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1、奖项： 教学论文 学科： 小学思想品德 获奖总数： 12 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖2篇也谈思品教学中的亲情教育斗门镇敬敷小学李志显在品德与生活课程中追寻榜样教育秀水小学俞国娟二等奖4篇品德与社会有效教学的实践与探索马山镇马山小学朱阿花多元对话，品德课堂之路镜湖小学戎 燕真情 媒介 实践 积累马山镇小章慧铭给学生一点宽容 留心角落里的孩子群贤小学徐 凡三等奖6篇让思品课演绎生命的精彩斗门镇敬敷小学傅仁英给学生表现自我的舞台东浦镇小俞 萍拓宽品德课程新鲜视野 共建行为习惯理想舞台昌安实验学校王姚琴润物细无声东浦镇小林 芳浅谈思品课如何提高学生的思想素养马山镇车恂如小学姚 诚在
2、体验中让学生学会生活灵芝镇潞家庄小学吴水娟奖项： 教学论文 学科： 小学语文 获奖总数： 34 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖7篇用心聆听天使说话斗门镇辨志小学王迪英识字教学也精彩稽山小学池 芳科学人文辉映 知识能力并重 情感趣味交融鹤池苑小学杨三琳初读，一个不可忽视的环节东浦镇热诚学校虞婷娟在多元解读的误区中突围镜湖小学张海根个性情趣 有效朗读的精神皈依斗门镇斗门小学骆海燕语文自有境 入境始为亲镜湖小学周 琳二等奖10篇“囫囵吞枣”与“咬文嚼字”斗门镇辨志小学袁莉丽在阅读教学中妙笔生花东浦镇鉴东完小杜丽敏立足教材文本 有效拓展解读袍江小学冯秀芳文本拓展：从乱花迷眼到柳暗花明灵
3、芝镇创业小学陈菊华引领学生有效预习 为课堂教学“热身”袍江小学王雅芳小学低段语文综合性学习的选题从何而来秀水小学钱燕群唯“心动”才有效东浦镇热诚学校颜玲娟拿得起 要放得下镜湖小学王建英拓展若能“如虎添翼” 阅读便能“如鱼得水”袍江小学施 瑛聋生在语文学习中对语意的感知和理解的问题分析及矫正策略聋哑学校冯轶君三等奖17篇阅读因尊重而精彩柯灵小学朱建丽让写字教学有效地行走在低段语文课堂中鹤池苑小学王颖有效朗读，把握多少度柯灵小学杨琴委让耳朵幸福起来秀水小学张朝霞让孩子在书香中成长袍江小学张剑探寻发展视野下的有效教学稽山小学王晓燕拨动童心根根弦 不尽才思滚滚来袍江小学王玉霞“交际”：检验语文教学的有
4、效性稽山小学朱培君让语文课堂涌动生命活力斗门镇敬敷小学傅仁英加强师生沟通有效 促进课堂教学实效聋哑学校单多英在课堂教学中提高聋生阅读能力的尝试聋哑学校杨柳岸大声为孩子们朗读昌安实验学校陈巧美于失败处体验发现的快乐秀水小学胡建成追求扎实 灵动的朗读指导袍江小学葛龙玲语文课堂焕发学生生命的激情、柔情和深情昌安实验学校张海丽一石激起千层浪灵芝镇嘉会小学高卢燕小学语文阅读教学有效性探析群贤小学邱迪梅奖项： 教学论文 学科： 小学数学 获奖总数： 31 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖6篇思学生之“需”，供学生之“要”袍江小学俞小红习惯 自然 和谐稽山小学赵晓军让课堂评价体现教学的有效价值
5、柯灵小学谢灵野同课研读，异构精彩小学数学教师课堂语言的观察与实践昌安实验学校赵国明文本阅读为学生架起一座数学认知的桥柯灵小学倪志娣防错、用错、诱错秀水小学金炳祥二等奖9篇刨根究底说“计算”浅谈小学计算机错误的成因及对策昌安实验学校孙慧晶让数学课散发浓浓的数学味东浦镇中心校徐越超扬起“估算”的风帆镜湖小学张铁江例说二年级可渗透的数学思想方法群贤小学胡一英学习材料的优化整合数学有效学习的途径之一镜湖小学蔡凌燕一“语”激起千层浪马山镇马山小学章 盈浅谈数学课堂中的动态生成鹤池苑小学诸妙娟错误原来也很精彩镜湖小学金白莉如何对待生活化了的数学斗门敬敷小学赵慧芳三等奖16篇浅谈提高小学数学作业有效性的策略
6、研究袍江小学胡小华浅议学生问题意识的培养鹤池苑小学蔡玲巧让学生从被动走向主动东浦镇中心校朱 瑛沏一壶香茶袍江小学童 佳浅谈如何培养学生数学作业书写规范袍江小学王志芬重视口算算法，倡导多样化训练途径东浦镇中心校陈叶根如何再生知识的闪光点“课堂错误资源”稽山小学陈彩娥小学生学习自我反思能力培养的实践与研究斗门辨志小学谢春英教无定法，贵在得法柯灵小学俞华萍小学数学学习材料的有效选择与优化灵芝镇嘉会小学陈洪亮估算教学中的“困惑”东浦镇中心校沈桂芳浅析数学教学中的学习起点及策略群贤小学陈 霞让责任在数学学习中成长昌安实验学校钱雅琴让学生在数学“反思”中成长灵芝镇潞家庄小学徐红良对一年级学生计算题中的错误
