第7讲-物质的跨膜运输.docx

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1、第7讲物质的跨膜运输课时强化训练测控导航表练透基础知识点题号1.物质出入细胞的方式及影响因素2, 3,4, 10, 142.观察植物细胞的质壁别离和复原5,6, 7, 113.综合考查1,8,9, 12, 131. (2020 四川德阳联考)以下有关物质跨膜运输的表达,正确的选项是(B )A. 神经递质释放到突触间隙时,需要载体蛋白的协助抑制神经细胞膜上载体的活性,会影响兴奋的产生和传导B. 己质壁别离的细胞置于清水中复原后,细胞内外渗透压相等细胞的吸水和失水过程中,水分子逆相对含量梯度跨膜运输解析:神经递质通过突触前膜的方式是胞吐,不需载体蛋白的协助;抑 制神经细胞膜上载体的活性,会影响Na

2、的内流,进而影响兴奋的产生 和传导;细胞液中含有溶质,其渗透压大于清水,故细胞在清水中质壁 别离复原后,细胞液渗透压大于清水的渗透压;细胞的吸水和失水过 程中,水分子均是顺相对含量的梯度跨膜运输。2. (2020 甘肃兰州高三诊断)盐碱地中生活的某种植物,其液泡膜上 有一种载体蛋白,能使Na逆浓度进入液泡,从而降低Na对细胞质基 质中酶的伤害。以下表达正确的选项是(B )力。研究者对这一推测进行了实验探究,其中实验组的材料选择、处理及检测指标分别是、O (填字母)a.脯敏酸转换基因敲除突变体b.液泡Na通道基因敲除突变体c. 野生型植株d.正常供水环境e.模拟盐碱胁迫环境f.测定液泡 内Na浓

3、度g.植株吸水能力解析:(1)蛋白质的基本组成单位是氨基酸,脯氨酸是蛋白质的基本组 成单位之一;脯氨酸水溶性大,能提高植物细胞的渗透压,使细胞液浓 度大于土壤溶液浓度,细胞在盐胁迫条件下,能够吸水;由于脯氨酸的 凝固点低,有利于应对低温胁迫。(2) 由题意知,实验的自变量是水稻的品种、不同的pHo由柱形图可知,与A、C水稻相比,B水稻在含0. 15 mol/L的NaCl 且pH不同的溶液中脯氨酸含量高,因此初步筛选出适合在盐碱地生 长的水稻品种是B。(3) 由题意知,脯氨酸提高植物细胞渗透压从而应对盐碱胁迫的机理 是脯氨酸通过提高液泡内Na浓度增强植物吸水能力。该实验的自变 量是脯氨酸含量,因

4、变量是液泡内Na,浓度及植物吸水能力。故a脯氨 酸转换基因敲除突变体作为实验组材料,c野生型植株作为对照组材 料,两组都进行e模拟盐胁迫环境处理,分别测定f细胞内Nd浓度和 g植株吸水能力。综上可知实验组的材料选择、处理及检测指标分别 是 a、 e fgo(2) 不同pH、水稻品种 B在含0. 15 mol/L的NaCl且pH不同的溶液中,B品种地下局部的脯氨酸含量都较高 a e fg(2020 江苏徐州模拟)囊性纤维病是一种严重的遗传性疾病,患 者汗液中氯离子的浓度升高,支气管被异常黏液堵塞。导致这一疾病 发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,如图表示CFTR蛋 白在氯离子跨膜运输

5、过程中的作用,据图回答以下问题。图中所示为细胞膜的模型,其中构成细胞膜的基本支架的是,氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上决定的。(1) 在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度,使覆盖于肺部细胞外表的黏液被稀释。(2) 人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体, 所有带电荷的分子不管它多小,都很难通过脂质体,即使脂质体外离 子浓度很高,这是因为磷脂双分子层的内部是疏水的。缴氨霉素是一 种十二肽的抗生素,假设将它插入到脂质体的脂双层内,可使K的运输 速度提高100 000倍,但却不能有效提高Na的运输速率,

