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1、幼儿园中班健康教案蔬菜宝宝(小菜籽） 中班健康教育教案蔬菜宝宝（小菜籽) 一、活动目标 .了解几种常见的蔬菜及种子 .尝试对蔬菜种子进行比较、归类。 3.学习用完整的语言进行表达。 二、活动准备 (一）西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。 （二)准备教师、家长、幼儿共同收集的蔬菜种子。 （三)准备可让幼儿画蔬菜图标的小快纸张和水彩笔。 三、活动过程 (一)说蔬菜比赛：教室里摆放西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜实物若干份。要求幼儿用完整语言说出这些蔬菜的颜色、形状和名称、说对的小组领走一份蔬菜。 （二）观察蔬菜：1.引导幼儿把领回的蔬菜切开，看看横切面是什么样的，纵切面又是什么样的。 2
2、.请幼儿把蔬菜籽剥下来了,放在盘子里，看看这些蔬菜的种子是什么样的。 （三）认识种子:看一看带来的蔬菜种子标本是什么样的，像什么;摸一摸,并说一说有什么感觉。（四）种子分类: 请幼儿制作蔬菜小标签,贴在塑料袋上，制成种子标本。 (五）活动延伸: 将学习包主题活动、蔬菜拼图中的图片放到操作区让幼儿操作。 反思与推进:本活动中幼儿已积累了一些对蔬菜认识的经验,因此孩子们都能说出常见的蔬菜，通过观察蔬菜的形,了解其名称和特征，教学中，我采用了图片和蔬菜结合的方式，让小朋友更直观、更真实的观察蔬菜，并让他们运用自己已有的经验讲一讲，扩展对蔬菜的进一步认识。对颗粒较大的菜籽认识较清晰如:南瓜、蒜、小青豆等,对哪些形状、颜色都差不多的菜籽孩子们要分他们辨别难度较大,所以我只挑选一些较大颗粒的菜籽让幼儿分类。活动结束后我带幼儿将小菜籽种在花盆里放在植物角，供幼儿观察。1