7、分析及思考灵芝镇嘉会小学张丹华小学数学思想、方法的梳理与分析袍江小学屠志娟奖项： 教学论文 学科： 小学英语 获奖总数： 14 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖3篇关注细节，点燃课堂柯灵小学朱菊根小学英语课堂教学的有效性稽山小学王继人良好的开端，成功的一半昌安实验学校张建娣二等奖4篇小学英语语音教学有效性策略的几点思考柯灵小学陆冬青刍议小学英语课堂教学设计的有效性稽山小学王广平浅议如何提高口语教学的有效性群贤小学冯 艳激发兴趣，树立自信热诚学校王 冲三等奖7篇小学英语课堂有效策略探寻鹤池苑小学李 彬浅谈小学英语音标教学中的问题与对策马山镇东安小学冯法国我离有效教学有多远鹤池苑小学
8、赵 骐无声胜有声秀水小学王 怡浅谈小学英语阅读教学秀水小学丁美娟这节课你给孩子们认读训练了吗？灵芝镇庄头小学王晓明小学英语阅读教学之我见镜湖小学孙维方奖项： 教学论文 学科： 小学科学 获奖总数： 12 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖2篇资源融合：打造科学教学的理想空间马山中心小学陈关雄谈科学探究活动的有效性马山中心小学章建红二等奖4篇论如何提高农村小学科学教育的有效性群贤小学邵小刚态度决定一切东浦镇校蒋东华让学生形成良好的科学行为习惯柯灵小学孟丽丽谈谈小学科学实验存在的问题及对策镜湖小学孙德锋三等奖6篇科学课纪律维护的思考与对策鹤池苑小学李善根小学科学课堂教学评价初探鹤池苑小
9、学陈 琳小议实验设计与思维能力的培养镜湖小学李秀文由课外走向课堂稽山小学安 华将科学进行到底辨志小学朱海荣如何让科学课充满吸引力东浦镇校林美娟奖项： 教学论文 学科： 小学体育 获奖总数： 10 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖2篇试论体育新课程教学中学生健康心理品质的培养东浦镇中心校张富英小学体育教师的语言魅力镜湖小学谢调娟二等奖3篇体育课堂张扬个性柯灵小学吴建立提倡课堂教学以学生为主的新教学理念群贤小学李 根飘洒阳光 共享快乐秀水小学杨亚芬三等奖5篇让阳光洒满校园马山小学范金冲论新课程标准下小学体育运动技能的教与学袍江小学王小芳浅析体育教学中团队合作的建构作用柯灵小学王泉林张
10、扬传统体育文化稽山小学叶华刚“探究性学习”走进新课程体育课堂秀水小学王伟苗奖项： 教学论文 学科： 小学音乐 获奖总数： 14 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖3篇让你喜欢让我“忧”鹤池苑小学杨 琤浅谈如何提高歌曲教学的有效性镜湖小学俞能锋倾听花开的声音东浦镇中学小学徐宝佳二等奖4篇音乐课，让孩子品“音乐餐”马山镇中心小学娄亚萍呼唤心灵深处的美稽山小学王海艳在小提琴教学中培养学生的综合素养昌安实验学校赵童华新课程改革下音乐教学课程资源的多元化开发东浦镇中心小学周 萍三等奖7篇感受快乐与教学质量同步绍兴市秀水小学柳 岚竞争收获自信袍江小学张 超浅谈流行歌曲对中小学生的影响昌安实验学
11、校薛 沈浅谈小学音乐欣赏群贤小学姚 家谈音乐课中的趣味性教学灵芝镇嘉会小学蒋绮芳音乐调研“随想曲”柯灵小学冯春花润物细无声柯灵小学张 娟奖项： 教学论文 学科： 小学美术 获奖总数： 13 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖2篇点亮孩子的心灯柯灵小学徐丽华农村小学开设美术兴趣小组选项思考东浦镇小徐文英二等奖4篇从误区中解救课堂马山镇小赵 捷临摹教学在儿童绘画训练中的现状与改革群贤小学金 瑜不妨来个“下马观花”柯灵小学钱林龙美术课堂上有效合作的实践与感悟镜湖小学赵雅美三等奖7篇处处留心 处处有新袍江小学姚国庆辅导小学美术课堂教学中不可忽视的环节秀水小学骆 苗生生结对提高有效教学的一中新的尝试秀水小学马圣红略谈小学美术综合.探究课教学东浦镇小赵红莲在体验中找寻发现美的眼睛昌安实验学校周琪璟浅谈美术教学中怎样进行有效评价灵芝小学陈 丽备课？还是背课？稽山小学许建国奖项： 教学论文 学科： 初中思想品德 获奖总