6、由此可以得出:;O(4)主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体。与被动运 输不同,该类膜蛋白都能水解,但与普通的酶不同的是,它不对所转运的分子进行催化。解析:(1)图中所示为细胞膜的流动镶嵌模型,构成膜的基本支架的是 磷脂双分子层。由图示知,筑离子跨膜运输的正常进行是由功能正常 的CFTR蛋白决定的。(2)由图示知,氯离子通过细胞膜需要膜上蛋白 质协助并消耗ATP,所以为主动运输。随着膜外氯离子浓度升高,水分 子向膜外扩散的速度加快,原因是单位体积内膜外水分子数小于膜内。(3)由题干信息可知,载体蛋白能极大提高运输速率;运输钾离子的载 体和运输钠离子的载体不一样即载体具有特异性。(4)

7、结合“主动运 输需要能量”和“主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合 体”可推知该类膜蛋白都能水解ATP为主动运输提供能量。答案:(1)流动镶嵌 磷脂双分子层 功能正常的CFTR蛋白(2)主 动运输 加快(3)载体蛋白能极大提高运输速率 载体具有特 异性(4)ATP创新应用13. (2020 河南南阳模拟)有人认为小肠上皮细胞是以主动运输而不 是协助扩散的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以研究确定。(1)实验步骤第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的 含有葡萄糖的培养液中。第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,第三步:O(2)预测实验结果并分析假设甲、乙两组细胞对葡萄糖

8、的吸收速率基本相同,那么OO 解析:(1)协助扩散和主动运输的差异在于是否需要消耗细胞呼吸所 释放的能量,因此设置对照实验的自变量为有无正常呼吸条件,因变 量为细胞对葡萄糖的吸收速率。第一步材料的选择及处理:取甲、乙 两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培 养液中;第二步施加变量:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑 制细胞呼吸,其他条件都相同;第三步检测因变量:一段时间后测定两 组细胞对葡萄糖的吸收速率。(2)预期结果:假设甲、乙两组细胞对葡萄 糖的吸收速率基本相同,那么说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不需 要能量,不是主动运输;假设乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞

9、,或 完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式需要能量,是主动 运输。答案:(1)乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率(2)说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输假设甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组,那么说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输A. Na*进入液泡的方式是协助扩散该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性B. 液泡膜上水分子的扩散只能单向进行液泡膜与细胞膜构成了原生质层解析:Na逆浓度梯度进入液泡,因此属于主动运输;该载体蛋白数量 增多,会使更多的Na进入液泡,降低Na对细胞质基质中酶的伤害,有 利于提高植物的耐盐性;液泡膜上

10、水分子的扩散是双向进行的;液泡 膜、细胞膜和这两层膜之间的细胞质构成了原生质层。3. (2021 湖南新高考适应性考试)细胞通过跨膜运输与外界进行物 质交换。以下表达正确的选项是(B )依赖载体蛋白的跨膜转运是物质进出细胞的主要方式A. 需要消耗能量和逆浓度梯度运输是主动运输的特点自由扩散可以通过消耗能量加快物质进出细胞的速度B. 葡萄糖分子既能通过自由扩散也能借助载体蛋白进出细胞解析:物质进出细胞的主要方式是主动运输,而依赖载体蛋白的跨膜 运输包括主动运输和协助扩散;主动运输的特点是逆浓度梯度、需要 消耗能量且需要载体蛋白的协助;自由扩散不需要消耗能量;葡萄糖 分子进出细胞的方式有协助扩散和

11、主动运输,没有自由扩散。4. (2021 湖北新高考适应性考试)拟南芥液泡膜上存在Na7H.反向转 运载体蛋白,它可利用液泡内外H的电化学梯度(电位和浓度差)将ir 转出液泡,同时将Na由细胞质基质转入液泡。局部物质跨液泡膜转 运过程如下图,据图判断,以下表达错误的选项是(D )ww液泡膜ADP+PiO载体匮白目通道蛋白A. Na*在液泡中的积累有利于提高拟南芥的耐盐能力Na以主动运输的方式由细胞质基质进入液泡B. C以协助扩散的方式由细胞质基质进入液泡H20以自由扩散的方式进出液泡解析:由题意及图可知,H进入液泡为主动运输,即液泡内II浓度高于 细胞质基质,Na7l反向转运蛋白利用I顺浓度梯

