《浙江省慈吉中学2012-2013学年七年级语文第一次月考试题 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省慈吉中学2012-2013学年七年级语文第一次月考试题 新人教版.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文试卷考试时间:120分钟 总分:130分 一、卷面分(3分)二、 知识的积累与运用(32分)1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 阅读自然,欣赏春的清丽,秋的丰shu( );阅读社会,jin ( )别是非曲 直,善恶美丑;阅读人生,感受喜怒哀乐,酸甜苦辣。在阅读中j( )取丰富的营 养,在倾吐中展现你mn ( )捷的才思。2、下列各项加点字注音有误的一项是( )(3分) A.禀告(bng ) 姊妹(z ) 论语(ln ) 玷污(din ) B.雏形(ch) 嬉戏( x ) 堕落(du ) 泯灭( mn ) C.报酬( chu ) 鬓角(bn ) 蹂躏( ln ) 风韵
2、( yn ) D.懊恼( o ) 洗濯(zhu) 诅咒(zhu ) 点缀( zhu )3、下列句子中有错别字的一项是( ) (3分 ) A. 整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。. B有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。 D庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (3分) 天空的使者鸟,也会教给那些留心 它们的人许多本领。 我一直 于科学世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新 无论植树还是种草,土壤中必须有 的水分。 A观察 沉迷 充足 B观看 沉醉 充
3、沛 C观察 沉醉 充足 D观察 沉迷 充沛5、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )(3分) A、爸爸妈妈每天东奔西跑,忙得不亦乐乎。 B、刑警队长目光敏锐,明察秋毫,疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。 C、我的同桌听课专心,思考严密,做事更是一丝不苟。 D、我说的是孔子东游,而你说的是西天取经,真是可望不可即。 6、默写填空(9分) 子曰:“_,可以为师矣。”(十则) 子曰:“学而不思则罔,_。”(十则) 绿树村边合, 。(过故人庄) ,禅房花木深。(题破山寺后禅院) 烈士暮年, 。(龟虽寿) 理想是石, 星星之火;理想是火, 熄灭的灯;理想是灯, 夜 行的路; 理想是路,引你走到 。
4、7、近年来,国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开,其中牡丹、梅花、丹顶鹤、 松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出,很大一部分原因缘自中国古老文化赋予 它们的象征意义。那么,你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢? (4分) (1)百折不挠 (2)雍容华贵 (3)益寿延年 (4)傲雪含香 8、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗?它们都出 自 。这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,你还能说出 两个此书中的故事吗? 、 。 (3分) 二、阅读与赏析(45分) (一)紫藤萝瀑布(节选)(15分) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一
5、条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 A ( 溅落、迸溅、溅起 )的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串 B ( 接着、盖着、挨着)一串,一朵 C (接着、盖着、挨着)一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍
6、俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。1、根据文章内容,在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B、C三处。(3分) A处应填 B处应填 C处应填 2、解释文中的两个短语:(2分) 春红已谢 忍俊不禁 3、 “从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”划线句运用了何 种修辞手法?突出了紫藤
7、萝怎样的特点?(4分) 4、 从“焦虑和悲痛”中走出来,“有的只是精神的宁静和生的喜悦”,这种感情变化的原因 是什么呢?(3分) 5、文段通过对紫藤萝花的描述,表达了一种怎样的感情?(3分) (二)平分生命(14分)男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。抽血时,
8、男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就
9、把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。(选自知识文库,作者崔洁、有改动)1从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分) (1) (2) 2阅读第段中画线句子,思考:“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(3分) 3文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)_ 4 第段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想像,具体描写男孩的“一 番思考”。100字左右。(4分) (三)(16分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:
10、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣”。 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也”。子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”1、解释下列加点字(4分)不亦说乎( ) 人不知而不愠( )传不习乎( ) 死而后已( )2、把下列句中“知”字指代内容的相应代号填写在括号里( 3分 )(1)人不知而不愠 ( ) (2)温故而知新 ( ) (3)是知也 ( ) A. 通“智”,智慧 B. 了解 C. 知道3、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是( )(3分)A两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。B两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。C两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。D两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。4、翻译下面的句子( 4分 )(1)学而不思则罔,思而不学则殆 (2)仁以为己任,不亦重乎?