导可以有同伴间的互相学习和模拟，也可以幼儿间以强带弱，还可以是对共同的任务分工和合作。3.老师通过参与活动指导在区域活动中，最有效的指导策略就是老师参与幼儿的活动，作为玩伴的身份指导幼儿操作活动或游戏活动。4.通过引导问题讨论指导中班幼儿不仅表达才能增强，而且还有自己的主见，因此老师可以通过活动前的讨论帮助孩子增强活动的方案性和目的性。
6、幼儿园中班第一学期工作方案3 还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景满面，哭哭闹闹。在这过去的一年时间中，她们英勇地分开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成得意的小天鹅孩子们升入中班，在情感上不像小班那样幼稚、且依赖性强了，他们逐渐长大了；随着活动才能的增强，幼儿愿意更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与游戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要考虑和努力的。以此为目的，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。一、德育常规工作。1.通过活动“我升中班了”，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作
7、用，给小班的弟弟妹妹做一个典范，养成良好的常规习惯。2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统节日，是全家团聚的日子。3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关心尊重自己身边的老人。4.组织幼儿参加自理才能的比赛：我会系鞋带，增强幼儿的自理才能。5.在班里开展评选“小组长”“活动区负责人”的活动，激发幼儿之间的互相学习，激励幼儿在生活上、学习上能共同进步。6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小朋友又大了一岁，从而在各方面应获得更大的进步。二、教育教学工作。1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的根底重视舞蹈常规的
8、培养，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容安排上每周进展一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。2.继续培养幼儿的计算操作才能和操作习惯，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。3.利用发放星星、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆答复下列问题。4.在主题活动的施行中，首先我们要认真地选择主题的内容活动的选择能和我参与的课题相结合，其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深化地开展下去。最后做好主题活动的资料整理工作。三、常规培养措施。1.坚持循序渐进和持之以恒的原那么严格执行一日常规，并能自始自终做
9、下去，强调幼儿在操作活动和游戏前的规那么。对于才能较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是成功。2.充分利用有效时机进展教育。教育并不表达在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进展，也就是随即教育。可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等，对于违背规那么的幼儿进展教育，对于好人好事进展宣传等。3.重视鼓励、表扬的积极方法。努力开掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使鼓励，使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进展表扬。本学期，我们在教室外面开拓一个“我是”的专栏。激发幼儿争当好孩子，能上荣耀榜。4.因为我们班是舞蹈班，在自理才能方面还是比拟强的，我们将逐渐让孩子们在各项活动中进
10、步与人合作、协商的才能。四、环境与网站。1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能表达幼儿丰富的学习生活，在设计上要多考虑。2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项才能，我们本学期将继续重视自制幼儿的桌面玩具，方案在九月下旬完成。3.班级网站要能向上学期一样，做好及时更换、内容丰富、加强交流。五、家长工作。1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几局部开展：家长观看幼儿在园一日生活的录象记录在这过程中，进展一定的解释，使家长更理解孩子的一日活动向家长说明本学期的工作以及需要她们配合的考前须知针对一些家教问题家长们现场交流、讨论。2.继续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参与家长会
11、的筹备与组织。3.认真填写家园联络手册，坚持让每个孩子的快乐家园成为自己所特有的描绘，也就是要重视平时对孩子的观察。真诚认真地做好家园联络、反响工作。4.组织幼儿秋游，让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿热爱大自然的美妙情感。5.认真地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的根底上，精心设计，认真制作。6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对老师的教育教学才能感到信任。7.对个别的幼儿体质差、才能弱经常与家长联络，家园配合促使孩子有更大的进步。8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，及时更换家长园地内容，让家长及时理解我班的教育教学工作。工作方案：(一)
12、指导思想:全面贯彻执行党的教育方针，实在加强学生的思想品德、行为习惯的教育，学习品质的教育，注重学生创新精神和理论才能的培养。二工作目的:1.培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动的思想感情。2.培养学生良好的行为习惯和良好的学习习惯。3.培养学生热爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神。4.培养学生热爱学习，会学习及主动学习的学习品质。5.努力进步学生的学习成绩，使学生的学习成绩在原有的根底上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。6.创良好的班风和学风。(三) 班风.学风:认认真真读书，端端正正写字，老老实实做人。(四) 工作思路:1.开学初深化学生中去，逐步理解每位学生的思想状况,学习状况
13、及行为习惯等,做到心中有每一位学生。2.对学生进展思想品德的教育，日常行为标准教育，学习品质的教育，平安教育，热爱办集体等思想的教育。详细做法：(1)认真上好每天的晨会课，充分发挥晨会课的作用，让每一位学生通过短暂的晨会课受到最理想的教育效果。(2)积极开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展，培养学生自主学习的才能，创新才能，理论才能，口语交际才能，学习之谈：主要交流学习的得与失及成功的做法。每周一辩:通过一个主题，让学生从正反两个方面加以辩论，培养学生的识别才能和口语交际才能。自我展示：展示自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟)(3)配合学校的中心工作开展相关的班级活动，活泼学
14、生的学习生活。3关心保护每一位学生，主动与学生交朋友，关心体贴学生的学习与生活，尤其要关心好后进学生，耐心细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作。主动接近后进学生，通过交流谈话，消除后进学生的思想顾虑，让后进学生可以乐意与老师接近，从而到达其帮助的效果。经常进展家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感。师生之间互相尊重，促进学生的思想转化，使学生主动学习，追求进步。建立帮扶关系，让优秀的学生与后进学生接对子，形成一个团结的班集体。4以身作那么，做学生的表率，用自己的形象去感化学生。认真准备和认真上好每一节课，让学生真正喜欢自己的课，从而到达理想的教育教学效果。幼儿园中班第一学期
15、工作方案4 一、指导思想纲要指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目的，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，进步幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新老师的指导与培养，进步保教人员的素质，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到进一步进步。二、工作目的1建合格教职工队伍，促进专业成长。2认真抓好常规管理，进步保教质量。3有效开展游戏活动，促进才能开展。4平安工作常抓不懈，确保安康成长。5开展家园合作工作，进步老师形象。三、详细措施1、建合格教职工队伍，促进专业成长。1进展每周一次的集体学习与交流。标准老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。2树立保教就是效劳，家长就是上帝的理念，效劳于幼儿，效劳于家长，效劳于社会。形成效劳是我的职责，满意是我的追求的共识，真正做到优质效劳，微笑效劳，特色效劳。3加强新老师的根本功训练，进步新老师组织教育教学活动才能和评价才能。独立自主地完成好各项教学活动。尝试师徒结对活动，互相学习，共同进步。2、认真抓好常规管理，进步保教质量。1加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重