12、度运出液泡的化学 能,将N1逆浓度梯度运进液泡,即液泡内N&高于细胞质基质,Na,进入 液泡的方式为主动运输,液泡内积累NG有利于提高拟南芥的耐盐能 力;由题图可知,CT和H.0通过通道蛋白进入液泡,属于协助扩散。5. (2020 广东中山期末)将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条, 测定长度后随机分成数量相等的几组,然后放在不同浓度的蔗糖溶液 中进行实验,一定时间后取出,再次测定每组萝卜条的长度并取平均 值,得到下边的关系图。以下有关表达正确的选项是(D )初始长度乘溶液浓度a浓度之前蔗糖进入了细胞A. a浓度之后原生质层紧贴细胞壁a浓度时,细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等B. 图中萝卜条

13、长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性解析:a浓度之前萝卜条长度大于初始值,主要是由于水分进入了细 胞;a浓度之后原生质层与细胞壁别离,a浓度时,细胞液浓度与外界 蔗糖溶液浓度相当。6. (2021 -江苏东台模拟)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态 相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲、乙两种溶液中,测得细胞失水 量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,以下表达正确的选项是(C )A. 第4 min前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液第4 min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B. 图2中曲线II和图1中甲溶液中细胞失水量仙线对应甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质种类也一定不同解析:第4 min

14、前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液;第4 min 后乙溶液中细胞因为吸水发生了质壁别离复原;分析题图2可知I液 泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,II液泡先变小后维 持不变,为甲溶液中的变化曲线;两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不 同,甲溶液中溶质不能被细胞吸收,乙溶液中的溶质可以被细胞吸收, 甲、乙两种溶液的浓度可能相同。7. (2021 -广东新高考适应性考试)某同学用黑藻叶临时装片观察叶 绿体后,进一步探究植物细胞的吸水和失水现象。以下表达正确的选项是 (D )可观察到细胞中有螺旋带状叶绿体A. 不同细胞的叶绿体运动方向一致高浓度乙醇可引起细胞的质壁别离B. 质壁别离后期细胞

15、吸水能力增强解析:水绵的叶绿体为螺旋带状,黑藻的叶绿体为圆球状;不同细胞的 细胞质流动方向一般不一致,因此叶绿体的运动方向也不一定一致; 质壁别离后期细胞液浓度增大,吸水能力增强。训练素能8. (2020 河北唐山模拟)细胞膜和细胞质基质中都有负责转运氨基酸的载体,以下有关表达错误的选项是(A )A. 细胞膜上的载体含有的N元素主要存在于R基中细胞质基质中载体的N元素存在于碱基中B. 两种载体的合成都涉及转录过程两种载体的合成场所不同解析:细胞膜上载体的化学本质是蛋白质,其中的N元素主要存在于 肽键中;细胞质基质中的载体是tRNA,其中的N元素存在于碱基中;细 胞中蛋白质的合成会先发生转录的过

16、程,而tRNA是由DNA经过转录形 成的;蛋白质的合成场所是核糖体,tRNA的合成场所是细胞核或细 胞质。9. (2021 -河北新高考适应性考试)植物细胞膜磷脂双分子层对水有 一定的通透性,但研究发现大量的水通过细胞膜上的水通道蛋白进出 细胞。以下关于水通道蛋白与植物体内水分代谢关系的表达,错误的 是()水通道蛋白活性增强的植物叶片气孔更易开放A. 水通道蛋白活性减弱的植物细胞在高渗溶液中不发生质壁别离水通道蛋白活性增强的植物在缺水条件下更易发生萎篇B. 水通道蛋白活性减弱的植物细胞伸长生长速度降低解析:B水通道蛋白的作用主要是协助细胞吸水和失水,当其活性增 强时,细胞的吸水和失水能力增强,反之那么减弱。当植物细胞

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